Les vidéos ont été mises en ligne sur le blog de la classe. Organisation pédagogique: individuel, par groupes. Lieux:
– Salle de classe pour les activités de lecture et de productions écrite ou plastique. – Couloir pour enregistrement sonore sans bruit de fond. Matériel et supports utilisés:
– Papier/crayon, paires de ciseaux. Séquence découvrir les fables de La Fontaine - Edumoov, Le Blog. – Tablettes tactiles pour la création des vidéos. Ressources numériques utilisées:
– Applications ChatterKid (mise en voix) et iMovie (montage des vidéos). – Services académiques EduNuage (stockage des vidéos) et EduQR Codes (partage). Retour sur la mise en œuvre
Étapes successives du projet:
Lectures collectives d'un nombre relativement important de fables de la Fontaine; travail sur la compréhension afin d'en dégager les caractéristiques, les particularités. 1er jet d'une fable personnelle (choix des animaux et de la morale). Plusieurs jets suivent: révisions (correction de l'orthographe, de la conjugaison, de la grammaire) et
mise en forme du texte. Dernier jet, mise au propre.
- Projet pédagogique sur les sables d
- Projet pédagogique sur les fables de la fontaine
- Système de drainage des eaux
- Système de drainage agricole
Projet Pédagogique Sur Les Sables D
eTwinning: découvrir une autre façon d'enseigner. Ça vous tente? Vous souhaitez enseigner autrement? eTwinning est une action européenne qui offre aux enseignants des 43 pays participant la possibilité d' entrer en contact afin de mener des projets d'échange à distance avec leurs élèves à l'aide du numérique. De quoi prendre le large avec vos élèves et sortir du cadre de la classe à travers les outils numériques. Une formidable porte-ouverte pour les élèves de cycle 3 et cycle 4 notamment! Inscrivez-vous sur la plateforme eTwinning et motivez vos élèves avec un projet de coopération européenne! Projet pédagogique sur les fables de la fontaine. Une fois connecté(e) à la plateforme eTwinning, le Bureau d'Assistance National, accompagné de ses correspondants académiques, vous accompagne tout au long de votre démarche et des différentes étapes de votre projet, de la recherche de partenaires et la conception du projet à la valorisation de vos productions une fois le projet terminé. Des exemples de projets interdisciplinaires
Découvrez De Normandie à Vicalvaro: un ciel, deux pays un projet collaboratif Franco-Espagnol où les élèves partenaires ont travaillé sur la diversité, les discriminations et le vivre ensemble.
Projet Pédagogique Sur Les Fables De La Fontaine
Apports pédagogiques
Ce projet de production de fables au format vidéo et à destination des pairs permet de construire de nombreux liens entre la lecture, l'écriture, le langage oral et les arts plastiques. Références aux programmes
Langage oral:
– Oraliser une œuvre. Lecture et compréhension de l'écrit:
– Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. Écriture:
– Écrire un texte adapté à son destinataire. Arts plastiques:
– Donner forme à son imaginaire en explorant divers domaines. Compétences numériques
– Créations de contenus: développer des documents visuels et sonores. Descriptif de l'action
Suite à un travail mené en lecture sur les fables de la Jean de la Fontaine, les élèves ont écrit leur propre texte à la manière de l'auteur. Projet pédagogique sur les sables d. Ils l'ont ensuite mis en voix puis ont intégré l'enregistrement sonore dans une vidéo afin de la communiquer aux camarades et aux familles. Des QR- Codes ont été créés pour être affichés dans le couloir à côté des productions écrites et plastiques, permettant ainsi aux autres élèves de l'école d'accéder à ces vidéos (par le biais des tablettes).
Si ça vous dit, autant que ça serve! Je vais avoir une heure d'IDD en 5ème l'an prochain et je t'avoue que ton idée m'intéresse. Je peux l'avoir aussi?? sheumas Niveau 1 Envoie-moi ton adresse en MP, pas de problème! Pour ceux que ça intéresse, j'ai reconduit le projet cette année avec "le Petit Prince" et le résultat est équivalent: une pièce d'environ 50 minutes à partir d'une réécriture. Jane Monarque j'en veux bien moi aussi de ton travail sur les fables si ça ne te dérange pas! j'anime les ateliers théâtre avec des 5°, 4° et des 3° (à partir de la rentrée 2010 pour ces derniers), et LF ça me dit bien... Projet pédagogique sur les fables canadiennes de jules. Merci d'avance! mail en MP expérience Niveau 9 Un grand merci pour ta générosité Jane Monarque Mauvette Érudit Je fais remonter ce post car je voudrais changer un peu ma séquence sur les fables et accentuer sur le travail de l'oral. Je pensais à ces fables: la grenouille et le boeuf, le loup et l'agneau, le lion et le moucheron, le loup et le chien, le renard et la cigogne. Si vous avez d'autres idées...
Chaque ménage produit des déchets, qui doivent être éliminés d'une manière ou d'une autre. Le système d'évacuation des déchets ménagers est un système de tuyaux qui transporte les déchets hors du terrain de l'immeuble. Les éléments du système d'eau sont situés sur toute la surface de la propriété, c'est pourquoi il est conseillé de le planifier en fonction de la conception du bâtiment. De cette façon, on peut être sûr que le système fonctionne correctement et qu'il est efficace. Drainage - comment concevoir et construire le système? Spis treści
Drainage - types de systèmes
Système de drainage - bon fonctionnement
Combien coûte un système de drainage? Les déchets doivent être transportés vers des conteneurs appropriés ou vers une station d'épuration. Selon le type de déchets, il existe plusieurs catégories de systèmes d'égouts. Elles sont:
Système d'égout domestique - il transporte les déchets de certains appareils domestiques. Présentation des systèmes de drainage - HAURATON. Il comporte des raccordements spéciaux avec les installations de lavage et des bouches d'aération reliées à des conduites d'évacuation.
Système De Drainage Des Eaux
Systèmes de drainage
L'évacuation ciblée de l'humidité vers la couche de drainage est un aspect qui doit être parfaitement maîtrisé lors de la conception de balcons et de terrasses. Schlüter-Systems propose avec le programme Schlüter®-TROBA des solutions de drainage pour les types de structures les plus variés. Leur point commun: une fonctionnalité durable et une résistance élevée. Système de drainage des eaux. Schlüter®-DITRA-DRAIN est le premier et le seul système de drainage composite pour revêtements carrelés et en pierre naturelle. Schlüter®-TROBA-LEVEL
Schlüter®-TROBA-LEVEL permet de poser des éléments de dalles autoporteurs de manière rapide, précise et sûre sur des balcons et des terrasses. Un nombre réduit de composants différents, combinables entre eux, permet une mise à niveau fiable du revêtement sur pratiquement tous les pourcentages de pentes et toutes les configurations de chantiers. Et ce, avec des hauteurs de structure à partir de 3 mm! continuer
Schlüter®-DITRA-DRAIN - Drainage composite à capillarité passive
La sécurité des revêtements carrelés sur les balcons et les terrasses
Schlüter®-TROBA, idéale pour toiture- terrasses
Schlüter®-TROBA est une couche de drainage et de protection de systèmes d'étanchéité pour des sols posés sur une couche de gravier ou de concassé en terrasse.
Système De Drainage Agricole
Avec le développement de la technologie et face au réchauffement climatique, de nombreuses solutions ont été développées. Ainsi, les toitures végétales sont de plus en plus à la mode. Cependant, l'aménagement d'une toiture végétalisée est difficile à entreprendre et il faut parfois faire appel à un professionnel. Vous pouvez néanmoins essayer de comprendre comment aménager une toiture végétalisée, qu'est-ce que le drainage d'une toiture et comment drainer un toit végétal. En quoi consiste l'aménagement d'une toiture végétalisée
Un toit végétalisé doit permettre de réguler la température de l'intérieur de la maison, de réguler le taux de poussière de façon naturelle, mais aussi de pouvoir bénéficier de plus d'air frais et de fraîcheur. Système de drainage - Produits du BTP. Enfin, un toit végétal est un excellent isolant acoustique et il permet de diminuer les risques d'inondations, tout en offrant plus d'esthétique. L'aménagement d'une toiture végétalisée consiste à
la préparation du toit: le nettoyage qui se fait par un balai et l'assurance de l'étanchéité du toit
l'installation de la membrane racinaire qui recouvre la membrane d'étanchéité.
Il doit être impérativement en siphonnage! Le drainage quand il est institué (durée < 48 heures) permet de: – diagnostiquer un saignement postopératoire et – d' empêcher une accumulation de liquide dans la cavité de pneumonectomie (ce qui risquerait de faire dévier le médiastin du côté opposé à l'intervention et comprimer le poumon restant. ) Pour plus de détails vous pourrez consulter cet excellent document du CHU de ROUEN (pdf de 22 pages, dont 8 pages de références)
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