au tout début d'année j'allais en cours le matin et les cours vu, je les apprenais l'aprem, j'ai vite craqué et changé de méthode. Chaque dimanche je faisais un emplois du temps avec les cours que je devais apprendre pour les khôles du samedi, et le dimanche je revoyais les cours vu précédemment. Prépa Sup Paces Médecine | Bienvenue au Lycée Polyvalent du FRANCOIS. je faisais en fonction du programme de la prépa. j'apprenais mes cours avec les diapos, je lisais une diapositive jusqu'à la connaitre par coeur puis je passais à la suivante et ensuite je reprenais le tout, je revoyais ce diapo le lendemain puis à la fin de la semaine. pour pouvoir revoir mes cours j'avais un programme à l'année, par exemple: le cours1 je l'apprenais la semaine1 et a chaque fois je rajoutais un espace d'une semaine c'est à dire que je le reverais la semaine2 puis4 puis7 etc..
pendant les périodes de révisions je revoyais plusieurs fois tout mes cours et surtout les détails qui sont très importants! Pour faire votre programme de la semaine il faut vraiment se connaitre et savoir combien de cours vous êtes capable d'apprendre chaque jours.
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PASS: Parcours accès santé
Pour que les étudiants des Antilles puissent accéder à la deuxième année des études de santé dans les meilleures conditions, depuis plus de 20 ans, MMPP a mis en place une préparation spécifique et adaptée à Pointe-À-Pitre et à Fort-de-France. L'année PASS s'adresse aux diplômés du baccalauréat ayant l'envie de poursuivre une carrière dans le médical. La première année est accessible via Parcoursup et permet, à l'issue d'un parcours intense et rigoureux, d'accéder à la formation de santé de son choix. Prépa à La Martinique - Liste de toutes les formations Prépa à La Martinique. Comment se déroule l'année de PASS? La Majeure Santé
Les matières de la majeure Santé nécessitent des bases solides car elle propose un contenu scientifique. Pour participer au classement et valider son année, il est impératif d'avoir la moyenne générale dans l'ensemble des matières obligatoires et dans l'ensemble des matières du bloc santé afin d'atteindre les 60 ECTS. Ces matières sont accessibles à distance via la plateforme d'enseignement de l'université. La Mineure Licence
En fonction de la licence choisie, les étudiants doivent travailler en moyenne 6 matières et obtenir la moyenne pour l'ensemble.
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Le Docteur Hégédus prépare aux concours de Première Année Commune aux Etudes de Santé (PACES) de l'Université des Antilles et de la Guyane. Cette année 950 étudiants étaient inscrits en première année de médecine. Le niveau en première année est de plus en plus élevé, il est donc important de se préparer au mieu pour réussir. Les inscritions pour la rentrée sont en cours venez nous rencontrer les 14, 15 et 16 septembre en Guadeloupe et les 17, 18 septembre en Martinique
Vous pouvez nous contacter au 06 17 14 43 66 ou par mail:
Merci de votre compréhension. Ce concours est très sélectif comme en témoigne les numérus clausus offert aux Antilles et à la Guyane:
95 places en médecine
24 places à l'école de sage-femme
11 places en odontologie
5 places en pharmacie
Le concours de première année est très sélectif, c'est pourquoi nous vous proposons de vous suivre tout au long de votre année universitaire. L’accompagnement MMPP en PASS - Antilles - MMPP. Le Dr Hégédus et son équipe utilisent des moyens d'enseignement innovant et se proposent d'assurer des suivis individuels et personnalisés.
Nous serons ravis de pouvoir répondre à vos questions!
Qu'ils soient sous forme de présentations ou de vidéo, nos supports doivent être conçus pour faciliter le plus possible la mémorisation et la compréhension. C'est justement l'objet de la recherche en apprentissage multimédia: identifier les grands principes qui permettent d'améliorer l'efficacité des documents combinant des mots (sous forme textuelle ou auditive) et des images. Cet article en présente les résultats essentiels et montre sur deux exemples comment ils s'appliquent. De l'information à la compréhension
Lorsqu'une nouvelle information arrive, l'apprenant tente de l'intégrer dans son savoir existant, dans ses schémas de pensée. L'information est alors interprétée et adaptée pour pouvoir être reliée aux connaissances initiales: l'apprentissage est un processus de réelle construction de connaissances, et non simplement d'enregistrement ou d'absorption parfaite d'informations tel un disque dur stockant ce qu'on lui transmet [1, 2]. Les supports pédagogiques numériques. Pour que l'apprentissage s'opère lorsque l'apprenant suit une présentation, lit un document ou regarde une vidéo, il faut qu'il soit en mesure de 1) faire attention aux bons éléments, 2) les organiser mentalement de manière cohérente et 3) les relier à ses connaissances antérieures.
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Quelle est la différence entre la technologie éducative et la technologie d'enseignement? La technologie pédagogique est le processus d'utilisation de la technologie pour apprendre. C'est l'outil tandis que la technologie éducative est le processus d'utilisation de cet outil.
S'il le faut, programmez différentes séquences au sein d'un même module. Vous pouvez par exemple parler d'un sujet d'actualité, demander à vos apprenants de partager leurs réflexions avec le reste du groupe et ouvrir le débat. Vous clôturez la discussion en leur proposant de visionner une courte vidéo d'animation que vous avez préparée pour répondre à la problématique. Vous enchaînez avec un séquence plus magistrale et vous finissez par un cas pratique dans l'optique de les impliquer davantage. Les supports pedagogiques.com. Fixez des limites de temps dans les exercices qu'ils doivent réaliser. Même si, avec le développement des formations en ligne, l'idée est de permettre à l'apprenant de s'organiser en fonction de ses disponibilités, le fait de leur imposer un certain rythme les poussera à rester concentrer sur le déroulement de la formation. Ce qu'il faut retenir:
- le rôle du formateur a évolué: il n'est plus au centre du programme mais s'efface pour mieux accompagner et guider ses apprenants;
- afin d'enrichir une formation et d'entretenir la motivation de son groupe de formés, l'instructeur doit utiliser différents supports pédagogiques;
- le contenu des modules doit être riche et susciter l'intérêt afin d'optimiser l'attention et la concentration de ses apprenants.
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Ils aident souvent les enseignants à intégrer la technologie dans la salle de classe. Comment la technologie est-elle utilisée pour l'enseignement et l'apprentissage? Sciences de la vie et de la Terre - Site SVT Académie de Versailles. La technologie est utilisée pour aider à la fois l'enseignement et l'apprentissage, et équipe les salles de classe d'outils d'apprentissage numériques tels que des ordinateurs et des appareils portables. élargit les offres de cours, les expériences et le matériel d'apprentissage; soutient l'apprentissage 24 heures sur 24, 7 jours sur 7; développe les compétences du 21e siècle; augmente l'engagement des étudiants et…
Pourquoi l'enseignement de la technologie est-il important dans l'enseignement et l'apprentissage? Les experts s'accordent largement à dire que la technologie en classe offre de nombreux avantages au processus éducatif, notamment un meilleur accès à l'information, davantage d'opportunités de collaboration et de meilleures compétences pour répondre aux divers besoins des apprenants. Quelle est la différence entre la technologie éducative et pédagogique?
La pratique au préalable d'une simulation numérique, et donc l'utilisation d'un laboratoire virtuel, peut être une solution pour s'entrainer à ces gestes techniques. Le cycle du carbone dont vous êtes le héros
15 mars, par Mélanie Fenaert
Une histoire interactive qui fait vivre de manière immersive et ludique le cycle du carbone, tout en incluant des questions de révision. Les variants du Covid 19: origine et dynamique
8 septembre 2021, par Bruno Boucher
Les variants du Covid 19 sont l'occasion d'étudier les mécanismes de la diversification du vivant: mutations, sélection naturelle et dérive génétique
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Magazine Eco Junior
Abonnez votre classe à Eco Junior papier! Découvrez le magazine de 8 pages pour aborder les sujets du Développement Durable avec les 8-12 ans
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ÉVÉNEMENT
Tournée pédagogique avec Expédition 7ème Continent
L'ONG Expédition 7ème Continent et Citeo organisent leur 5ème tournée pédagogique. L'objectif: sensibiliser le grand public et les scolaires aux enjeux de préservation des mers et des océans, tout en leur donnant des pistes d'actions concrètes pour lutter contre la pollution marine. Ressources | J'apprends l'énergie. MAGAZINE ECO JUNIOR
Eco Junior: le dernier numéro de mars est en ligne
Pédagogique et ludique, il propose aux enfants de 8 à 12 ans de découvrir les coulisses du tri et du recyclage, ses bénéfices environnementaux et comment agir concrètement au quotidien pour protéger la planète. Mars 2022: Le tri, partout en France! Je découvre
En partenariat avec le WWF
Pourquoi faut-il protéger la biodiversité marine?
Intégrer des vidéos pertinentes
Les logiciels de montage sont intuitifs, ils sont à la portée de tous, suivre une formation spécifique n'est pas toujours nécessaire. D'après les observations, les courtes séquences sont très efficaces. Limiter leur longueur à moins de 7 minutes est recommandé. Bien entendu, la durée variera en fonction du contenu. Selon les modules, des supports auditifs sont aussi appropriés. Il faut prendre le temps de réfléchir à la combinaison de tous ces outils. Concevoir des versions interactives est maintenant possible. Évaluer et partager les connaissances
Des QCM et des mises en situation telles que les études de cas renforcent l'acquisition des acquis. Les supports pédagogiques pour les. Les participants comprendront ainsi comment ils vont utiliser les nouvelles connaissances dans leur vie quotidienne. Ensuite, la réflexion en équipe instaure une saine émulation. Les travaux de groupe ont prouvé leur efficacité. Collaborer à distance est facile grâce aux réseaux sociaux et les plateformes collaboratives.