Au Restaurant
Mémoire verbale
Il s'agit de mémoriser une liste de plats présentés auditivement. Le Maçon
Visuo-spatial
Il s'agit de reproduire un volume témoin en trois dimensions.
Lettres Cachées Niveau D'études
le Sonar
l s'agit de compter combien de fois on reconnait un stimulus cible dans une séquence de stimuli d'un temps donné. Le Rébus
Fonctions exécutives
Il s'agit de traduire un proverbe, une expression ou une métaphore en rébus et/ou inversement. Le Mainate
Mémoire immédiate
Les Différences
Attention visuelle
Il s'agit de retrouver les différences entre deux images, textes ou successions presque identiques. Le Super Puzzle
Il s'agit de reconstituer un puzzle selon un modèle donné. Lettres De Mon Moulin - Niveau A2, Alphonse Daudet, Cle International, Français Langue Etrangère, 9782090313000 sur le site de la librairie Biblioteca. Le GPS
Empan Visuo-spatial
Il s'agit de mémoriser un parcours puis de le restituer dans l'ordre. Parcours visuels. Code de la Route
Il s'agit d'anticiper quelle direction va prendre le véhicule en fonction de la signalisation présente. Le Panier
Mémoire sémantique
Il s'agit de retrouver la couleur de fruits ou de légumes. Le Tuyau d'Arrosage
Langage – Fluence
Il s'agit de citer un maximum de mots d'une même catégorie (ou sous-catégorie). Le Point Commun
Langage
Il s'agit de retrouver les mots qui appartiennent à la même catégorie.
Lettres Cachées Niveau 2 Youtube
Qu'est-ce que comprendre un texte écrit? Pour bien analyser les difficultés éventuelles que peuvent rencontrer certains élèves dans le processus de lecture-compréhension, il est utile de se remémorer ce que suppose comprendre un texte écrit, en s'appuyant sur le schéma élaboré par Patrick Joole.
Lettres Cachées Niveau D'anglais
Les Caches
Organisation spatiale
Il s'agit de repérer le plus vite possible le personnage qui est strictement identique au modèle proposé. Un jeu qui fait travailler les notions d'observation, d'organisation et de structuration spatiale. les Sauteurs
Attention auditive
Il s'agit de bien écouter puis de repérer les sons identiques et de les relier. Un jeu qui fait travailler les notions d'organisation et de structuration auditive. Les Commerces
Repérage spatial
Il s'agit de repérer la phrase qui correspond au plan présenté, et de cliquer dessus. Un jeu qui fait travailler les notions de compréhension écrite et de repérage. Français niveau CM1-CM2. Les SMS
Langage écrit
Il s'agit d'identifier la bonne traduction du SMS inscrit sur le téléphone. Un jeu qui fait travailler les notions de phonologie, de codages, et de compréhension écrite. Les Cubes
Il s'agit de repérer à quel cube correspond le modèle déplié présenté, et de cliquer dessus. Un jeu qui fait travailler les capacités de structuration et d'analyse visuo-spatiale.
Une collection de 48 jeux de stimulation cognitive avec 3 niveaux de difficulté par jeu. Chacun des jeux vise un objectif cognitif clair: MÉMOIRE, ATTENTION, VISUO-SPATIAL, LANGAGE, FONCTIONS EXÉCUTIVES. Chaque jeu propose trois niveaux de difficulté d'environ 30 items par niveau. Un design coloré et agréable. Des parties courtes et stimulantes. Possibilité de scores. Un CONTENU riche et adapté
Tous les jeux ont été conçus et testés avec des spécialistes de la stimulation et de la rééducation cognitive (neurologue, orthophonistes). – Chaque jeu propose trois niveaux de difficulté d'environ 30 items par niveau. Lettres cachées niveau 2 youtube. – Une grande variété de jeux
– Une collection de 4 Volumes de 12 jeux chacun soit 48 jeux
LUDIQUE, agréable, pour tous âges
Un design coloré et agréable. Apprécié des petits, des moyens, des grands et des aînés. Des parties courtes et stimulantes. Possibilité de scores. 3 NIVEAUX de difficulté par jeu
Les niveaux de jeu, Facile, Moyen, Difficile, permettent de s'adapter aux différents âges, et de progresser d'un niveau à l'autre.
1
Quel verbe français traduit "amo, -as, -are, amavi, amatum"? Voir Prendre Aimer
2
Quel verbe français traduit "lego, -is, -ere, legi, lectum"? Lire Construire Léguer
3
Quelles sont les désinences en latin pour le présent de l'indicatif? -i, -isti, -it, -imus, -istis, -erunt -o (ou -m), -s, -t, -mus, -tis, -nt -eram, -eras, -erat, -eramus, -eratis, -erant
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4
Traduire "j'aime" au présent de l'indicatif en latin. Amo Ego amo Amam
5
Que signifie "legimus"? Nous construisons Nous léguons Nous lisons
6
Quelles sont les 6 formes du verbe "être" en latin, pour le présent de l'indicatif? Soy, eres, es, somos, sois, son Sum, es, est, sumus, estis, sunt Sum, sus, sut, sumus, sutis, sunt
7
Que signifie "video, -es, -ere, vidi, visum"? Voir Enregistrer Vider
Présent De L Indicatif Latin La
C'est le présent de caractérisation
qui sert à décrire. C'est un
présent omnitemporel qui n'est pas limité
dans le temps: il déborde le cadre
étroit du présent. Exemple: Puer egregiae indolis
est. → Cet enfant est d'un excellent naturel. Est est le
présent de l'indicatif de esse, à la
3 e personne du singulier. Le présent de
l'indicatif permet de décrire l'enfant et ses
qualité présent peut aussi servir
à exprimer des vérités
générales (maximes, sentences, etc. ). Exemple: Superbi se laudant. → Les orgueilleux se louent. Se
laudant est le présent de l'indicatif
de se laudare. Le
présent de l'indicatif a une valeur omnitemporelle
( omnis, e: tout). La
proposition énonce une vérité
générale, non limitée dans le temps. c. Le présent à valeur
répétitive
Le présent peut parfois signaler une action qui
se répète
régulièrement. Il est souvent
accompagné de compléments circonstanciels
qui marquent la répétition. Exemple: Omnes dies legit. → Il lit tous les jours. Legit est le
présent de l'indicatif de legere, à
la 3 e personne du singulier.
CONJUGAISON LATINE - le présent de l'indicatif [C'EST SI SIMPLE! ] - YouTube