S'étant ensuite informé plus en détail de ce qui s'était passé dans l'une et l'autre armée, il apprit des
actions de générosité, de grandeur d'âme, d'humanité, qui l'étonnèrent et le ravirent. Inexplicables humains, s'écria-t-il, comment pouvez-vous réunir tant de bassesse et de grandeur, tant de vertus et de crimes? Voltaire, Le Monde comme il va
Analyse:
I) Le regard de Babouc
A. Côté Perses
Rôle de témoin: "Babouc en vit toutes les fautes", "il fut le témoin", "vit des officiers", "vit des soldats". Il va interroger, il mène l'action: "il entra dans les hôpitaux", "il passa dans le camp des Indiens". Phrase au style direct: "sont-ce là des hommes, s'écria Babouc, ou des bêtes féroces? Ah! Je vois bien que Persépolis sera détruite", ce qui rend les choses vivantes. Interjections: "Ah! ", indigné: "s'écria": il compare les hommes à des "bêtes féroces" car ils sont horribles. Futur de certitude: "Persépolis sera détruite" et conclusion de Babouc. B. Côté Indien
Il est troublé par ce qu'il voit: "saisi d'horreur".
Le Monde Comme Il Va Questionnaire Étude
Bonjour j'ai réellement besoin d'aide s'il vous plait! J'ai un questionnaire de lectre sur le monde comme il va de voltaire
je n'y arrive pas du tout. *Chapitre 1
1 comment se nomme le héros de cette histoire? De quelle faculté jouit-il naturellement? quel don recoit -il du ciel? 2 Quelle et sa mission? 3 Ou se déroule L'action? Pourquoi voltaire a t-il choisi cet endroit et non pas la France? 4 A quelle question Babouc ne parvient-il pas a obtenir de réponse? 5 Pourquoi le soldat perse envisage t-il de passer dans le camp adverse? que pensez vous de cette attidute? 6 Quelle est la cause de cette guerre? Depuis quand dur t-elle? Qu'en pensez vous? Chapitre 2 et 3
1 Ou se croit Babouc dans un premier temps? Qu'est ce qui l'induit en erreur? 2 Pourquoi La céremonie a laquelle il assista révolte t'elle Babouc? 3 Quelle nouvelle image de persepolis et de ses habitants est donnée dans le chapitre 3? 4 Que souhaite désormais Babouc pour persépolis? Chapitre4 et 5
1 Quelles sont les moeurs des femmes de persepolis?
Le Monde Comme Il Va Questionnaire Avec
2 Pourquoi le jeune homme occupe t'il une place plus important que le veillard? 3 Que craint Bbaouc? 4 Qu'a acheté le jeune guerrier qui s'adresse a babouc? 5 quel bénefices en tire t'il? u'en pensez vous? Chapitre 6
1 Dans quel but le public se rend t'il au temple? 2 Comment Babouc juge t'il les mage? Pourquoi? 3 Le statut des comédiens a persépolis est il enviable? justifiez en citant le texte
Chapitre 7 a 10
1 Pourquoi Babouc souhaite t'il rencontrer les mages? 2 L'archimandrite respecte t'il ses voeux de pauvreté et d'humilité? 3 Enumerez les differentes mauvais actions aux quelles se livrent les gens de lettre qui connaissent la mission de babouc? 4 Au chapitre 9, quelle heureuse recontre fais Babouc? 5 Dans le dernier paragraphe du chapitre 9 quel et l'argument du lettré? Chapitre 11 et 12
1 Quelle image du ministre les visiteurs de l'antichambre donnent ils a babouc? Cette image se confirme t'elle par la suite? 2 Tout les visiteurs se plaignent du ministre, mais qu'y a t'il de comique dans leur propos?
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Chloë Veyrie (Product Manager dans la squad abonnement): En effet, je dirais qu'il y a eu 3 axes d'innovation sur ce sujet. Tout d'abord, dès octobre, on a commencé à construire avec l'équipe marketing des offres d'abonnement spécifiques. On a décidé de segmenter en fonction de la provenance géographique, ce qui n'existe pas sur la version française. Ce qui se traduit aujourd'hui par 3 offres différentes (US/Canada, France et reste du monde). Ensuite, il a fallu développer une fonctionnalité d'écosystème utilisateur multilingue. C'est-à-dire que, selon l'utilisateur qui se connecte sur le site du Monde et sa langue de préférence, l'ensemble du parcours va être adapté. Du site en tant que tel au tunnel de conversion. Avec toute la question de la priorisation des pages et des écrans à traduire et à adapter. Enfin, pour pouvoir gérer l'ensemble des moyens de paiement à l'international, on a mis en place Stripe. Cela représente un enjeu de taille pour nous puisque nous avons décidé à cette occasion de migrer même le site français via cette solution de paiement, par souci de cohérence et d'uniformisation.
Le Monde Comme Il Va Questionnaire Mémoire
Champ lexical de l'horreur: "égorger", "expirant", "arracher", "sanglants", "déchirés", "couvert de fange", "inhumaine", "faire battre". B. Relation entre soldats
"firent ce qu'ils purent pour faire battre leur chef": ce n'est jamais très clair et même entre eux, c'est la trahison. "des officiers tués par leurs propres troupes":
Révolte des soldats contre les officiers qui ordonne des actions suicidaires. Pas de confiance entre les officiers et les soldats. Pillage des soldats: "pour leur arracher quelques lambeaux". Hiérarchie: satrapes; officiers; soldats => ils sont tous des traîtres. "négligence inhumaine de ceux mêmes que le roi de Perse payait chèrement pour les secourir": les médecins sont eux aussi coupables. Conclusion:
A travers l'analyse on se rend compte que si Voltaire a utilisé le conte philosophique c'est pour faire l'état du bien et du mal au 18ème siècle, et ici plus particulièrement de la guerre. Le regard étranger de Babouc permet lui de faire passer plus facilement le message et de déjouer la censure.
Il se rend donc à un collège de mages et rencontre un archimandrite qui lui avoue avoir perçu en échange de son vœu de pauvreté pas moins de cent mille écus de rente. Babouc rencontre deux autres mages dont les pensées et les agissements s'avèrent en total désaccord avec les idéaux de sagesse, d'humilité, et de désintéressement qu'ils enseignent aux autres. Babouc dîne ensuite avec quelques lettrés. Le Scythe connaît une nouvelle déception: les convives se montrent jaloux les uns envers les autres, insultants, individualistes... Il constate que leurs travaux littéraires ne sont pas meilleurs et qu'ils reflètent le caractère puéril et égocentrique de leurs auteurs. Écœuré, Babouc jette tous ces textes au feu, puis sort pour se rafraichir l'esprit après tant de déceptions. Au cours de sa promenade, il rencontre un vieux lettré dont le comportement solitaire et humble tranche avec ceux qu'il a côtoyés plus tôt. Babouc lui fait part de sa déception mais le vieil homme lui explique qu'il existe malgré tout à Persépolis des individus et des ouvrages encore dignes de son attention.
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