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© - mercredi 22 décembre 2021 - 12:32 Des auditeurs prenant des cours (ph KOACI)
Les auditeurs du Centre de formation Continue (CFC) de l'Université Alassane Ouattara (UAO) de Bouaké qui sont des travailleurs, ont repris le chemin des cours depuis le 19 décembre 2021, date de leur rentrée académique, au titre de l'année 2021-2022. Le matin de ce mardi 21 décembre 2021 en vue de s'imprégner du bon déroulement des enseignements, le directeur du Centre de Formation Continue, le professeur Latte Egue Jean-Michel, a conduit une visite de terrain au Lycée TSF de Bouaké, établissement scolaire dans lequel sont dispensés les cours. « Cela figure dans le décret de 2012 réorganisant les universités publiques de Côte d'Ivoire dans lequel, des dispositions créent le Centre de Formation Continue (CFC), avec pour attributions de s'ouvrir sur le monde du travail. L'université offre des opportunités aux nouveaux bacheliers et aussi aux anciens titulaires du BAC. Le CFC forme les travailleurs à acquérir de nouvelles compétences, à acquérir de nouveaux diplômes et ces connaissances sont naturellement, investies dans leurs activités de tous les jours.
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Cela constitue un plus pour l'Etat de Côte d'Ivoire, surtout pour l'administration publique et privée ". << Nous avons plusieurs activités, il y a ce que nous appelons l'UFIB (Unité de Formation Intensive de Bouaké) qui s'étend sur les formations classiques. A savoir, l'Anglais, la Géographie, l'Histoire, les Lettres modernes… Nous avons également les Sciences de l'Éducation qui forment des travailleurs dans le monde de l'Éducation. Les diplômes préparés sont les Licences, les Masters …Nous avons également l'Agroforesterie qui concerne des travailleurs du secteur forestier. Nous avons aussi des maîtrises en Santé communautaire. Les diplômes préparés ici sont les Licences professionnelles et les Masters professionnels » a-t-il poursuivi. Le Directeur de la Formation continue a lancé un appel aux travailleurs afin de s'inscrire pour des formations, insistant sur la flexibilité du montant de la formation. « Nous invitons les retardataires à venir s'inscrire, les conditions d'inscriptions sont faibles et à portée de toutes les bourses.
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Cette formation, selon le Professeur Plo Kouié Jeannot, a permis aux participants d'apprendre beaucoup de choses en peu de temps. Et ces travaux de groupes, a-t-il souligné, rentrent dans les éléments de réflexion menés par le Président de l'Université de Bouaké-la-Neuve. Après une évaluation de la formation, il a été procédé à la distribution des diplômes aux participants. ''Avant de passer la parole au Président de l'Université de Bouaké, je voudrais le remercier d'honorer de sa présence cette cérémonie malgré son calendrier particulièrement chargé. Monsieur le Président Poamé, toujours imité, mais jamais égalé. Si vous n'aviez pas été là, il aurait fallu que l'Université de Bouaké vous inventât. Vous avez la parole Monsieur le Président''. C'est sur ces mots du Directeur du CEMV, le Professeur Alphonse Kadjo, que le Président de l'Université de Bouaké-la-Neuve a pris la parole. Discours du Président de l'Université de Bouaké-la-Neuve, Prof. Lazare M. POAME lors de la cérémonie de clôture de l'Atelier sur la « Gestion de Projet ».
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Etablissement Public National (EPN) à caractère Industriel et Commercial, les activités du Centre Hospitalier et Universitaire de Bouaké dans le cadre de sa mission de service public de santé, se résument à la vocation de soins, d'enseignement et de recherches dans le domaine de la santé. Ainsi sont-elles d'ordre administratif, hospitalier et universitaire. Les activités administratives
Au niveau interne:
Les activités administratives au niveau interne du CHU-B sont:
les comités de direction;
les réunions de trésorerie;
les rencontres avec les différentes catégories socio professionnelles du CHU et ses partenaires;
le suivi des travaux de réhabilitation;
le Conseil de gestion;
l'approche qualité. Au niveau externe:
la participation aux différentes réunions à Abidjan
la participation aux réunions avec les partenaires locaux. Les activités hospitalières
Les activités hospitalières du CHU-B sont:
les consultations;
les hospitalisations;
les soins infirmiers;
les examens de laboratoire et de radiologie;
les explorations fonctionnelles;
les interventions chirurgicales;
les accouchements.
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Ce sont au total 6 modules qui seront dispensés aux auditeurs, entre autres modules certaines notions de base en informatique et internet et le World Wide Web(www), le programme de productivité, l'éducation aux médias et sécurité, la confidentialité informatique, le Google classroom, le Scratch et Trello. Yahaya Diaby, adjoint au chef de l'Antenne de la Pédagogie et de la Formation Continue (APFC) de Bouaké 2 a salué les promoteurs de ladite formation. « Cette formation est capitale pour nous en tant que formateurs des formateurs. Elle permettra de mettre à la disposition de nos encadrés, un minimum de savoir, de savoir-faire et de savoir-être pour accomplir correctement leur mission d'encadrement et d'éducation des apprenants », a-t-il soutenu, invitant ses pairs à plus d'assiduité pour une école de la qualité en phase avec les Technologies de l'Information et de la Communication (Tic). Notons que la fondation MTN Côte d'Ivoire a lancé depuis 2007, un vaste programme dénommé "Génération numérique", programme englobant trois axes stratégiques qui visent à améliorer l'accès à la qualité de l'éducation.
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Elle comptait également, dès l'année académique 2012-2013 à son ouverture, près de 1 800 étudiants affectés en licence 1 et 43 agents administratifs, techniques [réf. nécessaire]. L'université Péléforo Gbon Coulibaly est dirigée par le professeur Adama Coulibaly [ 9]. Son emblème est le « calao ». L'université a plusieurs sites expérimentaux que sont: la ferme aquacole de Natiokobadara, la ferme agropastorale de Kiémou et le jardin botanique [ 10]. Notes et références [ modifier | modifier le code]
Voir aussi [ modifier | modifier le code]
Liens externes [ modifier | modifier le code]
Site officiel
Cette sagesse trouve ses fondations dans l'héritage culturel et c'est pourquoi, nous sommes heureux et fier de la présence des étudiants coréens à l'Université Alassane Ouattara, venus partager avec nos étudiants le fruit de leurs expériences académiques et culturelles. Cette présence affecte à l'internationalisation de l'UAO un coefficient de présentification, mais aussi, elle nous donne des raisons de croire que les graines du miracle asiatique seront semées ici et permettront à nos étudiants d'œuvrer pour l'émergence fulgurante de l'institution et à travers elle, celle de la Côte d'Ivoire qui nourrit l'espoir d'être un pays émergent à l'horizon 2020. Pr. Lazare POAME