Bonjour,
Aujourd'hui je partage avec vous mon emploi du temps sur 4 jours pour la classe de CP pour cette année 2020-2021. J'ai suivi les recommandations des quotités horaires pour chaque domaine (non sans mal). Voici un aperçu:
Comme depuis plusieurs années j'ai inclus dans cet emploi du temps beaucoup de temps de jeu et un atelier Jeux avec les parents le vendredi de 15h30 à 16h30. Pour le reste c 'est du classique avec:
¤ 9h15 sur ma semaine consacrées à la lecture, compréhension, au code, à l'écriture, et étude de la langue
¤ 5 heures consacrées aux mathématiques (ce qui a mon sens est trop peu dans les recommandations officielles)
¤ 1h30 pour l'apprentissage de l'Anglais. Nous utilisons dans ma nouvelle école la méthode Linguish que je vous invite à découvrir. ¤ 2h15 pour l'activité physique et sportive
¤ 2h30 pour Questionner le monde, enseignement civique et moral
¤ 2h pour l'enseignement artistiqu e
Pour télécharger cet emploi du temps c'est là -> Emploi du temps CP 2020-2021
Bons préparatifs et bonne fin de vacances à tous!
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Étiquette: emploi du temps
L'outil Edumoov À mes débuts, j'ai beaucoup utilisé Edumoov que ce soit pour: l'emploi du temps, 2021-12-20 3 mins read 688 Views Ma période 2 en GS-CP Voici mes outils de base pour ce que j'ai prévu de faire avec mes élèves 2020-10-28 1 min read 4459 Views Emploi du temps de GS/CP Je crois que c'est la première fois où je me casse la tête autant pour 2020-08-09 1 min read 6283 Views
Présentation
Professeur des écoles depuis cinq ans. J'ai enseigné tous les niveaux de l'élémentaire. En 2020, je fais ma première rentrée en Gironde avec des GS-CP. Lollie
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Lors de cet atelier, les élèves sont invité le plus souvent à manipuler, ils auront un cahier de recherches dans lequel ils pourront écrire, dessiner, coller (une fiche, une photo)…
Le quatrième temps d'atelier se passe en début d'après-midi. Quatre activités sont proposées ou imposées sur la semaine. Comme par exemple:
Art plastique,
Ecriture: rédaction / copie
Lecture suivie,
Questionner le monde. En fonction des besoins je me positionne sur un atelier en particulier ou prends le temps d'observer les élèves. Lors de ce temps d'atelier, les matières proposées permettent de plus facilement mélanger les deux niveaux. Ainsi, je peux créer des groupes pour une lecture suivi en fonction du niveau en lecture. Chaque semaine je module mon emploi du temps et fais en sorte que le taux horaire pour chaque matière soit respecté. Tout est une question d'équilibre, je sais que, sur mes 3 ateliers du matin, 2 sont pour le français et un pour les mathématiques. Mais je ne m'interdis pas de faire 2 ateliers maths et un atelier français si besoin.
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avez-vous modifié votre emploi du temps? Encore merci pour vos partages! Pour l'instant, je n'ai rien changé. Pour les séances des pochettes, il faut une séance d'une heure par jour. Sabine
Bonjour que veut dire DDM? Découvert du monde… l'ancêtre de QLM 🙂
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J'avais une question concernant l'emploi du temps. Je n'ai pas vu de plages horaires pour tes ateliers: quand les places-tu? J'aimerais également me lancer dans la classe flexible mais je suis un petit peu perdue concernant l'organisation. Tu fais des centres ou des ateliers? J'ai du mal à voir l'organisation. Merci pour ta réponse. Bien cordialement. Il fut un temps (fort lointain??? 😀), j'avais des plages horaires pour les ateliers en début d'après-midi durant lesquelles je mélangeais les matières. Depuis quelques années maintenant, je fais les ateliers sur le temps horaires (ateliers de lecture sur le temps de lecture…)
Il m'arrive encore de réserver un début d'après-midi aux révisions ou approfondissement des notions. Ce moment est hors emploi du temps…
Camantoma
Merci pour tous ces partages! Je viens souvent sur ton site et je prends enfin la peine de te remercier pour toutes ces ressources de qualité! Petite question rapport à ton edt: en quoi consiste le « fun friday »? Bonnes vacances 🙂
C'est un petit moment durant lequel mes élèves jouent aux jeux de société, aux smart games…
manon
Bonjour, après une année en triple niveau de maternelle, je vais avoir des CP, le détail des rituels du matin m'interpelle, est il possible d'en savoir un peu plus?
De plus, j'ai bien aimé le chapitre sur les familles de nombres qui permet justement de comprendre l'addition et la soustraction. En questionner le monde, j'ai construit mes séquences en m'aidant du fichier MDI cycle 2, des cahiers de la lucioles, de ressources trouvées sur les blogs. Vous avez les leçons à manipuler en lien avec les chapitres qui sont disponibles sur le blog. Je n'ai pas utilisé de méthode de lecture mais j'ai puisé l'inspiration dans la démarche naturelle de lecture-écriture de Freinet qui allie lecture et écriture simultanément. Je faisais quand même un son par semaine en complément mais pas du tout de syllabique. Les dictées recherches rentraient aussi dans ce processus. Je ferai un article pour détailler le fonctionnement. [Ayant gardé mes élèves en CE1, je peux vous assurer que cette façon de faire fonctionne vraiment bien et permet d'avoir une lecture fluide très rapidement. J'ai eu des scores hallucinants en fluidité aux évaluations nationales de CE1! 9 élèves entre 120% et 180% de réussite en lecture de mots par exemple. ]
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Le DS 150 E dernier modèle est un outil de diagnostic automobile vraiment puissant et très fiable qui vous sera fourni avec un logiciel en français et facile à utiliser qui vous permettra de faire des diagnostics très précis ainsi que toutes les différentes fonctions d'entretien disponibles sur les voitures, les véhicules utilitaires et les camions de toutes marques, en le connectant à la prise OBD2 ou OBD de votre véhicule, vous obtenez le diagnostic automobile le plus avancé. Vous le connectez à un ordinateur avec un câble USB ou par Bluetooth, le programme est très convivial et facile d'accès vous permettant de travailler sur plus de 99% des véhicules circulant dans le parc automobile européen de 1989 à 2018. ( véhicules à essence, diesel, et hybrides, camions, utilitaires, et tout électrique inclus dans ces dates). Modification boitier électronique, reprogrammation ou reprogrammer sa voiture : o2programmation. Exemples des différentes fonctions:
Quels sont les avantages de son utilisation?
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Il y a plusieurs raisons pour lesquelles vous pouvez vouloir utiliser ce diagnostic professionnel DS150E. Cette valise de diagnostic dispose d'une interface de communication avec le véhicule. Elle est équipée d'un logiciel convivial qui est très facile à installer. Il est également facile à utiliser, car il n'y a pas de temps d'attente. Ce type d'outil de diagnostic est équipé d'une vaste base de données de véhicules: plus de 60 marques de voitures et de véhicules utilitaires légers, mais aussi plus de 90 000 applications système. Ce nouveau modèle dispose de trois mises à jour logicielles majeures par période de licence de 12 mois. Le diagnostic des problèmes avec cet outil permet des vérifications automatiques. Cela permet également de réinitialiser le logiciel et donc de le corriger. Boitier de reprogrammation voiture les. La réalisation d'un diagnostic permet également d'effectuer des mises à jour intermédiaires entre les versions. Le nouveau Delphi DS 150 E est disponible sur une large gamme de plates-formes matérielles PC, ainsi qu'une option uniquement logicielle.
La préparation électronique au contrôle technique
L'entretien du système et de la ligne d'échappement
La reprogrammation de la boîte de vitesses (boîte de vitesses automatique... )
Réparation du système ABS
Le diagnostic du voyant moteur clignotant ou allumé
La reprogrammation FlexFuel / Bioéthanol / Ethanol E85
Etc. Pour cela, nos garagistes utilisent des outils de diagnostic et de réparation (valise de diagnostic, etc. ) à la pointe de la technologie. Boitier de reprogrammation voiture en. Les services du garagiste concernent toutes les marques d'automobiles et tous les modèles de voitures comme: Land-rover, Renault Scénic, Jaguar, Corsa, Passat, Fiesta, Volvo, Mégane, Mercedes, Ford, Kia, Jeep, Ferrari, etc. Retour
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