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Dans L Intimité Des Beurettes De Nos Quartiers Populaires
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Dans L Intimité Des Beurettes De Nos Quartiers Youtube
Publié le 25/04/2003 à 00:00
Avec l'arrivée des beaux jours, la suffocation dans les appartements citadins nous donne des envies de grand air. A l'heure du déjeuner en quittant le bureau ou le soir à la fraîche, voici quelques adresses de terrasses cachées, de jardins suspendus et de cours intérieures où l'intimité se mêle à la première brise d'été. La pelouse interdite, avenue des Etats-Unis, est depuis longtemps sortie des adresses clandestines. Désormais tout le monde connaît ce jardin merveilleux à deux pas du centre-ville, pour dîner ou aller boire un verre. Dans le quartier Bonnefoy, rue Joubert, c'est à La Lune d'enfer que les citadins privés de jardin se donnent rendez-vous à l'heure de l'apéro. Ici, on dîne à la fraîche sur des tables en vieux fer forgé. Toujours légèrement excentré mais de l'autre côté de la ville, e Mas de Dardagna, à Rangueil, s'impose comme une des meilleures adresses. Un ravissant jardin séduit les urbains qui y organisent leur repas d'affaire à midi. En bordure de Garonne, les adresses ne manquent pas: les deux restaurants du Rowing et de L'Emulation nautique, sur l'île du ramier sont des havres de paix à l'heure du déjeuner.
Elles s'appellent Dalila, Aourdia ou Mina. Elles ont entre 45 et 50 ans et ont toutes grandi dans le même quartier de Bobigny, celui de l'Amitié, au début des années 70. On connaît bien l'histoire de leurs frères, les « Beurs », largement médiatisée. Mais les filles? Le quartier de l'amitié, c'est aussi le quartier de la réalisatrice et narratrice du film, Bouchera Azzouz. Elles appelaient leurs mères les « daronnes ». La société allait, dans les années 80, les enfermer, elles, sous l'étiquette de « beurettes », féminin de « Beurs », mot dérivé du verlan pour dire « Rebeu », donc Arabes. Elles font partie de cette génération qui a vu naître les quartiers et qui va être confrontée de plein fouet à la problématique de l'intégration. Ce sont elles qui ont essuyé les plâtres d'une tentative d'un premier « vivre-ensemble », elles qui sont allées pour la première fois à l'école française mais qui ont connu les vacances d'été au bled et l'écartèlement plus ou moins douloureux entre deux cultures.
Discipline
Ecriture
Niveaux
CP, CE1. Auteur
C. RIOT
Objectif
- Rédiger un texte d'environ une demi-page, cohérent, organisé, ponctué, pertinent par rapport à la visée et au destinataire. - Améliorer un texte, notamment son orthographe, en tenant compte d'indications. Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2020
Rédiger un texte d'environ une demi-page, cohérent, organisé, ponctué, pertinent par rapport à la visée et au destinataire. Améliorer un texte, notamment son orthographe, en tenant compte d'indications. Observer des cartes de Bonne Année afin de pouvoir en écrire une
Déroulement des séances
1
Observation de carte de Bonne Année
Dernière mise à jour le 08 janvier 2020
Discipline / domaine
Déterminer les différentes parties d'une carte de voeux et lister des exemple de ce qui peut être souhaité. Durée
40 minutes (5 phases)
Matériel
Des cartes de voeux apportées par les élèves ou trouvées sur internet. Remarques
Il s'agira d'une carte de vœux et non d'un carte postale, l'adresse du destinataire n'apparaitra donc pas.
Carte De Voeux Cycle 3 Arts Visuels
Je voulais travailler sur les lignes droites en géométrie et en profiter pour aborder la précision du trait en peinture. Pour mes CP, je suis partie de trames ( à imprimer ici) que j'avais photocopiées sur du papier blanc épais. Évidemment, les cycles 3 pourront eux-mêmes suivre un programme de construction pour créer leurs trames. Ensuite, la consigne était de peindre chaque bande de la feuille avec une couleur différente. On peut réutiliser plusieurs fois la même couleur mais pas sur la bande juxtaposée. Je ne mets pas d'eau à disposition, les élèves peignent à la gouache liquide et au petit pinceau brosse pour avoir plus de netteté dans le trait. Je conseille aux enfants de ne pas lever leurs pinceaux durant tout le tracé de la ligne afin d'être plus précis. Nous avons rattaché notre travail aux oeuvres de Sol Lewitt dont j'avais déjà parlé ici et là. Ces productions ont ensuite servis de verso à nos petits monstres dont j'avais parlé ici mais elles peuvent servir à des découpages/collages, à créer un fond pour une carte de voeux…
J 'en profite pour vous souhaiter une excellente année 2020
auprès de vos petites fourmis créatives!
Carte De Voeux Cycle 2.1
Épinglé sur Arts visuels
Carte De Voeux Cycle 2 Food
Vous pouvez retrouver d'autres idées de cartes de voeux ici, là ou encore là. Les Fourmis Créatives vous souhaitent une excellente année 2019, riche en découvertes, expérimentations et productions créatives…
Pour commencer l'année, voici une séance de collage afin de travailler la motricité fine des petits mais aussi des plus grands! Les élèves avaient le gabarit des chiffres 2019 (que vous pouvez imprimer ICI), et plusieurs papiers à leur disposition: journal, kraft, métallisé, crépon doré, crépon blanc…
La consigne: « remplir chaque chiffre d'un papier différent ». L'élève a donc le choix dans le geste qu'il va utiliser (découper, déchirer, tracer…)
La plupart des élèves ont choisi de découper des petits morceaux de papier et de les coller sur le gabarit, puis ensuite de découper les chiffres. D'autres ont utilisé le gabarit dans sa véritable fonction. C'est à dire, qu'ils ont découpé les chiffres et tracé le contour sur les différents papiers…
Enfin les enfants ont collé leurs chiffres sur une feuille blanche format A5, légèrement cartonnée.
Écrire Une Carte De Voeux Cycle 2
Puis, ils ont mis du masking tape pour créer un cadre sur la carte! On peut évidemment faire varier les supports en utilisant tous types de papiers mais aussi les médiums en collant par exemple des cailloux, perles, rubans, boutons, grains de riz, sable…
Cette année, j'avais envie de cartes de vœux colorées à faire réaliser aux élèves. Je me suis donc inspirée du travail de l'artiste brésilien Romero Britto qui allie le pop art, le cubisme et la bande dessinée dans ses œuvres. Vous pouvez retrouver les modèles (à imprimer en format A5) que j'ai donnés à mes CP ICI. Évidemment, les élèves pourront aussi créer eux mêmes leurs cartes en ayant étudié différentes œuvres de Britto auparavant. Les élèves avaient le choix entre différentes techniques plastiques: feutres, crayons de couleurs, pastels à l'huile, peinture, encre, collage…
Voici ce que ça donne avec les pastels à l'huile et de l'encre de couleur:
Celle-ci a été colorée uniquement aux crayons de couleur:
Celle-ci est faite aux feutres:
Pour la carte 2019, mes élèves ont coloré avec les pastels à l'huile puis repassé de l'encre violette par dessus et sur le fond.
Carte De Voeux Cycle 2 Map
Pratiques artistiques
Arts visuels
Ressource
de pratiques artistiques
pour le niveau
CP
dans le sujet
arts visuels
Description
Pour les fêtes de fin d'année, voici 6 cartes de voeux à proposer à vos élèves, quel que soit leur niveau. Compétences
Relever des gabarits. Respecter les étapes de fabrication. Verbaliser ses interventions. Mots-clés
Ressources
2 pages / 1 crédit
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Enfin, ils ont retracé les contours des chiffres au posca doré:
Ces cartes ont été réalisées dans le cadre de notre projet Dessin contre la faim dont j'avais parlé ici. Pour la fiche artiste, je vous renvoie sur le blog de Delphine. Après le Noël en rouge et blanc, changement de couleur pour cette année! Nous avons réalisé 3 objets pour ce thème: une boule de Noël, des cartes de vœux et un kit de chocolat chaud à offrir. Tout d'abord, pour la réalisation de la boule de Noël. J'avais acheté des boules en polystyrène et du joli papier pour vernis collage sur le site 10 doigts, ainsi que des attaches pour boules. Les élèves ont collé avec de la colle vinylique leur papier de soie en découpant des morceaux relativement gros puis ils ont saupoudré des paillettes dessus. Attention à bien faire sécher les boules sur du plastique (toile cirée ou grand sac poubelle) pour éviter que le papier de soie ne se déchire. Puis on pique les attaches dans les boules, on noue un joli fil et le tour est joué!