C'est un petit livre sans texte qui se déplie où tout est fait à base de symboles ( le PCR = rond rouge, la mère = rond jaune, la gd-mère = rond bleu, le loup = rond noir, la foret = ronds verts, la maison = rectangle marron, le chasseur = rond marron... ) Une autre façon de voir le conte et à exploiter en arts! - Le Chaperon rouge revisité par Chanel, en images séquentielles
- Ecrire un conte détourné ou modernisé + créer les illustrations
- A la manière d' Isabelle Anglade ( lien vers son oeuvre)
- Le petit chaperon noir exploitation pédagogique de la
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- Gelée d'Arbouses - Recette par Certi'Ferme
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En débattre et annoncer les prochaines séances, celles où il faudra que les élèves inventent leur version. 8
Début de la production d'écrit
Créer une production d'écrits sur sa version du Petit Chaperon Rouge
30 minutes (1 phase)
Les fiches de comparaison effectuées. Dés Story Cubes. 1. Ecriture de texte | 30 min. | entraînement
Laisser les élèves en binômes commencer à écrire les grandes lignes de leur version du Petit Chaperon Rouge. Leur imposer des idées en lançant des Story Cubes. Il est possible de différentier le nombre de dés par rapport aux niveaux des élèves. Passer voir les binômes dans le besoin. 9
Fin de la production d'écrit
Première partie du texte écrit corrigé. Laisser les élèves en binômes finir d'écrire leur version du Petit Chaperon Rouge. Passer voir les binômes dans le besoin. 10
Correction et finition de sa version
Texte demandant une correction (ou corrigé à certains endroits difficiles). Dictionnaire. 1. Le petit chaperon noir - Fiche de rallye-lecture | ecole.edulibre.org. Correction du texte | 15 min. | réinvestissement
Les élèves corrigent leur texte à l'aide d'un dictionnaire si nécessaire.
Le Petit Chaperon Noir Exploitation Pédagogique Des
| entraînement
Lire ensemble, à voix haute, la première partie de la version de Charles Perrault (page 5 à 13). La lecture peut être fait par le maître mais cela me paraît être plus intéressant par un élève. Cela permet en en effet d'évaluer par la même occasion le niveau de lecture de ce dernier. Le tableau créé pour cela prend alors tout son sens: il est facile et rapide à remplir. 2. Travail sur sa compréhension de texte | 15 min. | réinvestissement
Lire la fiche de compréhension avec les élèves et leur expliquer ce qui est attendu. Leur laisser le temps de la remplir avec la possibilité de relire silencieusement la lecture afin d'y trouver la réponse. 3. Correction | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Une courte correction collective prend tout son sens à ce moment-ci. Elle permet de clôturer par la même occasion la séance. 3
Fin du conte - version Charles Perrault
Fiche de compréhension "Perrault 2". Continuité pédagogique : jour 1 semaine 11 (le petit chaperon rouge) – MC en maternelle. Lire ensemble, à voix haute, la première partie de la version de Charles Perrault (page 15 à 19).
Nombre de pages de la fiche: 11
Nombre de fiches élève photocopiables: 6
Titre recommandé par le ministère de l'Éducation nationale pour le cycle 2. Présentation détaillée de l'ouvrage
En savoir plus sur Charles Perrault
3 kg, 4kg, 5 kg, et hop, à vos marmites pour confectionner de la bonne confiture maison! La p'tite idée cadeau: offrez un joli pot de cette confiture et recouvrez le couvercle d'une caissette à muffins ou cupcakes (comme sur la photo)! L'effet est garanti! Ingrédients: - Autant d'arbouses que souhaité (ici 4 kg) - Sucre de canne blond en poudre (poids à définir après cuisson des arbouses) - Agar-agar (idem, poids à définir plus tard) - Le jus d'1 citron La recette de Juliette: - Laver les arbouses. - Les faire cuire dans une bassine à confiture jusqu'à ce qu'elles soient fondantes (10-15 minutes environ), tout en remuant à l'aide d'une cuillère en bois. - Les passer au moulin et récupérer le jus obtenu dans un grand saladier. - Peser le jus obtenu. - Y ajouter 1/3 du poids de sucre de canne (3 kg de jus = 1 kg de sucre, par exemple), et le jus de citron. - Verser le tout dans la bassine à confiture et faire de nouveau cuire 15 minutes en remuant à l'aide d'une cuillère en bois. Gelée d'Arbouses - Recette par Certi'Ferme. - Ajouter enfin l'agar-agar (3 g. ou 2/3 d'un sachet pour 1 kg de jus).
Gelée D'Arbouses - Recette Par Certi'Ferme
Description Elaborée au sein de la confiserie du domaine L'arbouse, fruit sauvage du maquis attire d'abord l'attention par sa couleur rouge éclatant. Son parfum fruité et subtil ressort surtout avec la cuisson, c'est donc un fruit à confiture par excellence. Les fruits sont sélectionnés et triés manuellement pour écarter les fruits abimés ou trop peu mûrs, ils sont finement hachés et cuits au chaudron sur vapeur, une technique qui respecte et conserve très bien les arômes naturels. L'apport des noix confèrent à cette confiture une personnalité unique qui accompagnera subtilement vos fromages de caractère. Le sucre du fruit et le sucre de canne apporté font une teneur en sucre totale de cette confiture de 60%. Conseil: à utiliser en l' état, au petit déjeuner ou au dessert, en accompagnement de glace à la vanille ou d' un yaourt nature, ou encore comme ingrédient de préparation pâtissière Informations complémentaires Poids 0. 410 kg
Préparation
Ne pas laver les fruits: les essuyer délicatement dans un torchon humide. Les mettre dans la bassine à confiture et recouvrir presque complètement d'eau froide. Cuire à feu doux jusqu'à ce que les fruits s'écrasent sous la pression d'une écumoire. Passer au tamis, bien presser pour recueillir tout le jus. Le peser. Mélanger le jus à son poids de sucre. Ajouter la vanille. Cuire jusqu'à ce qu'une goutte tombant dans un verre d'eau froide forme une perle. Mettre en pots aussitôt mais laisser refroidir avant de les fermer. Pour de jolis pots, une étiquette toute prête: