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- Logiciel g213 prodigy
- Coloriage toujours rien un
Logiciel G213 Prodigy
Fichiers similaires:
Type de logiciel: Gaming Software
Système: Windows 10, Windows 8. 1, Windows 8 Windows 7
Je vois bien que beaucoup d'avis sont positifs donc j'imagine que c'est juste pas de chance, mais pour 60€ même si je ne m'attends pas un clavier haute qualité, je pense que c'est pas trop demander qu'il fonctionne correctement. Seul point positif, le service LDLC a pris en charge mes retours rapidement et cordialement et je les en remercie. par FrederiqueR
Publié le 26/02/2021
Produit acheté chez LDLC le 21/02/2021
Note moyenne: 5
La;blague
j'ai acheté ce clavier car mon ancienclavier agé de 10 ans avait la touche espace qui ne fonctionnait plus, et ben la touche espace de ce clavier ne fonctionne quasiment pas sauf en y appuyant comme une tarée ou 3 fois d'affilée... Logitech G213 : Test du clavier Prodigy | Univers-Gamer. Un comble...
par FrancoisD
Publié le 07/02/2021
Produit acheté chez LDLC le 26/01/2021
Note moyenne: 9
Il est super
Super bon clavier, agréable et tout mais je n'ai pas vu d'arobase. Sinon il est super. Au niveau livraison il a été livré dans les quatre jour, merci ldlc. par GodSalty
Publié le 04/02/2021
Produit acheté chez LDLC le 29/01/2021
Note moyenne: 7
Super clavier mais touche Entrée défaillante à la livraison
Le clavier a de superbe touche rgb, la texture est super, le repose main est très agréable.
Ensuite je détaille les séquences de langage par niveau 1-2-3. Sachant que lors des séances, je mélange les PS MS GS en fonction de leurs capacités. Cela apparaît sur mon cahier journal. Pour retrouver l'intégralité du projet et des séances: projet toujours rien- voltz
Quelques photos des séances
écrire une lettre à l'auteur (MS-GS)
Le groupe se met d'accord sur le message à transmettre, les phrases à écrire. Selon leur niveau, les enfants partent en binôme encoder une phrase ou restent avec moi. Coloriage toujours rien un. Je reprends ensuite la phrase avec les enfants qui ont encodé seuls. Nous mettons ensuite la lettre au propre: copie ou à l'ordinateur, avant de l'envoyer. Les plantations de graines
Nous abordons ainsi le vocabulaire (creuser, planter, arroser, tasser …) avant la découverte de l'album. Les photos serviront de supports pour les prochaines séances de langage. Les plantations sont observées et décrites chaque jour. Première découverte de l'album (MS-GS)
L'album n'est pas lu entièrement aux enfants: je saute la page où l'oiseau cueille la fleur.
Coloriage Toujours Rien Un
Maintenant à nous de réécrire l'histoire selon le point de vue de la graine. Un autre projet qui mêle inventer et raconter des histoires, découvrir des petites bêtes vivant sous la terre, s'interroger artistiquement autour du noir et découvrir l'application de stop motion pour créer le film. langage littérature projet
Références:
avec logo
Couverture:
Idées de couverture d'album
Chronologie:
Discrimination visuelle:
Graphisme – écriture:
Codes QR
Syllabique:
Phonologie:
Etude du code:
Compréhension écrite:
Production écrite:
Numération:
6 ateliers à imprimer recto-verso, l'élève dépose dans chaque trou le nombre de graines demandé par M. Louis. Toujours rien ? | Un mercredi avec un auteur. Quand l'atelier est terminé, récupérer les graines et les poser au verso sur chaque photo de graine. Si le nombre correspond, l'exercice est réussi. Atelier "Boîtes à compter"
Matériel plantations:
observations en images (merci à l'équipe de Trembley pour les nombreux documents concernant cet album)
A la manière de Christian Voltz:
vu dans la classe d'Anne
Interview et films d'animation... Liens:
Activités créatrices, Arts, Arts visuels-à la manière..., Arts visuels-mat. recyclé, CHD, Codes QR, DEL (Dire- écrire-lire), Equipe CoFo, Français, Mitic, Moyens d'enseignement, Rien qu'ici