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FRANÇAIS AU LYCÉE - ALGÉRIE
Forum interactif pour enseignants PES et élèves de lycée
La connaissance non partagée n'a pas vraiment son utilité. ( D. Desbiens)
"Un bon maître a ce souci constant: enseigner à se passer de lui. " "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage. " "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de: 1/ gérer la complexité et l'incertitude; 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; 4/ renoncer à la situation magistrale; 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir. " "Selon B. Corrigé bac L 2017 de philo: extrait d'un texte de Rousseau - L'Express. S. Bloom, 3 moments d'évaluation: 1/ en amont du projet: évaluation diagnostique; 2/ au cours du projet: évaluation formative; 3/ en aval du projet: évaluation sommative. " Previous topic:: Next topic
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Noureddine Administrateur Offline Joined: 21 Dec 2010 Posts: 710 Point(s): 1, 920
Posted: 05.
Le Compte Rendu Critique Du Texte Une Guerre Sans Merci 3As
Il répond clairement à un procès fait à la nature, pour savoir si l'état naturel de l'homme est heureux ou misérable. Autrement dit, la nature est-elle pour l'homme une mère généreuse ou une marâtre cruelle? Corrélativement, est posée la question du passage à l'état civil, à savoir la création des sociétés artificielles: la vie en société est-elle un progrès ou une dégradation de la condition humaine? Elle-elle une vie heureuse ou misérable, vertueuse ou vicieuse, paisible ou destructrice? Est en jeu ici le sens de l'activité humaine créatrice, qu'elle soit artistique, scientifique ou technique. FRANÇAIS AU LYCÉE - ALGÉRIE :: 3AS : Plan du texte page 43_Une guerre sans merci.. Tout ce que l'homme ajoute à la nature constitue-t-il un progrès ou une destruction? L'homme doit-il devenir "comme maître et possesseur de la nature" selon le voeu de Descartes ou doit-il se contenter de ce que lui donne la nature, selon l'ascétisme épicurien? Faut-il encourager ou renoncer à l'idéal prométhéen qui veut, selon le mythe rapporté par Platon, que les techniques du feu et l'art politique aident l'humanité à surmonter l'état naturel misérable dans lequel l'avait laissée l'oubli d'Epiméthée dans sa distributions des dons par rapport aux autres animaux?
Le Compte Rendu Critique Du Texte Une Guerre Sans Merci
Lecture silencieuse. Vérification du sens
Lecture magistrale. B- Exploitation du texte:
-donnez un titre à chaque partie. 1er paragraphe: Les véritables causes de la conquête coloniale. 2eme paragraphe: La guerre coloniale fut une guerre sans merci. C- Analyse du texte:
1- Comment les Français ont-ils justifié l'invasion de l'Algérie? - L'affaire du coup d'éventail – le dey avait frappé de légers coups de son
chasse-mouche le consul français Duval qui l'avait offensé
2- L'auteur est-il de cet avis? Le conte rendu critique du texte : /une geurre sans merci/ page 45:. Quel terme utilise-t-il pour désigner le motif
avancé par les Français? - qu'un alibi pour justifier l'expédition de Sidi-Ferruch en 1830. Les véritables causes de la
conquête furent tout autres. 3- Quelles sont, pour l'auteur, les véritables causes de l'invasion de l'Algérie? - On peut en dénombrer plusieurs: les suites d'une affaire louche concernant du blé vendu à
la France entre 1793 et 1798 et resté impayé. - la prétention de posséder sans redevances le Bastion de France et le droit de souveraineté sur
une partie de la côte orientale algérienne.
Le Compte Rendu Critique Du Texte Une Guerre Sans Merci En
L'homme ou Dieu, l'homme ou la nature? La plupart accusent la nature d'être avare et de mettre l'homme dans un état de dépendance, de manque et de précarité. Deuxième partie Réponse de Rousseau: c'est la société qui rend l'homme misérable Maupertuis confond l'état naturel et l'état civil: c'est la société, objecte Rousseau, qui rend l'homme misérable (maux physiques) et malheureux (maux moraux). Si l'on "remonte" à l'état de nature, on verrait l'homme heureux et comblé. Mais attention, ce "retour" à l'état de nature n'est qu'une hypothèse de l'esprit. Le compte rendu critique du texte une guerre sans merci pour. Rousseau sait bien qu'on ne peut revenir en arrière et que "l'état de nature" reste une fiction et une hypothèse pour pouvoir comparer et critiquer la société présente. Le verdict de Rousseau est: la nature est innocente ("justifiée"), seul l'homme est coupable de tous les maux dont il se plaint, car il a corrompu la nature et sa propre nature intérieure par ses productions artificielles. Troisième partie: comment l'homme a corrompu sa nature Rousseau trace le tableau des "immenses travaux des hommes", que ses adversaires nomment à tort le "progrès".
Montagnac écrivait en mars 1842 «…on tue on égorge, les cris des épouvantés, des mourants se mêlent aux bruit des bestiaux qui mugissaient de tous les côtés ». Je pense que ce texte corrige une fausse idée concernant les véritables causes de la conquête française en Algérie comme je suis aussi pour la dénonciation des crimes commis par le colonisateur français. :msn-wink: