Un cahier de brevets? Dans notre classe, peu de cahiers:
– un cahier de correspondance,
– un cahier d'élève par enfant. – un cahier de brevets qui accompagne l'enfant durant tout le cycle 1
Des exemples
En grande section:
Au même moment, en petite section:
À noter:
L'activité tangram sur tablette n'a pas été proposée aux élèves de petite section. L'élève de GS, sur le cahier présenté, ne valide que trois tangrams alors que certains MS, passionnés, en ont réussis une bonne dizaine (Ils peuvent s'inscrire plusieurs fois à un atelier dans notre classe. Cahier de progrès moyenne section 7. ) Avantages du cahier de brevets
Parcours d'apprentissages individualisés
En fonction des sections, on ne trouve pas forcément les mêmes brevets. En fonction des niveaux de compétences, les réussites sont différentes, même au sein d'une même section. Cette suite de brevets permet de rendre compte et d'organiser les parcours individualisés, à mi chemin entre le cahier de vie et le livret d'évaluation. Extrait du colloque « Sciences cognitives et éducation » du Collège de France.
Cahier De Progrès Moyenne Section 7
Comme je l'expliquais + bas, avec les nouveaux programmes, byebye le livret d'évaluation. Voici don la page de garde de mon cahier de réussites ( 17 X 22 avec couverture plastique transparente). Cahier de progrès moyenne section d. Il servira à coller les brevets et les fiches savoir. J'ai utilisé les belles illustrations de Mysticlolly ^^
Version Publisher modifiable pour le prénom
Version pdf non modifiable pour ceux qui n'ont pas Publisher, avec prénom à écrire à la main
Cahier De Progrès Moyenne Section D
Mise à jour de cet article: mars 2016
J'ai mis en place un « Cahier de brevets et de réussites » en cours d'année scolaire 2013-2014 pour mes élèves de Moyenne et Grande Sections. A cette époque-là, j'avais d'abord découvert le fonctionnement avec les Ateliers Autonomes, que j'avais introduits petit à petit. Assez rapidement, la nécessité de mettre en place un cahier de brevets pour chaque élève s'est faite ressentir. Cahier de progrès moyenne section des sciences. Après un premier essai un peu « improvisé », le cahier a pris une meilleure forme en 2014-2015 pour devenir plus complet et bien plus facilement utilisable par les élèves en cette année 2015-2016. Il est désormais en adéquation avec les nouveaux programmes de la maternelle. •Dans ce document, vous trouverez une explication succincte de la façon dont je fonctionne avec les ateliers autonomes et le cahier de brevets. En parallèle de ces apprentissages individualisés et autonomes, je travaille en alternant moments d'apprentissages collectifs ou semi-collectifs etc…
En parcourant certains sites Internet ( Les Matern'ailes, Fofy à l'école), vous trouverez de nombreux brevets dont vous pourrez vous inspirer et une utilisation plus avancée que la mienne.
Cahier De Progrès Moyenne Section Des Sciences
A la fin de chaque domaine, je laisserai une page blanche qui permettra de coller les photos des élèves en train de valider certaines compétences. Mais soyons réalistes, il est humainement impossible, dans une classe de 30 élèves, de prendre tous les élèves en photo pour chaque compétence!!! SOURCE
Toutes les images sont issues du site:
Navigation de l'article
C'est pourquoi, un bilan des acquisitions de l'école maternelle, réalisé en référence aux programmes, est effectué en fin de grande section et joint au livret scolaire. »
Bulletin officiel n° 45 du 27 novembre 2008
Le groupe départemental « Maternelle » s'est penché sur l'actualisation des documents en usage dans les écoles, en référence aux programmes d'enseignement de l'école primaire publiés au BO n° 3 du 19 juin 2008. A l'école maternelle, l'observation des élèves et l'évaluation de leurs progrès
- s'appuient sur les repères pour organiser la progressivité des apprentissages
-
contribuent à renseigner le bilan d'acquisition de fin de GS qui sera transmis à l'école élémentaire. La maternelle de Laurène: Cahier de réussites. Nous mettons divers outils à disposition des équipes d'écoles:
OUTILS de SUIVI INDIVIDUEL
* le relevé de compétences de fin de grande section (doc. Word/OpenOffice)
* un dossier d'évaluation destiné au suivi des progrès des élèves, articulé au relevé de compétences de fin de GS, à renseigner périodiquement de la PS à la GS.
Crédit: Pinterest @axianephotographe
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