Un atelier d'artiste Dans un atelier d'artiste, vous êtes sûr de ne pas manquer d'inspiration pour vos séances photos. Non seulement votre créativité va être décuplée, mais vous bénéficierez également de nombreux conforts, dont une cuisine aménagée pour une gestion facilitée de vos repas sur place. Sans compter que ce loft situé dans un bâtiment de style industriel s'ouvre sur une cour privée: un véritable plus pour les moments de pause ou pour varier les décors.
Location Lieu Atypique Lille Saint
1000 résultats trouvés. Route D'Aix
84120 Pertuis, Vaucluse
Situé près d'Aix-en-Provence et Marseille, aux portes du Luberon, à Pertuis, «Le Pacha»,
est un lieu idéal pour une réception privée ou professionnelle: Mariage, anniversaire, repas de groupe ou séminaire. Location atypique lille - Biens immobiliers à louer à Lille - Mitula Immobilier. Avec son décor... Capacité max. 350
Salles à louer
1
39, bis rue greneta
75002 Paris 2ème, Paris
Vous désirez louer un espace qui ne soit pas démesuré, à taille humaine, alliant convivialité et charme? Situé au cœur du quartier piétonnier de Montorgueil, L'Appartement2 est le lieu atypique, qui vous fera vous sentir...
45
face au 52 quai du point du jour
92100 Boulogne-Billancourt, Hauts-De-Seine
Nouvelle barge de caractère sur la Seine, situé à Boulogne-Billancourt, en face du parc verdoyant de l'île Saint Germain, fort d'une capacité unique d'accueil, «Les Calanques» permettent d'accueillir de 100 à 360 personnes...
600
23 Rue Mouffetard
75005 Paris 5ème, Paris
situé en plein cœur de Paris, dans la très célèbre rue Mouffetard.
Location Lieu Atypique Lille Http
Espaces atypiques à Lille: l'environnement idéal pour vos événements professionnels Lille, ville de stimulation professionnelle Lille s'impose comme une ville incontournable du Nord de la France. La cité nordiste est à elle seule un savant mélange d'authenticité, de convivialité et de sophistication. Ville étudiante par excellence, elle allie le dynamisme et le foisonnement à un authentique respect des traditions et des coutumes. Ce n'est pas un hasard si elle figure régulièrement dans les classements des villes où il fait bon vivre. Réservez des espaces atypiques à Lille, pour tous types d'événements professionnels n'aura jamais été aussi simple! C'est pourquoi le choix de Lille comme cité d'accueil pour des sessions de travail se révèle une judicieuse idée. Le contexte choisi pour des réunions entre collaborateurs influe grandement sur la capacité de chacun à libérer sa créativité. We Peps, maisons, lofts, jardins à louer pour vos anniversaires. En la matière, le caractère stimulant de Lille n'est plus à démontrer. Réserver une salle de réunion à Lille, c'est faire le choix pour ses collaborateurs d'une ville propice à donner le meilleur de soi-même dans une parfaite décontraction.
Qui sommes-nous? est le site de location d'espaces de référence géré par des Lillois (Lille 59000). Location salle Lille, vous propose de louer des lieux d'exception sur la métropole lilloise et ses alentours à des prix compétitifs. Location lieu atypique lille la. Notre équipe d'experts en évènementiel étudiera votre demande afin de vous proposer les meilleurs services pour votre manifestation professionnelle ou privée. Que ce soit pour une formation, une réunion, un congrès, un séminaire, un cocktail ou encore une soirée, Quelle salle Lille, sélectionne les meilleures salles événementielles sur Lille, la métropole lilloise et les lieux du Nord de la France pour accueillir vos invités. Pour que votre évènement soit unique, location salle Lille travaille avec différents partenaires reconnus dans le domaine de restauration et de l'animation, Quelle salle vous propose des groupes de musiciens de tous styles, des saxophonistes, des violonistes, des chanteur(e)s, des spécialistes événementiels qui feront de votre événement une totale réussite.
Le programme en lui-même sera présenté en détail sous forme de séquences. Il faudra également préciser les moyens pédagogiques mis en œuvre: cours théoriques, exercices pratiques, études de cas, mises en situation, nature des supports pédagogiques remis. Les moyens techniques utilisés devront être détaillés: vidéoprojecteur, tableau numérique, salle informatique. Le formateur indiquera ses nom et qualité. Pour finir, une partie devra être consacrée aux modalités d' appréciation des résultats et de vérification de la bonne exécution du programme: évaluation des acquis, grille de suivi, questionnaires de satisfaction. Note: Un suivi à plus long terme peut également être prévu de façon à évaluer les résultats et les impacts dans l'entreprise. Télécharger un exemple de programme de formation: modèle de programme PDF
Le programme de formation, un élément clé de la qualité
Le programme de formation fait partie intégrante des critères de qualité qui devront être vérifiés par les financeurs de formation dès 2017 (État, Région, Pôle Emploi, Agefiph, OPCA, OPACIF) en vertu de la loi Formation du 5 mars 2014.
Par ailleurs, vos clients potentiels se baseront sur ce programme de formation pour acheter ou non votre formation... autant dire que ça vaut le coup de le chouchouter! Que trouve-t-on dans votre exemple de Programme de formation? Même s'il est
libre dans sa forme, le programme de formation doit comporter un certain nombre
de mentions obligatoires pour être conforme. Formateurs d'origine et organisme
de formation également, nous avons listé pour vous les éléments incontournables
pour la rédaction de votre programme de formation, avec entre autres:
Les éléments identifiants de la formation: objectifs, cible, prérequis, format, durée, tarif. La progression pédagogique sous forme séquentielle: durée, déroulement… sous forme de contenu pédagogique Les moyens pédagogiques et techniques mis en œuvre. L'identification des formateurs: identité, diplômes, titres… Les modalités de suivi, d'exécution, d'évaluation et d'appréciation des candidats L'accessibilité Handicap...
Et toutes ces
infos, vous les trouvez directement dans notre exemple de programme de
formation: pratique!
Les référentiels concernent souvent des formations qualifiantes ou diplômantes. Exemple: Extrait de référentiel pour le BTS communication produit par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Dans ce tableau on a les items principaux qui doivent être abordés pour ce chapitre 3. Ces différents points sont détaillés dans le document global et expliquent comment il faut aborder les sujets et avec quels moyens pédagogiques. Les objectifs de chaque chapitre seront présentés ainsi jusqu'au différentes évaluation écrites ou orale. Il est évident que la rédaction de programme et de cours soumis à référentiel doit faire l'objet d'une validation par l'autorité administrative de tutelle. Dans ce cas l'ensemble du programme devra être validé par l'éducation nationale. Il y aura même deux niveaux de validation. Une validation documentaire et une validation sur site. En situation. Pour s'assurer que tous les moyens pédagogiques présentés au niveau documentaire sont bien réels sur place.
À titre d'exemple, voici un classement de Merchants, serious game de négociation et de résolution des conflits, dans lequel le niveau et le score obtenus par l'élève sont clairement révélés. L'apprenant y met notamment en pratique ses compétences en négociation, communication, et résolution des conflits. 4. Blended learning
Le blended learning est une modalité de formation qui associe cours classique en présentiel et outils numériques! Elle cumule ainsi les avantages de la formation en présentiel (engagement, spontanéité des interactions et sujets pratiques), avec ceux du digital learning (flexibilité, personnalisation, réduction des coûts, et augmentation du public potentiel). Alors, quelles sont les formations de blended learning possibles? Plusieurs options s'offrent à vous:
Étudier la théorie en amont, puis passer à la pratique au moment de la formation en présentiel. Suivre une formation en présentiel classique, puis continuer avec une formation en micro-learning sur son smartphone pour maintenir les compétences acquises pendant la formation.
Finalement, le suivi de la formation devrait permettre de clarifier et réajuster les perceptions et/ou attentes vis-à-vis du rôle de chacun et de celui de la formation (feedbacks des animateurs, coordination avec le supérieur hiérarchique concernant l'évaluation des participants…). Ce suivi peut se faire à travers un outil informatique. C'est aujourd'hui souvent le cas, avec des outils tels « People Soft » ou « SAP », qui permettent notamment d'élaborer des cartes ou des inventaires de compétences. En ce qui concerne l'évaluation des participants, elle se fait généralement par le supérieur hiérarchique et/ou les Ressources Humaines, entre 1 et 6 mois après la formation (notion d e « transfert » des connaissances à la place de travail). Dans le cas où un contrat de formation existe entre les différentes parties (participant, supérieur hiérarchique, Ressources Humaines), l'évaluation peut porter directement sur l'atteinte des objectifs fixés dans le contrat de formation. Ils sont aussi en mesure d'émettre un jugement sur la formation, qui pourra être utilisé dans le cas échéant pour un réajustement de la formation (fond et/ou forme).
Déroulé pédagogique: un exemple de guide d'animation
A titre d'exemple, nous pouvons décrire une formation standard au permis de conduire. ATTENTION: le permis de conduire est une HABILITATION. La formation est constituée par les leçons de code et de conduite, et la conduite accompagnée le cas échéant. Dans cette formation l'exposé
est constitué par l'explication du code de la route et du fonctionnement du véhicule. La démonstration
avec l'aide à la conduite au départ. On n'imaginera pas laisser une personne conduire sans qu'elle ait pris le volant dans des conditions normales et si possible aussi sous la pluie ( mises en situation avec difficulté progressive)! Le guide d'animation est la « feuille de route » de la formation et met en relation les objectifs, les méthodes et outils pédagogiques ainsi que les évaluations.
Ce format e-learning cumule les avantages du micro-learning, avec son format court, et d'une accessibilité étendue sur PC, tablette, ou smartphone. Il peut être exploité à tout moment de la formation, et répond à divers objectifs:
En introduction sous la forme de teasers. En support au formateur lors d'une formation physique, avec des animations ludiques et explicatives. En contenu de début de module e-learning. En vidéo de synthèse…
À lire aussi >> Vidéo learning: l'impact de la vidéo sur l'apprentissage
3. La gamification
Dans le domaine de la formation, la gamification, ou learning game, se caractérise par le transfert de mécanique venant du jeu vers des domaines dits « non ludiques », dans le but d'engager un apprenant! Mais, quels sont ces mécanismes? Il s'agit des règles design et d'outils, tels que:
les badges;
les niveaux;
les objectifs;
le challenge. Le choix de ces éléments constitue un gameplay. Ce terme désigne l'ensemble des éléments qui participent à l'expérience ludique menant au ressenti de l'apprenant lors de sa formation.