Surpêche: pêche excessive par rapport aux stocks de poisson et conduisant à un épuisement des ressources
En classe (5), je réponds à l'oral aux questions de mon professeur à partir du diaporama – Des milieux fragilisés projeté au tableau. J'écris ensuite sur mon cahier la synthèse des réponses faite avec mon professeur. A parti r du diaporama Mers et Océans, je construits le croquis des espaces maritimes mondiaux. Pour retenir autrement l'essentiel de ce chapitre, je complète la carte mentale sur les mers et océans maritimes à la page 303 et j'en fais une capture d'écran que j'enregistre dans mon dossier géographie de ma tablette. APPROFONDISSEMENT (pour en apprendre plus)
POUR PRÉPARER ET RÉUSSIR L'ÉVALUATION
je relis les activités corrigées de mon cahier,
j'apprends les définitions, les bilans, le croquis et la carte mentale,
je lis les pages 290 et 287 de mon manuel,
je regarde la vidéo de synthèse ci-dessus qui reprend l'essentiel du chapitre, conçue par La classe d'Histoire,
je peux revoir les vidéos visionnées en classe et le C'est Pas Sorcier consacré à Rotterdam, l'un des plus grands ports du monde.
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Zone industrialo-portuaire (Z. I. P) p. 218
Hinterland p. 290
Une interface p. 290
Littoralisation: mouvement de concentration des hommes et des activités sur les parties littorales des continents. En classe (2 et 3), je réponds sur mon cahier aux questions de l'activité 3:
Exercice 3: La façade maritime d'Asie-Pacifique (étude de cas p. 288-289). Après avoir écrit le titre de l'activité sur mon cahier, je réponds sur aux questions 1, 2, 3 et 4 p. 289. Après la correction, je complète le schéma 5 p. 289
J'ajoute les bilans I et II. III) Des espaces maritimes convoités. Problématique 3: Pourquoi les mers et les océans sont-ils un enjeu économique et stratégique? A la maison (4), je recopie le titre du III et la problématique 3, les définitions ci-dessous et je réponds au questionnaire sur la vidéo Le nouveau canal de Panama. Canal: rivière artificielle creusée par l'homme. Détroit: bande de mer étroite entre deux étendues de terre. Isthme: bande de terre étroite entre deux étendues de mers ou d'océans.
Mers Et Oceans Un Monde Maritimisé Se
Géographie, chapitre 7 – Mers et océans: un monde maritimisé
Problématique générale: De nos jours, pourquoi les espaces maritimes sont-ils au coeur de la mondialisation? AVANT DE COMMENCER
[Leçon construite, entre autres, à partir du manuel des élèves Hatier (2016), de l'activité numérique sur l'itinéraire de la polaire Décathlon conçue par l' Académie d'Orléans-Tours et de certaines activités proposées par le professeur d'histoire-géo du collège Jean Pelletier à Orléans]. Ce que j'ai déjà étudié en 4ème:
Grand commerce et traite négrière au 18ème siècle: nous avons vu qu'au 18ème siècle, il y avait des échanges de marchandises entre les différentes parties du monde connues des européens. Ces échanges avaient débuté avec les grandes découvertes de la fin du 15ème siècle (vues en 5ème). Les ports, notamment celui de Bordeaux, jouaient déjà un rôle très important. Si voyager d'un continent à un autre demandait des mois, la planète se rétrécissait déjà et de nouveaux horizons s'ouvraient aux européens qui vont découvrir peu à peu l'ensemble de la planète.
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En introduction, nous allons observer une caricature composée à partir de l'estampe La grande vague d'Hokusai pour essayer de faire émerger, en partie, le sujet du chapitre. Puis, nous comparerons deux cartes du manuel présentant la mondialisation au XVIIIe siècle et au XXIe siècle afin de mesurer le recul de l'Afrique et la montée en puissance de l'Asie dans les échanges. Ensuite les élèves travailleront sur plusieurs activités seuls ou en groupe, en classe ou à la maison:
fiches d'activité
Etude extraits BD Homme aux bras de mer
Questionnaire planète océan
Pour préparer l'évaluation de fin de chapitre, ils devront lire la trace écrite et, s'ils le souhaitent visionner une autre vidéo, écouter le cours en audio ou bien faire un quizz sur internet. Trace écrite – Monde maritimisé
(ce fichier audio n'est que la capture du son de la vidéo de la chaîne La classe d'Histoire). Quiz Mers et océans: un monde maritimisé | Géographie
La surpêche est un problème car elle peut diminuer très fortement la population d'une espèce, voir la faire disparaître. La surpêche est due à la forte consommation de poisson dans le monde: la population consomme de plus en plus de poisson; la croissance démographique est un autre facteur de cette consommation. L'augmentation des prises est due à la modernisation des techniques de pêche. 3% des espèces sont épuisées, 28% sont surexploitées et 1% est en voie de développement. Certaines solutions sont avancées pour répondre à la crise de pêche:
Le développement de l'aquaculture (élevage de poissons) Imposer des limites de pêche (zones, périodes, espèces, quotas, réserves naturelles…) Le développement de la pêche durable (interdiction de pêcher des poissons jeunes, utiliser des mailles plus grandes…)
Cercle vicieux de la surpêche
I) Des espaces majeurs du commerce international
A) Les espaces maritimes au cœur de la mondialisation
Carte mentale des espaces maritimes au cœur de la mondialisation
B) Étude de cas: un pôle du commerce maritime mondial, le port de Rotterdam
Le port de Rotterdam se trouve en Europe du Nord-Est, dans les Pays-Bas, sur la côte de la mer du Nord. Ce port dispose d'un espace de stockage, avec des entrepôts pour y stocker les marchandises, des bassins et des quais pour charger ou décharger les navires. C'est aussi une ZIP (Zone Industrial-Portuaire), c'est-à-dire que certains produits comme le pétrole sont traités sur place. Pour cela, il a des cuves à pétrole et des raffineries. Enfin, il est bien connecté à l'arrière-pays et à l'espace urbain à l'aide d'une autoroute et une voie ferrée. Schéma du port de Rotterdam, une interface entre l'Europe et le monde
C) Croquis: le transport maritime à l'échelle mondiale
Carte des principales routes maritimes et façades maritimes, exercices-pdf
II) Des espaces sous tension
A) Des conflits autour des ressources maritimes
1) Des conflits liés aux ressources alimentaires
Les ressources alimentaires de la mer (pêche et aquaculture), appelées les ressources halieutiques, qui font vivre 10% à 12% de la population.
Pourtant le non-respect de ces normes est passible de 45 0000 euros d'amende, somme qui devrait décourager les maitres d'ouvrage, les architectes et les entreprises du bâtiment à ne pas respecter la loi. Cela peut sembler d'autant plus surprenant que les travaux, quand ils sont prévus et conçus en intégrant les normes dès le départ, ne sont pas plus coûteux. Notice d'accessibilité maisons individuelles du 25 février 2008. Par contre remettre un bâtiment aux normes impose un budget conséquent. La loi est donc un premier pas vers la simplification de la vie des personnes à mobilité réduite, mais elle n'est pas encore assez bien appliquée ou complètement appliquée pour que le résultat escompté soit présent. Une situation qui ne risque pas de s'arranger dans les prochaines années. En effet, le gouvernement a présenté en 2018 une nouveau projet de loi (la loi ELAN) qui réduit le quota de logements respectant la totalité des normes d'accessibilité handicapés. Il passerait alors de 100 à 10%, ce qui pourrait constituer une régression selon certaines associations.
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Le gouvernement dit quant à lui vouloir privilégier les logements dits « évolutifs » pouvant être rendus accessibles grâce à des travaux de faible ampleur. Notice accessibilité maison individuelle st. Il se pourrait en revanche que le seuil de 3 étages requis dans un immeuble pour l'installation d'un ascenseur soit révisé prochainement. Votre projet de construction est concerné par les normes accessibilité? N'hésitez pas à en parler à votre conseiller Maisons Blanches! Vous assurer une maison en accord avec vos besoins est l'un des nombreux rôles de votre constructeur.
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Définition d'une maison ou d'un logement individuel:
Est considéré comme logement individuel, tout logement ne remplissant pas les conditions d'un immeuble d'habitation collectif; à savoir:
l'immeuble comporte au maximum deux logements
si l'immeuble comporte plus de deux logements, aucune superposition (totale ou partielle) ne doit être vérifiée et les logements ne doivent pas être desservis par des parties communes bâties. Les dispositions applicables à la construction des maisons individuelles destinées à la vente ou à la location sont fixées aux articles R. 111-18-4 à R. 111-18-6 du code de la construction et de l'habitation (CCH).... Les articles 17 à 27 de l'arrêté du 01/08/2006 fixent les dispositions pour l'application de ces articles du CCH.... Notice accessibilité maison individuelle et. L'annexe 7 de la circulaire du 30 novembre 2007 commente, précise et illustre les dispositions prévues aux articles 17 à 27 de l'arrêté du 01/08/2006....
Que doit comporter le dossier de demande de PC? Aucun document spécifique n'est exigé, au titre de l'accessibilité, lors du dépôt de la demande de permis de construire.
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Que doit faire un constructeur de M. I.? Respecter la norme PMR pour un investissement locatif. En signant la demande de permis de construire, le demandeur atteste avoir pris connaissance des règles générales de construction et notamment celles relatives à l'accessibilité; l'architecte auteur du projet l'atteste également en signant la dite demande. Que doit faire un constructeur lorsque les travaux sont achevés préalablement à l'entrée dans les lieux des occupants? A l'issue des travaux, le maître d'ouvrage fait établir, par une personne de son choix (contrôleur technique ou architecte indépendant de l'opération) une attestation constatant que les travaux réalisés respectent les règles d'accessibilité (article R. 111-19-21 du CCH).
Quelles sont les exigences à respecter pour l'accessibilité aux personnes handicapées et à mobilité réduite d'une maison neuve? Le point sur les normes accessibilité dans les logements neufs en 2018. La loi sur l'égalité des chances impose depuis le 1er janvier 2007 de nouvelles normes dans tous les bâtiments neufs. Assurant notamment une accessibilité aux personnes handicapées et à mobilité réduite, elles ont été remises à jour en 2016 pour concerner les personnes en fauteuil roulant mais aussi malvoyantes ou souffrant d'une déficience sensorielle ou intellectuelle. Ces normes différent selon le type de bâtiment concerné: elles ne seront donc pas les mêmes pour un bâtiment collectif public ou une maison individuelle. Maisons individuelles : point sur les normes handicapés et PMR. En effet, les règles seront plus strictes dans le cadre de la construction d'installations destinées au public. Néanmoins, il existe plusieurs règles à respecter pour la construction d'une maison individuelle. Normes handicapés pour votre maison neuve: êtes vous concernés?