L'ICN est généralement évaluée sur les projets créés par les élèves et sur une présentation orale faite en groupe devant la classe. "Généralement, les élèves ont de bonnes notes car s'ils sont là, c'est qu'ils sont motivés", assure Bruno Fiorucci. Outre l'obtention de bonnes notes, l'option peut vous être utile sur plusieurs points. Tout d'abord, " apporter des connaissances pour votre vie, vos études et votre métier futur à travers la compréhension du monde numérique dans lequel nous évoluons", explique Bruno Fiorucci. Et, plus concrètement, l'ICN peut vous donner des pistes pour votre orientation. "J'ai tellement aimé que ce que je voulais faire plus tard a changé! Je pensais aller vers les sciences, mais je veux faire quelque chose en lien aussi avec l'informatique. Du coup, ce sera bio-informaticienne! ", s'enthousiasme Catherine. Icn seconde cours des. Quant à Jovie, "en STI2D, l'ICN me sert beaucoup. Je le vois par rapport aux autres élèves qui ne l'ont pas suivie, qui ont plus de difficultés dans certaines matières".
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Par Erwin Canard, publié le 23 Octobre 2017 7 min Selon votre série de baccalauréat, vous pouvez suivre des cours d'ICN (informatique et création numérique) de la seconde à la terminale. En quoi consiste cette option? L'Etudiant vous éclaire sur ce cours qui peut, depuis la rentrée 2017, compter pour le bac. Apprendre à créer un site Internet, concevoir un jeu sur ordinateur ou tout simplement comprendre l'envers du décor numérique: tel est ce que vous propose l'enseignement d'ICN (informatique et création numérique). Depuis la rentrée 2017, si vous êtes en série ES ou L, il est possible de choisir cette option au baccalauréat. Vous pouvez, si votre établissement la propose, la suivre de la seconde – comme enseignement d'exploration – à la terminale. ICN : Logo-Portrait et design d'une souris. Néanmoins, tous les élèves de seconde générale et technologique peuvent choisir ICN en enseignement d'exploration et les élèves de première S peuvent également suivre des cours d'ICN. Catherine, en première S au lycée Albert-Camus à Rillieux-la-Pape (69), était inscrite en ICN l'an dernier.
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Une méthode active par la recherche et l'expérimentation sur poste et sur papier lorsque nécessaire;
Des activités variées afin que chacun y trouve son compte:
Usage des outils bureautiques classiques: compte rendu de sortie, exposé... Participation à des concours de logique et programmation: Castor Informatique, Algorea, Alkindi... Initiation à la programmation: scratch, python... Icn seconde cours en. Découverte des techniques de programmation du web: html, css, javascript...
Prise en main de logiciel de retouche d'image, réalisation de gif et de productions personnelles...
Cryptographie... Participation à des ateliers libres: montages vidéo, rédaction d'articles sur le site du lycée, réalisation collective de blog, robot MBot, histoire du numérique... Participation à des actions collectives au sein du lycée: expostions, portes ouvertes, jeux... Réflexions sur des problèmes de sociétés liès au numérique: CNIL, identité numérique, licence et droit d'auteur, sécurité de l'information... développement de l'autonomie et de la responsabilité face à l'outil numérique
Pour généraliser, consultez le site de l'onisep, cliquez içi.
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- L'architecture des sections euro et des sections sportives est maintenue. Le lycée disposera donc de la section euro anglais et de la section euro espagnol. Attention une section euro n'est pas compatible avec une option sportive ou une section sportive (sauf section Aéroplaneur). Se former pour l’ICN Informatique et Création Numérique - Cours - FUN MOOC. - Le dispositif Emile, enseignement bilangue français-anglais, ouvrira au lycée à la rentrée 2019, dans la continuité de ce qui existe dans certains collèges.
J'étais vraiment passionnée, se réjouit Catherine. Je ne pensais pas qu'on pouvait arriver à faire ça à notre niveau. Même si on a galéré, si on a passé beaucoup de temps sur notre projet, on était trop contents à la fin. D'ailleurs, on n'avait qu'une heure trente de cours par semaine, mais j'y travaillais beaucoup chez moi tellement cela me plaisait. " Lire aussi Pourtant, la lycéenne n'avait pas forcément de compétences en informatique. "La plupart des élèves qui arrivent en ICN n'ont au départ aucune base, souligne Jérôme Derancourt. Ils doivent simplement être intéressés par les nouvelles technologies, avoir envie de découvrir le monde informatique, sans être forcément des geeks. " "L'option ICN est faite pour tout le monde, quel que soit le niveau de l'élève. Il n'est pas obligatoire d'avoir de bonnes notes dans les matières scientifiques", précise Bruno Fiorucci. "Cela peut toutefois aider, selon Jérôme Derancourt, car la programmation, c'est beaucoup de logique. Icn seconde cours 2020. " "J'ai tellement aimé que ce que je voulais faire plus tard a changé! "
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Consultez le programme en vigueur. Note: Les cours proposés sont en cours d'aménagement pour l'année 2017-2018 en cours. Activités proposées:
Langage HTML Langage HTML sur s
Images gratuites
Langage CSS Langage CSS sur s
Javascript Langage Javascript sur s
Formulaire Javascript Forme Javascript sur s
Mise en forme des Form Javascript
Mini-Projets Formulaires Javascript Forme Javascript sur s
7 vidéos des Métiers de l'informatique
Métiers de l'informatique - ONISEP
Métiers des jeux vidéos - ONISEP
On partagera une méthode pour faire des projets de création numérique, et des leviers pour encadrer ces jeunes en situation de projets. Format Ce Mooc représente une vingtaine à une trentaine d'heures de formation que chacun pourra moduler en fonction de son niveau (débutant ou avancé) et de son besoin. Prérequis Ce MOOC est principalement destiné aux enseignants de lycée qui enseignent l'ICN, et il n'y a besoin d'aucun prérequis en informatique: c'est un MOOC d'initiation. C'est pour cela qu'il intéresse aussi les citoyennes et citoyens qui veulent être éclairé-e-s sur ces sujets. Evaluation et Certification
Auto-évaluation par des quiz ou exercices ponctuels au fil des sections du MOOC
Activités entre pairs pour développer l'entraide et le partage de bonnes pratiques
Attestations de suivi avec succès délivrées par FUN Auto-évaluation par des quiz ou exercices ponctuels au fil des sections du MOOC.
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