Résumé du document Le présent travail s'inscrit dans le cadre d'un projet de fin d'études pour l'obtention d'un diplôme universitaire en informatique, il repose sur la réalisation d'une application Web pour la gestion des formulaires de suivi des patients scoliotiques de la clinique de Scoliose de l'hôpital Sainte Justine. Sommaire Introduction Chapitre 1. Analyse des besoins I) Définition du projet II) Diagramme de cas d'utilisation global III) Classement des cas d'utilisation IV) Spécification détaillée des cas d'utilisation A. Cas 1: Soumettre un formulaire B. Cas 2: Créer un compte patient C. Cas 3: Bloquer un compte patient D. Cas 4: Maintenir le site E. Cas 5: Remplir un formulaire F. Cas 6: Consulter un dossier G. Cas 7: S'authentifier H. Cas 8: Rechercher un dossier patient Chapitre 2. Conception de l'application I) Application Web II) Architecture client serveur A. Créer des états d'impression PDF avec PHP - YouTube. Avantages de l'architecture client serveur B. Désavantages de l'architecture C. Fonctionnement de l'architecture client/serveur III) Architecture d'une application Web IV) Choix technologique V) Les formulaires VI) Processus de traitement des formulaires VII) Bases de données VIII) Diagramme de navigation Chapitre 3.
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- Matériel ce1 ce2
Mon problème à moi est de comprendre même le principe de notification. Je veux dire, bien avant le code; la conception. Comment modéliser? Les notifocations sont contenues dans une table/classe? Les notifications peuvent concerner plusieurs entités du site différentes (par exemple, une notification pour une nouvelle publication, un nouveau commentaire, etc.. ); comment modéliser cela? Merci d'avance pour vos éclairages. L'important c'est pas la chutte. #NoSpam
16 avril 2016 à 21:59:02
@Duhamel
Svp; avez vous trouver une solution pour cette problème je parle du coté conception et développement sachant que j'utilise symfony2
16 avril 2016 à 22:02:53
Duhamel a écrit:
J'ai la même pb pouvez vous m'aider svp
21 avril 2016 à 19:24:43
as062273 a écrit:
Désolé, pas encore. J'essaye de concevoir moi même et voir le résultat. PDF Apprendre à Créer une application WEB avec PHP et MySQL Télécharger PDF | PDFprof.com. Mais ça me parait un peu complexe. Je ne sais pas si le chemin que je suis rationnel. 21 mai 2016 à 13:14:46
Sans déconner vous pouvez pas créer de nouveaux topics au lieu de déterrer des anciens?
05/08/2019, 16h12
#1
Membre du Club
Créer une application USSD en PHP via le protocole SMPP
Bonjour à tous. Ça fait longtemps que je cherche sur Google "Comment créer une application USSD? ". Mais après mes nombreux recherches, je n'ai pas vraiment trouver de réponse correcte à ma préoccupation. J'ai au moins découvert qu'une application USSD fonctione avec le protocole SMPP et autres. Comment creer une application web avec php pdf en. Alors, ce que je souhaite, c'est que vous m'aidiez dans ce sens. Je veux dire exactement que:
Si j'ai les paramètres de connexion à une passerelle SMPP (Host, Port, Username, Password), comment pourrais-je développer une application USSD basé sur PHP???? Veuillez m'aider s'il vous plaît avec un exemple de code sur comment créer en php une appli ussd et me connecter à la passerelle smpp distante avec pour bien faire fonctionner l'appli. Merci d'avance 🙏🙏🙏. 05/08/2019, 20h27
#2
Bonsoir
Pour ton problème, as-tu... cherché sur Google? Premier lien que je trouve:. Je ne sais pas de quoi cela parle, je n'ai pas fait l'effort de lire / comprendre mais c'était juste pour te montrer qu'avec une recherche, on trouve toujours.
Créer des états d'impression PDF avec PHP - YouTube
1 petit cahier de leçons de français bleu (96 pages); 💡 on peut garder ce cahier sur le cycle pour enrichir les leçons précédemment vues. 1 petit cahier de leçons de maths rouge (60 pages); 💡 comme le cahier de français on peut en faire un cahier de cycle 🙂
1 grand cahier de découvertes vert (48 pages);
1 porte-vues de lecture (60 vues);
1 ardoise. 2 fichiers de mathématiques Bout de gomme: un pour le calcul et un pour la géométrie (j'en parle –> ici <–). Matériel ce1 ce2 gratuit. (le cahier de liaison est commandé par la directrice)
Petit matériel:
Dans ma classe, le matériel est commun (voir l'article sur mon organisation ici). Je commande donc pour l'année tout le petit matériel (crayons, gommes, …). Voici les quantités par élève pour une année:
3 crayons de bois;
5 stylos bille Papermate (1 vert, 1 rouge, 1 noir, 2 bleu);
1 gomme;
1 paire de ciseaux (sans oublier les gauchers:P);
3 grands tubes de colle (pour avoir testé, les Cléopâtre tiennent mieux que les autres);
1 taille-crayon;
1 compas (je prends des Maped qui se bloquent);
1 règle 20 cm;
1 équerre;
1 surligneur;
3 crayons d'ardoise (là encore les grandes marques ne sont pas forcément celles qui tiennent le plus longtemps).
Matériel Ce1 Ce2
Histoire/Temps/EMC: un petit cahier polypro rouge 96p
Géographie/Espace: un petit cahier polypro vert 96p
Sciences: un petit cahier polypro bleu 96p
⇒ Je ferai ces domaines en commun. Cahier du jour: un petit cahier polypro gris 96p (3 par élève)
⇒ Dedans on fera les rituels du matin (petits exos de français et maths), les dictées de phrases, les dictées de mots, les problèmes, les exercices faits dans les centres…
Cahier de leçons en français + mathématiques: deux petits cahiers à spirales 100p (il n'y a pas moins)
⇒ Je continue avec mes leçons à manipuler (Cf article LAM français et LAM maths). Cette année je prends un cahier à spirales pour enlever la page et recommencer si besoin (des pages supplémentaires), plus facile à ouvrir pour fabriquer les leçons à manipuler. J'utilise des gommettes de couleur pour faire des intercalaires et diviser en 4 parties chaque cahier. Matériel ce1 ce2. Au début du cahier, je mets une page de garde avec la signification du code couleur des gommettes. C'est moi qui prépare les cahiers à l'avance car j'ai déjà donné aux élèves à faire et j'ai eu des mauvaises surprises… pas assez de pages pour coller les leçons dans un domaine car ils avaient mal compté/numéroté les pages!
Et pour toute la classe:
des feutres rangés dans un grand classpack (une boite avec compartiments)
des crayons de couleur rangés comme les feutres (Staedler à ma préférence)
des règles de 30 cm. « Trucs » utiles:
Ayant un beau budget à l'époque, j'avais pu investir dans du matériel pédagogique:
des lots de tangrams (outil utile pour TOUS les cycles! );
des solides en plastique transparent avec patron inclus à l'intérieur (indispensable pour moi! Matériel élèves. );
des figures géométriques en plastique dur (carré, rectangle, triangle, cercle, …);
un sifflet poire (le top de l'hygiène! ) ➡ Comme vous pouvez le remarquer, les parents d'élèves n'achètent rien (hormis un cartable). Nous fournissons tout, c'est la politique de l'école. Alors cela a de nombreux avantages: on gère tous les stocks, tous les élèves ont le même stylo, on choisit tout nous-même (et on évite ainsi les crayons à plumes ou pailletés); mais cela a aussi des inconvénients: tout le budget passe dans le matériel et donc pas de possibilité de commander des manuels, les élèves prennent parfois moins soin du matériel étant donné qu'il ne leur appartient pas (pour ça il faut les briefer!