A la maison [pour préparer la séance 2]: Lire les textes de Maurice Maréchal: textes p. 11, 13, 38, 51, et répondre au questionnaire distribué (annexe n°3)
SEANCE N°2: " Paroles de Poilus ": Analyse d'un parcours de soldat – Maurice Maréchal. Support: Maurice Maréchal: textes p. 11, 13, 38, 51
Mode de lecture: lecture cursive. Objectifs: * observer l'évolution de l'état d'esprit d'un " Poilu ": de l'enthousiasme du départ au désespoir et à l'amertume, à travers la lecture de quelques pages de son journal de guerre. * s'entraîner à la prise de notes. Langue: * repérer la situation d'énonciation. * analyser les champs lexicaux. Lecture à voix haute (et expressive) des quatre textes, prise en charge par les élèves. Séquence 3e français français. A l'oral, interrogation d'un élève qui présente son étude des quatre textes. Entraînement à la prise de notes pour le reste de la classe, qui doit remplir le questionnaire distribué (annexe n°4). A la maison [pour préparer la séance 3]: Partager la classe en 5 groupes. Chaque groupe prépare un exposé oral sur le texte qui lui a été attribué en suivant le " mode d'emploi " distribué.
Séquence 3E Français Français
Les trois questionnements proposés relèvent d'un même thème, celui de la relation d'un être humain à son environnement, qu'il soit naturel ou artificiel et créé de toute pièce par l'homme ou pour l'homme. De façon générale, les programmes précisent que « les questionnements sont abordés dans l'ordre choisi par le professeur: chaque questionnement peut être abordé à plusieurs reprises, à des moments différents de l'année scolaire, selon une problématisation ou des priorités différentes, le professeur peut aussi croiser deux questionnements à un même moment de l'année ». Séquence 3e français pour yad. Par conséquent, les questionnements complémentaires peuvent faire l'objet d'un traitement spécifique ou être croisés avec l'une des quatre entrées du programme. Par exemple, pour le niveau cinquième, on peut croiser le questionnement complémentaire sur les rapports entre l'homme et la nature avec l'entrée « se chercher, se construire »: à travers l'étude du récit d'aventures et de voyage, on peut s'interroger sur la façon dont l'homme, confronté à une nature inconnue, le plus souvent hostile, parvient à la maîtriser, et sans doute aussi à maîtriser sa propre nature à travers cette épreuve.
Possibilité d'imprimer les 2 documents en format A4 avec l'option "assemblage: 2 pages par feuille". > Progression annuelle 2011 2012 Document envoyé le 31-08-2011 par Véronique Mahé Projet de progression en 6 séquences. Portail pédagogique : Lettres - séquences de français. > Progression annuelle 2011 2012 Document envoyé le 30-06-2011 par Clémence Bellée Présentation des séquences par objectifs, outils, grammaire et histoire des arts. > Progression 2010-2011 Document envoyé le 18-01-2011 par Claire Pagnon Le document reprend tous les objectifs à atteindre en lien avec les compétences du socle commun. > Progression annuelle 2010-2011 Document envoyé le 25-10-2010 par Fayolle E/Garnier A Sept séquences dans un document au format pdf. > Progression annuelle 2009-2010 Document envoyé le 15-08-2009 par Isabel Barrué Sept séquences portant sur les oeuvres intégrales suivantes:
- Paule du Bouchet, Initiales
- Anouilh J., Antigone
- Alexandre Dumas, Pauline
- Orwell G., La ferme des animaux
- Jean-Claude Moscovici, Voyage à Pitchipoï
> Progression annuelle Document envoyé le 01-07-2009 par Sophie Begue Huit séquences présentées sous forme de tableau.
Entrer en contact avec le service d'accueil, d'information, et d'orientation de votre mairie. Ce dernier est chargé de l'accès aux droits sociaux des usagers. Accueil - Centre socio-culturel du Roy d'Espagne. Mais il fait aussi le lien avec les autres partenaires susceptibles de vous accorder des aides matérielles ou financières. Service social Marseille 13008 (13008) – CCAS et Pôle Solidarité Département: BOUCHES-DU-RHÔNE (PROVENCE-ALPES-CÔTE D'AZUR) Adresse postale: Mairie MARSEILLE 6E ET 8E ARRONDISSEMENTS – Villa Bagatelle, 125 avenue du Cdt Rolland – 13008 Marseille Cedex 8 Numéro de téléphone: 04 91 55 15 84 Adresse internet:
L'assistante social de votre mairie n'est pas la seule à pouvoir vous aider. Différentes structures comme le CCAS, la CAF, le service social départemental BOUCHES-DU-RHÔNE ou encore l'établissement départemental de Solidarités peuvent vous fournir des prestations complémentaires. N'hésitez pas non plus à les contacter!
Centre Aéré 13008 Marseille Montreal
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