L'énoncé
Document 1: Informations sur les papillons Monarques
Les papillons Monarques possèdent une couleur vive orangée. Les adultes pondent des oeufs sur des plants d'asclépiades dont les chenilles consomment les feuilles et séquestrent les cardénolides. Les chenilles de Monarques, tout comme les adultes, sont indigestes. Exercice photosynthèse terminale du. Document 2: Photos de papillons Monarques adultes (source: Wikipédia)
Document 3: Informations sur les asclépiades
Les asclépiades sont des plantes herbacées produisant du latex toxoque composé d'une grande diversité de molécules dont des terpènes et alcaloïdes comme les cardénolides. Les cardénolides sont des stéroïdes cardioactifs pouvant notamment entraîner un arrêt cardiaque. On les retrouve dans les tissus végétaux sous forme de glycoside. Document 4: Structure de la salicine, un hétéroside (source: Wikipédia)
Question 1
Expliquer à l'aide des documents d'où provient la toxicité des Monarques. Donner une hypothèse pour expliquer leur couleur orange vif. La toxicité des Monarques provient de leur alimentation: d'après le document 1, les chenilles séquestrent les cardénolides produits par les asclépiades sur les feuilles où elles ont été pondues.
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L'ensemble des êtres vivants est constitué de matière organique. Cette matière organique est elle-même constituée de carbone (C), d' hydrogène (H), d' oxygène (O) et d' azote (N), organisés en longues chaînes carbonées qu'on retrouve dans les lipides, les glucides, les protéines et les acides nucléiques. Exercice photosynthèse terminale le. Les êtres vivants doivent ainsi produire leur matière organique. Ils peuvent le faire en consommant de la matière organique (comme c'est le cas chez les animaux) d'autres animaux ou végétaux. Chez les végétaux en revanche, la matière organique est produite à partir de matière minérale. I. La photosynthèse
On peut observer au microscope des cellules végétales, au sein desquelles on trouve de petits organites verts: des chloroplastes (schéma ci-dess
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b - L'analyse de la question
Le sujet porte précisément sur la production de O 2
et RH 2. Les documents précisent le rôle de chacun des intervenants
(lumière, H 2 O et R). Vos connaissances vous permettent de décrire
l'enchaînement. III - UN PLAN POSSIBLE
En introduction, vous pouvez replacer la phase photochimique
dans le phénomène global de la photosynthèse. 1. Le rôle de la lumière dans la production d'O 2. Il est montré par l'analyse du document 1 puis réinvesti dans les documents
suivants. 2. Le rôle de l'eau dans la production d'O 2. L'analyse du document 2 amène à présenter l'eau comme fournisseur d'O 2. Donc il permet d'évoquer la photolyse de l'eau. 3. Pour s'entraîner (Sujets Terminale Enseignement scientifique) - Coquillages & Poincaré. RH 2, en conséquence de la photolyse de l'eau. Le document 3 nous permet de montrer que la production de RH 2
succède à la photolyse de l'eau en acceptant électrons et protons. Son recyclage est indispensable et nous permet de conclure en ouvrant le thème,
brièvement, sur le couplage des deux phases de la photosynthèse. 2022 Copyright France-examen - Reproduction sur support électronique interdite
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Or les oses sont tous dérivés de la photosynthèse chez les plantes, obtenus à partir du triose-phosphate, fruit de la réduction d'une molécule de dioxyde de carbone par énergie chimique obtenue par conversion d'énergie lumineuse. Ainsi les cardénolides sont des produits indirects de la photosynthèse. Exercice photosynthèse terminale pdf. Observer le document 4 et s'en servir pour deviner ce qu'est un glycoside. Rappel: un glucose a pour formule C 6 H 12 O 6. Les glycosides sont des molécules correspondant à un ose complexé à une molécule non glucidique.
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Cette suspension est placée dans une enceinte permettant de suivre les
variations de la teneur du milieu en dioxygène dans différentes conditions. Le réactif de Hill est un accepteur d'électrons: lorsqu'il
accepte un électron, il passe de l'état oxydé à l'état réduit. LE CORRIGÉ
I - L'ANALYSE ET LES DIFFICULTES DU SUJET
a - Les thEmes et notions abordEs
Le thème est celui de la photosynthèse
et plus précisément sa phase photochimique
(précédemment appelée phase claire). Vous étiez amenés à évoquer le rôle de la chlorophylle, la photolyse de l'eau
et la réduction de l'accepteur d'électrons et de
protons R.
b - Les coups de pouce du sujet
● Les documents sont très
classiques. ● Le document 3a ainsi que le second paragraphe du 3b constituent des
rappels utiles pour certains d'entre vous. c - Les difficultEs du sujet
● Il fallait faire
intervenir astucieusement vos connaissances sans tomber dans l'exposé. Spé SVT Photosynthèse et respiration (3) - oxydo-réduction et ATP. ● La structure du chloroplaste et le vocabulaire
associé doivent être bien connus. II - LES REPONSES ATTENDUES
a - L'analyse des documents
Document 1:
● Les bactéries avides d'O 2 se
trouvent sous les longueurs d'ondes voisines de 480 nm (bleu) et de
690 nm (rouge).
Ainsi ils ne synthétisent pas eux-mêmes le poison qui les protègent de la prédation. Leur couleur orange est le résultat de la sélection naturelle: elle permet aux prédateurs d'associer cette couleur à la toxicité et d'apprendre à ne pas manger (dans leur intérêt) de papillons Monarques. Photosynthèse: Exercice sur la photosynthèse. L'avantage pour les papillons est que leur toxicité est signalée ce qui rend cette toxicité utile en terme de survie (à l'échelle individuelle, rendre malade le prédateur qui nous a mangé n'est pas très utile). Réfléchir à l'utilité d'une couleur vive pour une proie toxique, dans sa relation avec les prédateurs. Question 2
Se servir des documents et de ses connaissances pour expliquer le lien entre cardénolides et photosynthèse. Un de produits de la photosynthèse est le glucose, et les cardénolides sont, d'après le document 1, retrouvés dans les tissus végétaux sous forme de glycoside. Or d'après le document 4 sur lequel on reconnaît une molécule de glucose complexée à une molécule qui n'est pas un glucide, les glycosides sont des molécules correspondant à un ose complexé à une molécule non glucidique.
Je crois qu'une EMT te serait bénéfique parce que tu sauras davantage de quoi tu parles en entretien, et par la même pour la lettre de motivation et en EMT tu peux te former sur le logiciel Parcours 3 (un + pour l'entretien). Je te conseille de faire une EMT où tu pourras rencontrer le public jeune (ML, prestataires ANPE). T'as déja fais des démarches très positives, bon courage!! et les missions locales, c'est difficile car il y a peu de poste. severine
par severine » 04 déc. 2007 23:57
Bonjour Tayrinou,
petit conseil d'une conseillère en mission locale oriente tes stages vers les entreprises de placement! c'est l'avenir! Lettre de motivation : exemple, modèle et comment la réussir. les misions locales helas... les robinets se ferment... ah politique quand tu nous tiens!!! aujourd'hui on parle de placement le langage évolue... si tu es curieuse alors je t'invite à decouvrir INGEUS société de placement australienne qui fait des petits sur tout le territoire français et je pense que cette entreprise a de l'avenir parce que elle fait du chiffre et aujourd'hui cette dimension est très importante... bon courage
Séverine
cindy
par cindy » 28 janv.
Lettre De Motivation Pour La Mission Locale De La
[LETTRE DE MOTIVATION] Stage, alternance, job étudiant... Voici un exemple gratuit de lettre de motivation à personnaliser selon votre situation. En plus d'un modèle de lettre type à télécharger, le JDN vous livre ses conseils pour écrire votre lettre de motivation et maximiser vos chances de décrocher un emploi. Exemple de lettre de motivation
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2007 08:30
tu as raison de miser sur tes compétences auprès d'enfants qui sont certainement transférables vers les adultes. aide-toi de référentiels métiers aussi: c'est une précieuse source de le contact avec la conseillère c'est déjà un bon début mais ça ne changera rien à ton manqe d'expérience, il te faut un stage pour valider ce projet, c'est la base, tu verras bien quand tu seras chargée de suivi des personnes en demande de formation: aucun financeur ne te suivra sur un projet professionnel non validé en amont. por le trou dans le cv, c'est pas une tare, moi aussi j'ai arrêté un an pour élever mon bébé, j'ai perdu confiance en mes capacités(en plus je me suis retrouvée au chômage au retour du congé maternité) puis le jour où j'ai repassé un entretien d'embauche, pourtant, après tests, entretein, et mises en situations, c'est moi qui aie eu le croit qu'on a tout oublié mais c'est courage! Lettre de motivation pour la mission locale de la. charlotte
par charlotte » 04 déc. 2007 11:48
salut,
Je travaille en mission locale et un conseil: multiplie les démarches pour te faire ton réseau, c'est le plus important (il y a des offres qui échappent aux conseillers anpe).