Compatibilité
Il vous suffit de copier coller le contenu du CV dans votre éditeur de teste:
Microsoft Word
Open Office
Export PDF
Google Docs
A consulter - Modèles de CV Vendeuse en Boulangerie
Mes objectifs
Trouver un poste de vente en agroalimentaire ou d aide a la personne
Expériences
Decembre 2000 a aujourd hui VENDEUSE EN BOULANGERIE Lieu:MEYZIEU(69)
Mai 1995 a Janvier 1997 PREPARATRICE DE COMMANDE Lieu:ST QUENTIN-FALLAVIER (38)
Septembre 1990 a Juillet 1993 APPRENTISSAGE COIFFURE Lieu:ST PIERRE DE BOEUF(42)
Formations
De septembre 1990 a Juin 1993 Contrat d apprentissage coiffure. CFA les Mouliniers ST ETIENNE. Salon evelyne coiffure ST PIERRE DE BOEUF
Compétences
Accueil clientele -vente de mes produits - gerer fond de caisse -encaisser - gerer hygiene et bonne tenue de mon commerce - gerer les stocks. gerer horaire d ouverture et fermeture de commerce. gerer la vente de pains speciaux et patisserie. Modèle de CV Vendeuse en Boulangerie - N°16523. Hobbies
Natation. Marche a pied. Velo. Danse. Informatique. Photo
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Fiche De Poste Vendeur En Boulangerie De La
Le Vieil-Évreux, France
ADECCO
Temps plein
Votre mission Le boulanger a pour mission de réaliser la fabrication des produits mis en vente. - Il contribue à assurer le bon fonctionnement quotidien et la qualité des produits mis en vente dans le respect des recettes, des process et des procédures établies par la Direction. - Il garantit la réalisation des missions et tâches qui lui sont confiées par le Responsable Production Adjoint ou le Responsable Production. Gestion de la fabrication:- Prendre connaissance et suivre les fiches de fabrication journalières. Fiche de poste vendeur en boulangerie au. - S'assurer que les matières premières (ou les produits semi-finis) correspondent aux besoins de la fabrication en quantité et en qualité. - S'assurer du bon fonctionnement des équipements de son poste. - Conduire sa fabrication sur les étapes à sa charge, en respectant:- Les procédures préalables et les consignes de sécurité. - Les caractéristiques et procédés d'utilisation des différents ingrédients (ou produits semi-finis);- Les modes opératoires (incluant les réglages)- Les fiches recettes.
Dans un premier temps définissons les compétences vendeuse en boulangerie à mettre sur CV. Ensuite, le savoir-être professionnel demandé actuellement à un vendeur / vendeuse en boulangerie. La liste complète des compétences d'une vendeuse en boulangerie est très souvent appelée fiche métier vendeur / Vendeuse en boulangerie. Entant que vendeuse en boulangerie, vous serez amenée à faire l'ouverture et ou la fermeture de la boulangerie et travaillez en totale autonomie ou en équipe. Le Profil recherché est très souvent une personne dynamique, souriante, à l'aise avec le contact client. Fiche de poste vendeur en boulangerie la. La candidate doit être une personne motivé(e), rigoureux(se), organisé(e), souriant(e), accueillant(e). Formation CAP, BEP et équivalents Commerce – Boulangerie ou restauration
Quelles sont les compétences vendeuse en boulangerie à mettre sur le CV
Premier conseil, marquez sur votre CV que les compétences vendeuse en boulangerie avec lesquelles vous êtes parfaitement à l'aise. Même si l'offre d'annonce correspond à un profil particulier, soyez honnête avec vous même.
Pour finir sur le thème de Sindbad, voici une petite dictée de l'art en rapport avec notre livre étudié. Pour rappel, le dossier est là: Sindbad Elles sont sur le modèles des autres déjà présentes sur le site: dictées de l'art et sur les volcans Dans ce document, il y a: – la Read More…
Cette dictée fait partie de la programmation « Antiquité ». Pour chaque dictée, il y a: – le descriptif – la liste de mots – l'oeuvre – la dictée escalier en 3 groupes – la dictée à trous. 0 pensées sur « français: orthographe – dictée de l'art – la Victoire de Samothrace! »
Cette dictée fait partie de la programmation « XIXè ». 10 pensées sur « français: orthographe – dictée de l'art – Les sept athéniennes livrées Read More…
Aujourd'hui je vous propose la dernière née des dictées de l'art: « les contes de la nuit » de Michel Ocelot. Je la proposerai à mes élèves durant la période 2 en lien avec les contes. Ce document contient: – le contexte historique – les mots de la dictée à apprendre pour les élèves Read More…
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LA VICTOIRE DE SAMOTHRACE
26 mai
Chef-d'œuvre incontesté de la sculpture grecque et monument naval impressionnant, la Victoire de Samothrace est une œuvre exceptionnelle, même si l'absence de signature et de dédicace empêche de connaître son auteur et les circonstances de sa réalisation. A présent, réalise ces activités afin de bien te préparer pour ta future dictée!
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Spécial confinement - Dictée: la victoire de Samothrace - YouTube
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Qui a volé le tableau? Séance 9 Ecoute musicale
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À la fin de la dictée hebdomadaire, je distribue une image de l'oeuvre en question. Les élèves collent l'image et notent sur leur dictée le nombre de mots et le(s) thème(s) notés en plus (voir paragraphe ci-dessous). Ensuite je leur montre d'autres photos au VPI en lien avec l'oeuvre (même artiste, plan zoomé, oeuvre proche…) et nous en discutons. Cela permet également d'enrichir leurs connaissance artistiques. Comme j'ai des élèves dyslexiques, je différencie les dictées pour eux: ils font les mêmes petites dictées dans la semaine. En revanche le vendredi, ils ont la même dictée que leurs camarades mais avec des trous. J'utilise également une police particulière spécialement conçue pour les enfants dyslexiques: Opendyslexic. Ma correction
Je note les dictées sur un certain nombre de mots (entre 53 et 63 sur l'année du CM2). Comment je les choisis? C'est très simple: j'enlève les petits mots: le, la, les, en, par, de, pour, qui…
Ensuite pour noter, je compte le nombre d'erreurs. S'il y a deux fois le même mot mal orthographié, je n'enlève qu'un point.
Il décroche. C'est le directeur du musée du Louvre qui lui annonce, tout essoufflé, que le tableau de " La Joconde " a été dérobé. L'inspecteur se déplace immédiatement sur les lieux du vol. Il apprend que seulement quatre personnes se trouvaient sur les lieux, au moment du vol: le directeur, le gardien, une femme de ménage et une réceptionniste. Lafouine interroge le directeur. Celui-ci affirme:
" Lorsque l'alarme a sonné, j' ai vu une personne sans casque partir sur une moto avait un grand sac noir sur le dos. " La femme de ménage dit:
" J' ai vu le voleur partir en courant, le tableau sous le bras! " L'agent de sécurité précise qu' il n'a quitté son poste de surveillance que pour chercher son repas dans une pièce voisine. C'est à ce moment-là que l'alarme a sonné. La réceptionniste s'est cassée le bras la semaine dernière, elle n'a pas quitté la salle des archives. L'inspecteur Lafouine sait que personne de l'extérieur n'est entré dans le musée. Il visite toutes les salles et trouve un casque de moto dans le vestiaire du personnel.