Activité d'inspiration Montessori: ma boîte à formes
Voilà le petit cadeau qu'a reçu Adam pour la fête de l'aid. Une boite à formes appelé aussi boîte d'imbucare du verbe italien qui signifie "faire tomber quelque chose dans un trou". Les objectifs de l'activité:
aider à la notion de permanence de l'objet;
établir une relation de cause à effet;
commencer à raisonner,
dissocier les formes;
se concentrer,
affiner la coordination oeil-main. Le plus souvent ont les présentes à l'enfant de façon progressive et on adapte la difficulté avec l'âge. Par exemple, pour un bébé tenant assis on commence avec une boite à forme unique muni d'un tiroir ou d'un plateau. On commence généralement avec la forme ronde, puis petit à petit on lui propose d'autre boite présentant une nouvelle forme: jeton, cube, triangle et carré. Quand on sent l'enfant prêt, on peut proposer la boîte à formes multiples! La nôtre vient de la boutique en ligne Ummaty shop où on trouve une rubrique consacrée aux matériels Montessori.
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Louiselle poursuit tranquillement son exploration des boites à formes uniques. Si tous les fabriquants de jouets s'accordent à prôner la boite à formes comme LE jeu idéal pour les bébés (et chacun d'y aller de son modèle... ), bien peu en proposent qui isolent la difficulté. Et pourtant, je le constate une fois de plus avec mon deuxième bébé: les boites à formes multiples ont quelque chose d'un peu "écrasant" pour les très jeunes enfants. A tel point qu'ils ne s'y intéressent finalement qu'assez tard, généralement un peu avant 2 ans. Quel dommage, quand on constate l'engouement que ce jeu provoque chez des bébés bien plus jeunes! À condition d'avoir un peu aménagé le concept, bien entendu. Puisque je suis dedans, je vous rappelle ici la progression montessorienne des boites à formes uniques: d'abord la sphère, puis, dans un deuxième temps, le cube ou le prisme équilatéral, qui, s'ils présentent des arêtes et nécessitent donc d'être orientés pour se glisser dans le trou, peuvent être insérés quelque soit la face qu'on présente en premier.
Développer la motricité fine et la précision des gestes du très jeune enfant
Âge indicatif: 18 mois
- Coordination oculomotrice (œil/main), - Motricité fine, - Développement de la concentration, - Consolide son esprit logique, - Confiance en soi. Avec la boîte à forme Montessori, l'enfant s'amuse à encastrer le cylindre et à le récupérer en passant sa main dans l'ouverture devant. La disparition et réapparition du cylindre le fascine. Cela l'entraîne à comprendre la notion de permanence de l'objet. Boîte et cylindre en bois de hêtre.
Description de la boîte à forme Montessori et son pavé Boîte carrée en bois avec un encastrement sur le dessus adapté au solide géométrique en bois bleu fourni avec: le pavé. Le pan avant de la boîte est une porte rabattante. Intérêt pédagogique Avec la boîte à forme Montessori, l'enfant de 0 à 3 ans s'entraîne à encastrer le le pavé dans le trou adapté de la manière la plus ordonnée possible. La disparition et réapparition du solide géométrique appelle l'attention de l'enfant et lui fait assimiler la permanence de l'objet: il comprend que même si il ne perçoit plus l'objet celui-ci réapparaît, il prend conscience que les objets sont extérieurs à lui. Il peut récupérer et retrouver l'objet disparu en parfaite autonomie grâce sa porte rabattable adaptée à la taille et à la force des mains du tout jeune enfant. Il apprend les premières notions de géométrie et de coordination dans l'espace à travers l'expérience et la manipulation. En analysant la boîte à forme Montessori pour pouvoir encastrer le solide dans le trou, l'enfant de 0 à 3 ans a la possibilité de travailler son esprit logique et sa discrimination visuelle.
Description: une boite rectangulaire avec 2 compartiments et un couvercle basculant avec 4 fentes pour des formes géométriques différentes. L'enfant va tenter d'insérer correctement la bonne forme géométrique dans la fente correspondante, ouvrir et basculer le couvercle pour récupérer les objets et recommencer de l'autre côté. But: c'est un exercice de répétition pour l'enfant, explorant et développant l'usage de sa main et l'habilité de ses doigts, sa coordination visuelle, le mouvement de son poignet. L'entrainant à faire correspondre des formes géométriques simples afin de les insérer correctement, c'est une introduction aux formes géométriques simples.
Votre enfant essayera toutes les combinaisons possibles avant de trouver le bon encastrement, et c'est normal. Ça fait partie de son développement et du cheminement qui lui permet de trouver la bonne solution tout seul. Le processus est aussi important que le résultat. Caractéristiques techniques
Fabriqué en bois
Peinture a l'eau non toxique
4 formes géométriques
Dimensions: 29 cm x15 cm x 11 cm
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