En effet, dimanche, salle Gaveau, à Paris, avait lieu la finale de la coupe de France R. T. F. de l'accordéon et nos représentants y remportaient la coupe catégorie grands ensembles devant Strasbourg, Marseille, Lunéville, etc… avec deux œuvres au choix: la célèbre « Danse du Sabre » et « Poème symphonique Finlandia ». Dans les rangs de la formation victorieuse, nous relevons des champions déjà chevronnés, mais puisqu'il s'agit d'un ensemble félicitons au même titre: MM. Michel Malosse, Jacques Letournel, Georges Reverchon, Rémy Morard, Jean Cotte, Bernard Lerousseau, Daniel Bérard, Jean Bezault, Mlles Claire Charpentier, Simone Cormorech, Régine Gardette, et bien entendu, Roger Poujol lui-même qui dirigeait l'orchestre. Cette coupe avait été remportée l'an dernier par l'Ensemble d'Accordéons de Paris, sous la direction d'Etienne Lorin, ex-aequo avec l'Amicale des Accordéonistes de Saint Etienne, dirigée par Roger Albenac. En catégorie senior musette, Jean Trial, de Romans, remportait un brillant 2ème prix avec un morceau imposé, et un second au choix: « Le Bal des Etoiles » d'André Astier.
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Orchestre D Accordéon Benefits
En 1963, le « Cercle Amical Sportif du Bon-Pasteur », dont le président est Henri Voisin, vient s'établir dans les locaux du 35 de la rue du Bon-Pasteur. En 1966, sous l'impulsion de son futur Président Georges Lasseigne, cette association décide d'inclure dans son groupe l'orchestre d'accordéons Roger Poujol qui en formera la section culturelle. Ce cercle complète son titre et devient « Cercle Amical Sportif et Culturel du Bon-Pasteur ». De nombreux concerts et soirées amicales sont alors organisés dans l'ex-petite salle Ozaman (300 places). En 1974 les locaux du 35 de la rue du Bon-Pasteur ayant été vendus, le Cercle Amical Sportif et Culturel se voit dans l'obligation de se dissoudre. C'est l'Amicale Laïque Croix-Rousse dont le président est Charles Verger, qui sous l'impulsion de son secrétaire Daniel Goux, accueille l'Orchestre d'Accordéons Roger Poujol. Depuis, les répétitions ont lieu chaque semaine, 4 ter, rue Hénon, Lyon (4e). Bien avant cela, en février 1957, l'orchestre avait fait ses débuts à la « Radiodiffusion régionale » dans l'émission de Réné Fonteret « Vedettes de chez nous ».
24-01-2022
Le public de nouveau au rendez-vous
Le 23 janvier 2022 l'orchestre était invité par l'association « Animations touristiques en Haute-Meurthe » (Atehm) et son président M. Houvion pour donner un concert de Nouvel An à Sauly-sur-Meurthe dans les Vosges – premier concert dans cette belle salle municipale depuis mars 2020. Aprés une longue pause durant cette période sanitaire particulière ce concert nous a permis de retrouver – avec les mesures sanitaires de rigueur – la scène musicale pour le plaisir de tous et de donner un concert très réussi en présence d'un public nombreux, chaleureux et conquis. Avec les membres et organisateurs nous avons pu clôturer cette belle journée par un repas commun – une culture d'amitié comme un réconfort pour tous. 04-01-2022
Notre prochain concert
Après des mois de travail en confinement nous sommes heureux de pouvoir nous produire à nouveau dans un
>> concert de nouvel an à Saulcy-sur-Meurthe (Vosges) le 23 janvier 2022.
PS: Notez que l'inscription au forum est indépendante des comptes des responsables de services de garde. Ainsi, si vous souhaitez seulement annoncer vos places disponibles, nous vous invitons à vous inscrire ici, et non sur le forum. Les 5 sphères
(# 1)
Extraverti(e)
Statut: Déconnecté
Messages: 299
Remercié: 2 fois, 1 msg
Inscription: septembre 2009
Les 5 sphères -
11/10/2009, 13:17
Bonjour,
J'aurais besoin de savoir s'il est préférable de stimuler les 5 sphères du développement de l'enfant à tous les jours? Sinon à quel fréquence le faites-vous pour chacunes d'entres elles? Merci! Et Bonne Fête de l'Action de grâce! Bonne journée! (# 2)
Déluré(e)
Messages: 743
Remercié: 700 fois, 357 msg
Inscription: juillet 2009
Localisation: St-hubert
12/10/2009, 15:00
Salut,
Oui les 5 sphères doivent être stimuler a tous les jours. Une bonne activité les comprend toutes. Donc pas besoin de faire 5 activités différentes.
Les 5 Spheres Du Développement Global
Développement global de l'enfant
Nous nous assurons du bien-être de chaque enfant et tenons compte de tous les aspects qui peuvent leur permettre de cultiver et de déployer leur plein potentiel. Dans cette optique, les petits Charlemagne se soumet aux normes et à la vision du Ministère de la famille et des aînés en adhérant au programme éducatif en service de garde.
Les activités que nous proposons aux enfants couvrent les 5 sphères suivantes:
1. Le développement affectif
- Exprimer ses préoccupations
- Apprendre à gérer ses émotions
- Avoir une bonne estime de soi
2. Le développement cognitif
-Organiser et résoudre des problèmes
-Créer, inventer, innover
3. Le développement physique et moteur
-Motricité fine: se déguiser, utiliser des accessoires
-Motricité globale: agir et interagir par l'activité physique
4. Le développement social
-Collaborer
-Partager et échanger
-Résoudre des conflits
5. Le développement langagier
-Comprendre et s'exprimer oralement
-S'ouvrir à la lecture et à l'écriture
Les 5 Sphères Du Développement Global
Affectif
La dimension affective comprend l'ensemble des émotions
ressenties et perceptibles par l'enfant. Comme la dimension sociale,
l'enfant pourra développer son estime de soi, sa confiance en soi et aux autres ainsi que de connaître son identité. Psychomoteur
La dimension psychomotrice comprend l'ensemble des activités physiques et motrices que votre enfant aura à développer toute sa vie. Il développera la marche et la course et augmentera son agilité ainsi que son équilibre au fil des années. C'est aussi par cette dimension qu'il développera le découpage, le coloriage, l'écriture et toute autre activité motrice.
Les 5 Sphères Du Développement Global Voices
Le développement global de l'enfant est divisé en plusieurs parties que l'on appelle sphères du développement. Il y a 5 sphères dans lequel l'enfant devra être stimulé et aidé par les parents.
ACTIVITÉS PSYCHOMOTRICES
Activités qui permettent à l'enfant de développer certaines habiletés qui lui permettront entre autres d'acquérir davantage d'autonomie dans ces actions telles que manger, s'habiller, se déplacer seul… Elles permettent aussi d'apprendre et d'acquérir les notions reliées au schéma corporel. Ces activités lui permettent d'être actif et d'explorer son corps en mouvement. L'exploration de l'environnement par les cinq sens fait aussi partie des activités de type physiques et motrices. ACTIVITÉS COGNITIVES
Ces activités permettent aux enfants de complexifier leur façon de penser, d'élargir leur connaissance du monde et d'acquérir une démarche de résolution de problème. Classer, sérier, se situer dans le temps et l'espace, reconnaître les différences et similitudes sont toutes des compétences que les activités cognitives permettront de développer chez l'enfant. ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Les formes de langage utilisées par l'enfant peuvent être variées: orale, artistique, corporelle et écrite.