Dès lors, je suis tellement convaincu qu'il est urgent de dénoncer sévèrement toutes les formes de la violence en insistant sur la communication, sur le respect des droits de l'être humain ainsi que sur des valeurs telles que la tolérance, la fraternité et la solidarité... Alors, dans ce sens, ne faut-il pas revoir en urgence le système éducatif dans le monde entier? source ici
Productions écrites rédigées
QCM Antigone un questionnaire de 20 questions pour réviser
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A travers une personnification que l'auditeur est prié de percevoir sans qu'elle soit jam... Thèmes: drogue, dépendance Christine Angot, "Voyage dans l'Est" - La quête de la vérité Dans cet extrait de "Voyage dans l'Est", roman sur l'inceste subi par Christine Angot, l'auteur offre un métadiscours sur la quête de la vérité dans l'écriture, et partag... Genre: Autobiographie, Roman Thèmes: processus d'écriture, vérité, point de vue Réponse à un acte d'accusation, vers 51-96 Dans cet extrait de "Réponse à un acte d'accusation", Victor Hugo expose sa théorie esthétique, et défend ses innovations métriques et lexicales, sous la forme d'une épop... Genre: Critique, Poésie Thèmes: norme, vocabulaire, romantisme Pas touche à "la Recherche"! Dans cette critique sans concession de l'adaptation théâtrale du "Côté de Guermantes" par Christophe Honoré, le journaliste Jacques Nerson éreinte le metteur en scène en... Texte argumentatif sur la violence en générale belgique. Genre: Article, Critique Thèmes: critique, théâtre, Proust "A une mendiante rousse", Baudelaire, Les Fleurs du Mal Baudelaire se pose, dans ce poème, en héritier de la Renaissance et des poètes de la Pléiade.
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En revanche, les opposants soutiennent leur point de vue en citant les arguments qui suivent: D'abord, la violence engendre la violence, c'est-à-dire un enfant battu il fera le même comportement avec ses amis et ses frères et sœurs à la maison. Ensuite, qu'elle soit une violence verbale ou physique, elle peut en effet causer des troubles psychiques chez l'enfant, et cela nous donnera un être qui n'est pas normal.. Conclusion
En somme, certes la violence pour l'éducation avait des points positifs peut être avec les générations passées mais, elle a aussi un coté négatif qui peut affecter la santé des jeunes et des enfants. Pour moi, je crois que ce n'est pas une bonne manière pour éduquer les enfants. Résumé de texte : la parole violente. la violence pour éduquer sujet rédigé. Sujet 2:Dans ce texte, Créon est en colère. Il recourt à la violence à l'encontre d'Antigone. Approuvez-vous ce comportement? Rédiger un texte dans lequel vous exposez votre point de vue sur le sujet. examen régional Meknès 2014
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introduction
Il est important de rappeler que dans la tragédie moderne Antigone de Jean Anouilh, le roi a vainement tenté l'impossible pour convaincre la rebelle Antigone de renoncer à sa transgression concernant l'enterrement du cadavre de son frère Polynice, envie de la sauver de la mort.
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Existe - t 'il assez de lieux d'information et de solutions d'hébergement? Comment la loi protège ces femmes? Qu'existe- t-il pour les maris violents? L'actualité nous a démontré avec l'affaire «Jacqueline Sauvage » que rien n'est simple aujourd'hui et que de victimes ces femmes deviennent parfois coupables. Avec mon groupe de travail nous avons décidé dans un premier temps d'échanger entre nous sur le thème que nous avions choisi. Texte argumentatif sur la violence en générale de la concurrence. Chacun exprimant ses interrogations, ses connaissances sur le sujet. Nous avons eu quelques difficultés a élaborer une problématique et un plan. Puis nous avons individuellement chez nous et au centre de documentation du lycée fait des recherche principalement sur internet. Nous avons également rencontré les responsables du Centre d'Information des Droits des Femmes (CIDF) à Brest. Cela nous a aidé a avancer sur notre sujet, nous a donné des exemples concrets et permis de comprendre l'intérêt de ce type de lieu. La somme des informations sur ce thème nous a contraints à cibler notre question et la problématique que l'on souhaitait aborder.
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Le prédicateur cherche à capter l'attention de... Auteur: Jacques Bénigne Bossuet Genre: Sermon, Panégyrique Thèmes: jeunesse, vanité, mondanité Les Caractères de La Bruyère - "De la Cour", fragment 74 A travers la thématique baroque du monde à l'envers et celle, plus récente, du décentrement, La Bruyère évoque dans ce fragment la dévaluation du naturel à l'époque de l... Texte argumentatif sur le sujet de la violence contre les femmes - YouTube. Auteur: Jean de La Bruyère Thèmes: décentrement, artifice, inversion Disqualification du bonheur Dans cet extrait de son "Traité du style", Aragon s'en prend au concept de bonheur, érigé en but ultime de la vie par ses contemporains. La tonalité polémique se manifest... Polémique sur le temps d'écran Dans ce texte polémique à charge, Michel Desmurget se sert des différents procédés de la réfutation pour mettre en cause le relativisme des médias et de l'opinion publiq... Auteur: Michel Desmurget Thèmes: écrans, développement cognitif, éducation Umberto Eco, "Captatio malevolentiae" C'est avec légèreté et ironie qu'Umberto Eco nous rappelle les fondements de la rhétorique antique, en imaginant une nouvelle technique oratoire bien paradoxale: celle d...
Il faut souligner que cette norme nouvelle, qui condamne la violence, a une portée bien plus générale que la simple condamnation de l'emploi des coups ou du meurtre pour régler des différends. Elle témoigne d'un changement global face à la violence et vaut donc aussi pour la parole. Ceci explique que, en dehors des discours cyniques ou marginaux qui font l'apologie de la violence, la violence dans la parole doive avancer masquée. Texte argumentatif sur la violence en générale des. C'est aussi une condition de son efficacité, dans un environnement normatif qui condamne le recours à la violence sous toutes ses formes. Il est notable en effet que les procédés violents utilisés et qui jouent sur les possibilités immenses et raffinées de la parole doivent la plupart du temps être dissimulés derrière, justement, le masque d'une parole juste. C'est le signe que celle-ci s'est bien imposée comme norme, même si la réalité est loin de s'y conformer. Ainsi, l'analyse que nous avons faite, parallèlement à d'autres auteurs, comme l'anthropologue de la communication Yves Winkin'2, des techniques de la « PNL » (programmation neurolitiguistique), montre bien que ce type de « formation à la communication », très enseignée dans les entreprises, s'appuie sur une dissimulation des procédés qu'elle emploie, comme condition de leur efficacité.
-suit- 3-Réintroduire la fonction PAGF3œFd effectuées. Les professeurs ont besoin du soutien de leur hiérarchie en cas de problème grave avec un? lève. La présence d'au moins un surveillant général dans chaque établissement est nécessaire. Sa mssion exclusive serait de surveiller les élèves, de contrôler les entrées et les sorties, de prendre en charge les élèves punis et de s'assurer que les sanctions sont 5-Exclusion définitive à la troisième infraction grave au règlement intérieur: CISil est normal que les enfants aient le « droit à l'erreur aucun élève ne doit pouvoir commettre trois infractions graves dans un établissement scolaire sans être renvoyé. 6-Supprimer la réintégrati 6-Supprimer la réintégration automatique
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Louis Segond (LSG)
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9 C'est pourquoi aussi Dieu l'a souverainement élevé, et lui a donné le nom qui est au-dessus de tout nom, 10 afin qu'au nom de Jésus tout genou fléchisse dans les cieux, sur la terre et sous la terre, 11 et que toute langue confesse que Jésus Christ est Seigneur, à la gloire de Dieu le Père. Read full chapter
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Dieu L A Souverainement Élève
Jean 6:38
Jésus leur dit: Ma nourriture est de faire la volonté de celui qui m'a envoyé, et d'accomplir son oeuvre. Jean 4:34
Etre le serviteur de tous
Ils arrivèrent à Capernaüm. Lorsqu'il fut dans la maison, Jésus leur demanda: De quoi discutiez-vous en chemin? Mais ils gardèrent le silence, car en chemin ils avaient discuté entre eux pour savoir qui était le plus grand. Alors il s'assit, appela les douze, et leur dit: Si quelqu'un veut être le premier, il sera le dernier de tous et le serviteur de tous. Marc 9:33-35
Remettre toute chose dans les mains du Père
Jésus, qui savait que le Père avait remis toutes choses entre ses mains, qu'il était venu de Dieu, et qu'il s'en allait à Dieu, se leva de la table. Jean 13:3-4
Répondre aux besoins des autres
Il ôta ses vêtements, et prit un linge, dont il se ceignit. Ensuite il versa de l'eau dans un bassin, et il se mit à laver les pieds des disciples, et à les essuyer avec le linge dont il était ceint. Jean 13:4-5
Partager son autorité
Jésus, ayant assemblé les douze, leur donna force et pouvoir sur tous les démons, avec la puissance de guérir les maladies.
Dieu L A Souverainement Élevé Que
Sa domination est une domination éternelle qui ne passera point, et son règne ne sera jamais détruit. Matthieu 11:27 Toutes choses m'ont été données par mon Père, et personne ne connaît le Fils, si ce n'est le Père; personne non plus ne connaît le Père, si ce n'est le Fils et celui à qui le Fils veut le révéler. Matthieu 28:18 Jésus, s'étant approché, leur parla ainsi: Tout pouvoir m'a été donné dans le ciel et sur la terre. Luc 10:22 Toutes choses m'ont été données par mon Père, et personne ne connaît qui est le Fils, si ce n'est le Père, ni qui est le Père, si ce n'est le Fils et celui à qui le Fils veut le révéler. Jean 3:35, 36 Le Père aime le Fils, et il a remis toutes choses entre ses mains. … Jean 5:22-27 Le Père ne juge personne, mais il a remis tout jugement au Fils, … Jean 13:3 Jésus, qui savait que le Père avait remis toutes choses entre ses mains, qu'il était venu de Dieu, et qu'il s'en allait à Dieu, Jean 17:1-3, 5 Après avoir ainsi parlé, Jésus leva les yeux au ciel, et dit: Père, l'heure est venue!
Dieu L A Souverainement Élevé 2
Philippiens > 2: 9
9. C'est pourquoi Dieu l'a souverainement élevé, et lui a accordé le nom, qui est au-dessus de tout nom,
La Bible en français courant
9. C'est pourquoi Dieu l'a élevé à la plus haute place et lui a donné le nom supérieur à tout autre nom. La Colombe
9. C'est pourquoi aussi Dieu l'a souverainement élevé et lui a donné le nom qui est au-dessus de tout nom,
KJ
9. Wherefore God also hath highly exalted him, and given him a name which is above every name:
King James
Nouvelle Français courant
9. C'est pourquoi Dieu l'a élevé à la plus haute place
et lui a donné le nom supérieur à tout autre nom. La Bible Parole de Vie
9. C'est pourquoi Dieu l'a placé très haut et il lui a donné le nom qui est au-dessus de tous les autres noms. Reina-Valera
9. Por lo cual Dios también le ensalzó á lo sumo, y dióle un nombre que es sobre todo nombre;
Louis Segond 1910
9. C'est pourquoi aussi Dieu l'a souverainement élevé, et lui a donné le nom qui est au-dessus de tout nom,
Traduction Œcuménique de la Bible (2010)
9.
Dieu L A Souverainement Eleveur
16
Pour me glorifier en la journée de Christ de n'avoir point couru en vain, ni travaillé en vain. 17
Que si même je sers d'aspersion sur le sacrifice et le service de votre foi, j'en suis joyeux; et je m'en réjouis avec vous tous. Timothée et Épaphrodite
18
Vous aussi pareillement soyez-en joyeux, et réjouissez-vous-en avec moi. 19
Or j'espère [avec la grâce] du Seigneur Jésus de vous envoyer bientôt Timothée, afin que j'aie aussi plus de courage quand j'aurai connu votre état. 20
Car je n'ai personne d'un pareil courage, et qui soit vraiment soigneux de ce qui vous concerne. 21
Parce que tous cherchent leur intérêt particulier, et non les intérêts de Jésus-Christ. 22
Mais vous savez l'épreuve [que j'ai faite] de lui, puisqu'il a servi avec moi en l'Evangile, comme l'enfant sert son père. 23
J'espère donc de l'envoyer dès que j'aurai pourvu à mes affaires. 24
Et je m'assure en [notre] Seigneur que moi-même aussi je vous irai voir bientôt. 25
Mais j'ai cru nécessaire de vous envoyer Epaphrodite mon frère, mon compagnon d'oeuvre et mon compagnon d'armes, qui aussi m'a été envoyé de votre part pour me fournir ce dont j'ai eu besoin.
Apocalypse 1:5 et de la part de Jésus-Christ, le témoin fidèle, le premier-né des morts, et le prince des rois de la terre! A celui qui nous aime, qui nous a délivrés de nos péchés par son sang, Apocalypse 3:21 Celui qui vaincra, je le ferai asseoir avec moi sur mon trône, comme moi j'ai vaincu et me suis assis avec mon Père sur son trône. Apocalypse 5:12 Ils disaient d'une voix forte: L'agneau qui a été immolé est digne de recevoir la puissance, la richesse, la sagesse, la force, l'honneur, la gloire, et la louange. Apocalypse 11:15 Le septième ange sonna de la trompette. Et il y eut dans le ciel de fortes voix qui disaient: Le royaume du monde est remis à notre Seigneur et à son Christ; et il régnera aux siècles des siècles. Apocalypse 19:16 Il avait sur son vêtement et sur sa cuisse un nom écrit: Roi des rois et Seigneur des seigneurs. given. Psaume 89:27 Et moi, je ferai de lui le premier-né, Le plus élevé des rois de la terre. Éphésiens 1:20-23 Il l'a déployée en Christ, en le ressuscitant des morts, et en le faisant asseoir à sa droite dans les lieux célestes, … Colossiens 1:18 Il est la tête du corps de l'Eglise; il est le commencement, le premier-né d'entre les morts, afin d'être en tout le premier.