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Texte De Mise En Confiance De Pret
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Evaluation progressive au CM1: Identifier des phrases interrogatives Grammaire – La phrase. Souligne les phrases interrogatives. Quel beau spectacle! Aimes-tu regarder les couchers de soleil? Nous pourrons nous placer sur ce tronc pour observer. Les nuages, sont-ils toujours aussi beaux, à la tombée du jour? Le rose et le bleu se fondent harmonieusement l'un dans l'autre. Est-ce que le soleil se couche toujours derrière cette colline? Tu aimes ce moment-là? Ne reviendras-tu pas demain pour voir ce spectacle? Tu vois par chauves-souris? Les limaces adorent-elles l'humidité? Évaluation grammaire cm1 phrase interrogative example. Elle viendra me voir! Bravo tu as réussi! Ou revois ta leçon Coche ce qui est vrai Une phrase interrogative est une question. Une phrase interrogative se finit par un point d'exclamation. On peut commencer une phrase interrogative par: Est-ce que…? Une phrase interrogative se termine par un point d'interrogation. Une phrase interrogative est une phrase déclarative. Bravo tu as réussi! Ou revois ta leçon Identifier des phrases interrogatives – CM1 – Evaluation progressive pdf Identifier des phrases interrogatives – CM1 – Evaluation progressive rtf Identifier des phrases interrogatives – CM1 – Evaluation progressive – Correction pdf
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Qu'est-ce qu'une phrase interrogative? Une phrase interrogative est composée d'une suite de mots, qui posent une question ou une demande. Sa formulation très reconnaissable s'identifie grâce au point d'interrogation (? ) qui la termine. Savoir l'écrire et la formuler oralement est essentiel dans la vie quotidienne. Beaucoup de situations de tous les jours conduisent à poser des questions. La construction de la phrase interrogative
La phrase interrogative peut s'écrire de plusieurs manières. L'inversion sujet/verbe
Exemples:
Veux (verbe vouloir)- tu (sujet) du chocolat ou un bonbon? Avec qui vas (verbe)- tu (sujet) à l'école? As (verbe avoir)- tu (sujet) un crayon? Évaluation grammaire cm1 phrase interrogative cm2. Avez (verbe être)- vous (sujet) des gâteaux au citron? Où allons (verbe aller)- nous (sujet) en vacances? Pour aider l'enfant à comprendre le mécanisme d'inversion, encouragez-le à poser lui-même des questions. Puis demandez-lui de les écrire et d'identifier lui-même les éléments sujet et verbe. Les mots interrogatifs
Les mots interrogatifs les plus utilisés sont: qui, quoi, quand, que, pourquoi, comment, combien, où, quel(le).
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Comment vas-tu? Que veux-tu acheter? Où pars-tu? Quand reviens-tu? Quel est cet objet? 2. Employer: Comment Quel Qui Que Où Quand | 10 min. | recherche
Sur ardoise …………………………………………… t'appelles-tu? …………………………………………… voulez-vous? …………………………………………… joue si bien? …………………………………………… sont passées mes chaussettes? …………………………………………… âge as-tu? res-tu à la maison? + mise en commun
3. Employer qui/que/qu' | 10 min. | entraînement
ASSOCIE CHAQUE QUESTION À LA BONNE RÉPONSE: Comment vas-tu? Il est midi. Où allez-vous? Je vais mieux, merci. Quelle heure est-il? J'ai proposé à mère de venir. Qui as-tu invité? Nous partons à Paris. Continue à employer qui, que, qu' selon l'exemple. Ex. Tu vois un chat -> Que vois-tu? II lit des romans pendant les vacances. ________ lit-il pendant les vacances? Réussir en grammaire au CE2 : G6 Phrases interrogatives | Bout de Gomme. Patrice entend son père dans le garage. ________ entend-il dans le garage? Nous souhaitons réussir. ________souhaitons-nous? Vous aimez les enfants. ________ aimez-vous? Les enfants cachent leur trésor. ________ cachent-ils?
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