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Résumé du livre:
La vie du petit ogre n'est pas gaie. Chez lui, ça sent la chair fraîche et l'ennui. Le petit ogre veut aller à l école exploitation pédagogique dans. Mais, un jour, le petit ogre va à l'école. Et le voilà qui découvre le plaisir de plonger dans les livres, et qu'il y entraîne ses parents… Dès lors, tout va changer: chez lui, ça ne sent plus la chair fraîche, mais le clafoutis!
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J'ai récemment publié des fiches d'exploitation autour de l'album Le Petit ogre veut aller à l'école:
Des fiches pour le CP
Des fiches pour le CE1
Quand j'arrive sur un remplacement court, j'apprécie de donner une cohérence à la journée que je vais passer avec les élèves. Je fais découvrir un album, qui me servira ensuite de fil rouge à toutes les activités de la journée. Si je suis supposée rester plusieurs jours dans la classe, j'étale ces activités sur ces quelques jours, en intégrant des séances autres. Si je reste la journée, elle sera entièrement dédiée à cet album. C'est donc le cahier-journal d'une journée en CE1 avec Le petit ogre veut aller à l'école que je vous présente dans cet article. Pour une journée de CP, ce sera dans un prochain article. Épinglé sur exploitations albums. L'accès à ce cahier-journal est réservé aux collègues exerçant en dehors de la Nièvre. Contactez-moi via le formulaire de contact, en m'indiquant votre adresse académique, et je vous communiquerai le mot de passe. Cliquez sur l'image pour accéder à la description de la journée.
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Épinglé sur TAPUSCRITS
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Capacités: - Pratiquer divers usages du langage oral: raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. Attitudes: - Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. - Coopérer en complétant, en ajoutant des éléments, en s'opposant aux propos de ses pairs. Durée
35 minutes (4 phases)Matériel
L'album "petit ogre veut aller à l'école"
Une affiche paper board et des feutres
Un bâton de paroleInformations théoriques
Vocabulaire spécifique: illustration, peut-être, c'est possible, et si... Le petit ogre veut aller à l’école : exploitation pour la moyenne et grande section par Dessine-moi une histoire - jenseigne.fr. moi je pense que... Traces: affiche paper board pour garder les hypothèses des élèves sur le contenu de l'marques
Evaluation positive: la prise de parole (observation). Différenciation: guider les propos des élèves qui sont réservés. 1. l'album | 5 min. | découverte
Présenter le travail aux élèves: je vais vous montrer l'album que l'on va travailler en classe. Observez bien ce que vous voyez, les mots que vous arrivez à lire car vous allez essayer de deviner de quoi va parler le livre et ce qui va se passer.
Faire valider ses réponses par l'adulte coller les mots Placer les mots au bon endroit. Faire valider ses réponses par l'adulte coller les mots Aider les élèves en difficultés: lire les mots difficiles et donner le 1er son du mot valider ou non les réponses apporter des feedbacks Aider les élèves en difficultés: lire les mots difficiles et donner le 1er son du mot valider ou non les réponses apporter des feedbacks
3. Le petit ogre veut aller à l école exploitation pédagogique il. prolongement | 1 min. | réinvestissement
Réaliser l'affiche spécifique de la 1ère de couverture de "petit ogre" et réaliser la fiche pour le carnet de lecteur, lors des ateliers. 3
Débat philosophique
Connaissances: - Repérer les rôles des différents adultes, la fonction des différents espaces dans la classe, dans l'école et les règles qui s'y rattachent. Capacités: - Echanger, confronter son point de vue à celui des autres en respectant les règles de la communication et de l'échange. Attitudes: - Ecouter, donner son avis, respecter l'avis des autresDurée
30 minutes (3 phases)Matériel
Bâton de parole
Fiche: quelles activités de l'école aimes-tu?
Traces: fiche pour le classeur de marques
Evaluation positive: - reconnaît au moins 4 mots. - colle au moins 3 mots au bon endroit. Différenciation: - mots déjà découpés. - enlever le mot illustration. - tutorat
remédiation: reconnaissance des mots de vocabulaire spécifique. 1. rappel de la 1ère de couverture | 15 min. | découverte
Consignes déroulementactivité de l'élèverôle de l'enseignantrôle de l'atsem 1°) donner le nom des composants d'une couverture 2°) situer chaque élément 3°) reconnaître l'écriture de chaque élément Donner les mots de vocabulaire montrer sur le livre où se situe chaque élément lire les mots à l'aide de la première lettre rappeler les mots de vocabulaire interroger les élèves demander la validation ou l'invalidation des réponses Prédécouper les mots pour les deux groupes en difficultés
2. Le petit ogre veut aller à l école exploitation pédagogique de la. réalisation de la fiche | 15 min. | entraînement
Consignes déroulementActivités de l'élève Rôle de l'enseignantRôle de l'ATSEM Placer les mots au bon endroit. Eventuellement se les faire lire par un adulte.
Quand il n'y a pas assez de naturel léger, orchidées peut pousser et fleurir sous lumière artificielle. Les plantes plus petites et compactes sont plus faciles à manipuler. Certains orchidées peut prendre jusqu'à deux ans pour s'adapter à une croissance sous lumière artificielle mais, quand ils faire, ils fleurissent souvent plus fréquemment. Tout simplement, quel type de lumière est bon pour les orchidées? Ces plantes prospèrent dans de fortes léger, mais la lumière directe du soleil peut brûler orchidées. Eclairage artificiel pour orchidées - Au jardin, forum de jardinage. Lumineux, indirect léger d'une fenêtre est ou sud est idéal. La couleur des feuilles est un bon indicateur du montant de léger un orchidée devient: Les feuilles vert vif indiquent une plante heureuse et en bonne santé. De même, les orchidées ont-elles besoin de lumière UV? UV n'est certainement pas nécessaire pour les plantes, mais l'infrarouge pourrait être important pour la floraison. Aussi, de combien de lumière artificielle les orchidées ont-elles besoin? Léger Intensité Meugler- les orchidées claires ont besoin recevoir 1 000-1 500 fc; moyen- les orchidées claires ont besoin 1500-3000 fc, et haut- les orchidées claires ont besoin 3 000-4 500 fc.
Orchidée Lumiere Artificielle De
Car elles sont dans la pénombre ( sans les lumières artificielles). Et des mois durant elles ne font qu'un peu de feuillage, cela fait 12 mois qu'elles ont fleuri...
par Nicole37n » mar. 2020 14:18
Laisses-les 3 semaines dns la pénombre, sans trop d'humidité, et ensuite, tu reprends l'éclairage et bains avec un peu de purin dilué si tu as. Wivine
Grossiste en parlotte
Messages: 4010 Inscription: mer. Orchidée Artificielle | Jardin Éternel. 07 févr. 2018 12:45
Région: Provence Alpes Côte d'Azur
Sexe: Femme
Localisation: Vaucluse
par Wivine » mar. 2020 17:04
Pour faire fleurir, la lumière de la lampe doit être essentiellement rouge. Mais avec des Phalaenopsis ce n'est pas très utile, à moins de ne pas avoir de fenêtres chez soi. Et puis bon, l'ambiance discothèque ça lasse vite et ça empêche de profiter pleinement des couleurs. Ils fleurissent assez facilement pour peu qu'ils soient correctement arrosés et aient un minimum de luminosité, donc pas trop loin d'une fenêtre. Si les orchidées ici sont déjà dans la pénombre il faudrait au contraire les rapprocher de la fenêtre pour qu'elles aient de la lumière naturelle et surtout leur donner une bonne humidité.
90% des fleurs naturelles qui dominent le marché sont importées et proviennent de pays où l'utilisation de pesticides et d'engrais n'est pas réglementée. Comment entretenir les fleurs artificielles? Nul besoin d'entretien pour les fleurs artificielles, un simple dépoussiérage une fois par semaine suffit. Aucun arrosage, rempotage ou apport d 'engrais n'est attendu. Un avantage important pour ceux qui n'ont pas la main verte ni le temps de s'en occuper. Elles survivent à toutes les conditions climatiques, vous pourrez ainsi partir en vacances sans vous soucier de vos végétaux. Comment nettoyer une fleur artificielle? Orchidée lumiere artificielle photo. Nettoyer vos fleurs artificielles régulièrement avec un chiffon sec afin qu'elles ne s'empoussièrent pas. Si jamais votre plante présente plus de poussière, vous pouvez nettoyer chaque fleur à l'aide d'un chiffon légèrement humide. Vous pouvez également vous procurer un vaporisateur d'entretien qui dissolve la poussière et les graisses. Votre bouquet retrouvera alors éclat et brillance!