Niveau 4e - 3e - 2nde; Géométrie dynamique
Facile
Niveau 4e - 3e - 2nde
Utilisation d'un vidéo-projecteur - Manipulation de l'ordinateur
En groupe
Présentation de l'activité
Problème ouvert: Roméo doit aller cueillir une fleur sur le mur de roses et la porter à Juliette. A quel endroit Roméo doit-il cueillir la fleur pour aller le plus vite possible? Public / Niveau
Testé en seconde
Pré-requis Configurations du plan, Théorèmes de Pythagore et de Thalès, Transformations, Calculs avec fractions et racines carrées, Généralités sur les fonctions. Déroulement de l'activité
Le problème est à chercher à la maison, puis, en salle informatique et en demi groupe. On demande aux élèves de réaliser une figure avec un logiciel de géométrie dynamique pour confirmer ou affiner les résultats trouvés à la maison. Étudier la confrontation de valeurs dans un extrait de « Roméo et Juliette » de William Shakespeare - 4e - Brevet - Questions sur document Français - Kartable. De retour en classe entière, pour la correction, le professeur projette la figure dynamique tout en déroulant les calculs. Fichiers utiles Sous Géoplan Sous GeoGebra Apport des TICE
Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement
Le côté ludique et le dynamisme de la figure qui permet de confirmer ou de conjecturer les résultats.
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Je dois donc m'appuyer sur des arguments (des preuves). Chaque argument doit être appuyé et illustré par un ou des exemple(s) précis (expérience personnelle, Histoire, littérature, arts... ). Voir Fiche méthode p. 379. Exemple:
Thèse: Le cinéma ne fait pas concurrence au théâtre. L'argument: Au théâtre, chaque spectacle est une expérience unique, contrairement au cinéma. Exemple: Je suis allé voir deux fois Roméo et Juliette mis en scène par Olivier Py. La deuxième fois, je n'ai pas du tout perçu la pièce de la même manière: c'était la dernière représentation, les comédiens ont donné leur maximum, et les émotions étaient beaucoup plus fortes. Je structure mon texte. Corriger Du Brevet Blanc Romeo Et Juliette.pdf notice & manuel d'utilisation. La thèse est l'idée principale, mon point de vue. L'introduction présente mon opinion, en la replaçant dans son contexte (en rappelant le sujet). Le développement est composé de plusieurs paragraphes (un par argument, liés par des connecteurs logiques). La conclusion rappelle mon opinion. Je nuance ce que je dis: j'envisage d'autres points de vue.
Étudier La Confrontation De Valeurs Dans Un Extrait De «&Nbsp;Roméo Et Juliette&Nbsp;» De William Shakespeare - 4E - Brevet - Questions Sur Document Français - Kartable
> Découvrir l'importance du choix du narrateur Document envoyé le 05-12-2007 par Fabienne Merceur Questionnaire portant sur le texte "Saigne" d'Abd Al Malik et permettant à une classe faible de découvrir l'influence qu'a le choix du narrateur sur la narration. > Mémento d'histoire littéraire Document envoyé le 23-09-2007 par Lydia Synthèse sur les mouvements littéraires, genres et registres dans l'ordre chronologique, pour réviser en fin de 3e, et attaquer la 2nde dans de bonnes conditions culturelles. > Maupassant: Le Papa de Simon: lire une nouvelle Document envoyé le 10-08-2007 par Lauriane Paslawski Objectifs: Lire un texte intégral court (pour accrocher les élèves). Analyser les constituants du récit: temps, énonciation, personnage. Comprendre la portée d'un récit. Sujet brevet roméo et juliette roméo. Saisir les enjeux des nouvelles à chute. > Travaux d'écriture autour du fantastique Document envoyé le 05-08-2007 par Virginie Zanini Fiches destinées à guider les élèves dans un travail d'écriture autour du récit fantastique en classe de troisième.
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> L'argumentation au collège dans les textes officiels Document envoyé le 08-07-2007 par Bernard Théry Ce document présente des extraits des documents d'accompagnement, synthétisant pour le professeur, les objectifs de la découverte et de l'apprentisssage de l'argumentation en classe de troisième. > Quand Angèle fut seule, de P. Mérigeau Document envoyé le 24-12-2006 par Marie Voillet-Voisin Frise chronologique du récit. > Changement de point de vue Document envoyé le 15-11-2006 par Amandine Rohrbach Exercice de réécriture d'après Sa Majesté des Mouches de Golding. On trouve aussi un barème de correction. Sujet brevet roméo et juliette gréco. > Etude de texte: incipit de Germinal, Zola Document envoyé le 06-10-2006 par Thomas Blanchon Une étude de texte qui interroge les élèves sur la forme de l'incipit et sur ses enjeux: la description du cadre spatio-temporel, celle du personnage principal, la spécificité de cet incipit, les hypothèses de lecture...
> Présenter la tragédie classique Document envoyé le 08-05-2006 par Stéphanie Burnel Séance d'introduction à l'étude d' Ubu roi de Jarry: connaître les principales caractéristiques de la tragédie classique pour reconnaître la parodie.
Bonjour, ce-ci est mon premier post, je n'arrive pas à résoudre un problème de géométrie de 3ème. Si vous pouviez m'aider, ça serait très gentil, car je n'y comprend rien du tout. voici le problème:
Roméo se trouve au sommet d'un immeuble (vertical) de 15 mètres de haut. Il aperçoit, de l'autre côté de la rue (horizontale), Juliette, elle-même au sommet d'un immeuble (vertical) de 10 mètres de haut. En hurlant de toute la force de ses poumons, il attire son attention. Il lui montre alors les rampes rectilignes qui permettent à chacun d'eux d'atteindre le pied de ll'immeuble de l'autre. Ils se précipitent tous deux sur leurs rampes respectives. Au moment ou il se croisent, à quelle distance du sol se trouvent-ils? Ressources académiques > Roméo et Juliette | Mathématiques - Académie d’Amiens. Est-il donc prudent pour Roméo de sauter pour rejoindre Juliette sur sa rampe? R(oméo) J(uliette)
/ I ( qui est le croisement de (RK) et (JP))
P____________________________H_________________K
on nous demmande de trouver IH
Merci pour vos futurs réponses!
En effet, il intervient pour la première fois dans la scène inaugurale mais au cours du dernier mouvement scénique ( la scène en comporte 10), tous les personnages se sont retirés, il ne reste plus que Benvolio et Roméo, pourtant nous savons déjà qu'il est mélancolique, qu'il fuit la compagnie, la clarté du jour et qu'il " fait pour
Effet de symétrie roméo+juiliette
1167 mots | 5 pages
de symétrie et de contraste dans Roméo et Juliette? On retrouve les effet de symétrie dés la première phrase de l'œuvre* qui est « Deux anciennes Maison d'égal dignité. *1 ». La symétrie et le contraste de cette pièce se voit partout, chaque duo de personnages à sont équivalent dans l'autre famille, mais ils ne sont pourtant pas semblable de par leurs sexe ou leur caractère. C'est cela les contraste. Commençons par nos deux héros éponyme, Roméo et Juliette. Sujet brevet roméo et juliette. Du point de vue symétrique ils sont
Révision français
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SEQUENCE 1:
Objet d'étude: Texte et représentation: le théâtre. Étude d'une œuvre intégrale: Roméo et Juliette (1590) Shakespeare.
Quand nous mettons le mors dans la bouche des chevaux pour qu'ils nous obéissent, nous dirigeons ainsi leur corps tout entier. Épître de Jacques aux apôtres, 3, 2-3
De manière générale, le silence dans le christianisme évoque, en particulier chez les catholiques et les orthodoxes, la prière, la contemplation, le retrait du monde et la vie monastique telle qu'elle est pratiqué entre autres par les bénédictins. La règle de Saint Benoît impose en effet le silence, qui est à la fois intérieur et extérieur. Méditation biblique : « Compté avec les impies ». Les Cisterciens quant à eux insistent sur le silence de la méditation contemplative, qui permet d'accéder à la grâce. Le silence intérieur dans le bouddhisme. Le silence joue une rôle important dans le bouddhisme, notamment à travers les techniques de méditation. Mais le silence n'est pas une fin en soi: être silencieux n'est pas forcément signe de sagesse ou d'éveil. Les techniques de méditation du bouddhisme comportent plusieurs stades:
la concentration (samatha), qui mène à l'unification de l'esprit.
Texte De Méditation À Lire Gratuit
Voir notre article: Le silence dans la peinture. Le silence: citations. Le silence est un ami qui ne trahit jamais. Confucius
Celui qui sait ne parle pas, celui qui parle ne sait pas. Lao-Tseu
La véritable musique est le silence et toutes les notes ne font qu'encadrer ce silence. Miles Davis
Le mensonge s'abreuve de cris. La vérité se contente du silence. Gilbert Choulet
La parole est d'argent, mais le silence est d'or. Proverbe
Bavardage est écume sur l'eau, action est goutte d'or. Texte de méditation à lire 2019. Proverbe tibétain
Il est bon de parler, et meilleur de se taire. Proverbe
Il faut tourner sept fois sa langue dans sa bouche avant de parler. Proverbe
Pire que le bruit des bottes, le silence des pantoufles. Slogan
Pour votre bibliothèque:
La petite voix, d'Eileen Caddy. Un petit trésor de méditation quotidienne: une pensée à lire chaque soir. Modif. le 27 mars 2022
Texte De Méditation À Lire Ici
Dans la première partie de son livre, «Souvent l'infini me terrasse», au cœur lové de sa chambre d'écriture, Rachel Leclerc interroge son présent paisible, la beauté sublime du paysage maritime qui se déploie devant elle. Urbaine pendant des années, la voici revenue en pays d'enfance et qui se tient au bord des mots, demandant à nouveau « la raison du poème » dans La chambre des saisons. Texte de méditation à lire ici. Elle décrit précisément sa démarche: « tout le jour avec soif et vaillance / je me démène contre d'imperceptibles chaînes / puis je retourne au désert de l'atelier / j'attends que revienne le réel, l'éphémère. »
Un usage toujours judicieux soit du pronom « tu », dans la première partie (alors que le « je » du poème s'adresse à lui-même remarques ou conseils), soit des guillemets dans la troisième partie « La dernière saison » (alors que les deux personnages du récit poétique font des confidences sur leur monde intérieur), met en place des niveaux d'écriture habiles. Ainsi entre-t-on dans la grande intimité de la pensée active, au centre des descriptions plus objectives de l'ensemble.
Textes de la fête de l'Ascension: cliquer ici
Ascension, Année C, 2022. Méditation du père Jean-Marc Danty-Lafrance
Pour télécharger le texte du père Jean-Marc, cliquer ici
Première lecture: Actes des Apôtres 1, 1-11. « Mon cher Théophile »! (ici verset 1) Luc signe deux livres dans le Nouveau Testament et il les introduit, comme un bon écrivain grec, avec une dédicace. Il les adresse tous les deux à un certain Théophile (Luc 1, 3). C'est un artifice de littérature grecque courant, Théophile n'est pas une personne, c'est nous, ses lecteurs, qu'il appelle Théo-philos, amis de Dieu. Lire la suite « Jeudi 26 mai, Ascension » →
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Evangile de Jésus Christ selon saint Jean 14, 23-29. Relaxation guidée texte pour relaxation guidée méditation guidé : Tous les messages sur relaxation guidée texte pour relaxation guidée méditation guidé - Espace Atma Jaya - Le blog. Dans l'évangile de Jean, sur 4 chapitres (chapitres 14 à 17) nous avons les dernières paroles de Jésus à ses disciples le jeudi soir, après le repas et avant son arrestation. Jésus parle de paix, de joie et d'amour, alors qu'il va plonger dans la haine, la violence et l'angoisse.