Certains sont plus visuels, d'autres auditifs, par exemple…
Les documents
Généralement, je donne à tous mes élèves la même évaluation, celle qui correspond au niveau attendu. Mais, je ne les note pas tous de la même manière, je fais en fonction de leur capacités. Bref, je différencie sur le fond, pas sur la forme. Cela permet aussi aux parents de voir ce qui est attendu et où se situe leur enfant… Mais, pour cette évaluation-ci, j'ai envie de changer de manière de procéder et je vais donc tester une évaluation différenciée. C'est-à-dire que chaque groupe d'élève, en fonction de sa maîtrise de la compétence, aura une évaluation qui lui sera adaptée. Évaluation sens de la multiplication ce1 le. Bien évidemment, cela est tout de même précisé dans l'entête… Je vous propose donc de découvrir ce travail (et de le télécharger) ci-dessous. N'hésitez pas à me faire un retour…
Le fichier avec les 3 niveaux (CE1 faibles, CE1, CE1++)
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Je partage aujourd'hui une séquence complète pour le CE1 sur le sens de la multiplication. Cette séquence n'aborde pas la technique opératoire. Comme à mon habitude certaines séances sont menées en ateliers dirigés de 8 élèves. Pendant ce temps les autres élèves sont en autonomie sur des jeux de maths, leur plan de travail ou encore du travail de réinvestissement pouvant être réalisé en parfaite autonomie. Pour monter cette séquence je me suis appuyée sur Capmaths, Compagnon Maths et Outils pour les maths. Certaines séances renvoient à ce dernier pour les exercices. Si vous ne possédez pas ce manuel, vous pouvez très bien utiliser les rituels de Boutdegomme, ses exercices ou encore le fichier de multiplication proposé par l'école de Crevette. CE1-cycle2 EVALUATIONS CORRIGEES: Le sens de la multiplication et les tables de x. Vous trouverez dans le fichier le déroulement des séances, un exercice tiré de Capmaths CE1 ainsi que la leçon donnée aux élèves. Attention, la trace écrite n'est pas de moi, elle vient de LutinBazar. Télécharger la séquence
Évaluation Sens De La Multiplication Ce Document Sur Le Site
Evaluation – Bilan – Le sens de la multiplication au Ce1 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées
Comprendre le sens de la multiplication. Associer addition répétée et multiplication. Représenter schématiquement une multiplication. Evaluation calcul: le sens de la multiplication Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation LA MULTIPLICATION: UNE ADDITION QUI SE RÉPÈTE Exemple: Combien y a-t-il de bonbons dans ces 3 sachets? On peut trouver le résultat en faisant: – une addition: 4 + 4 + 4 = 12 – une multiplication: 4 x 3 = 12 La multiplication est plus rapide que l'addition. Exemple: 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 35 peut être remplacé par 5 x 7 = 35 LA MULTIPLICATION Le signe de la multiplication est x On peut écrire les nombres dans les deux sens. Le SENS de la Multiplication CE1/CE2 – Monsieur Mathieu. Exemple: 4 x 5 = 5 x 4 = 20 Exercices pour te préparer à l'évaluation ❶ Compte les oiseux en lignes et en colonnes et effectue les additions. Puis tu écriras les 2 multiplications correspondantes en dessous ❷ Ecris une addition et une multiplication qui correspondent au dessin.
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Je donne un calcul, les élèves écrivent le résultat, je tape dans les mains et on lève les ardoises. Il faut répondre de plus en plus rapidement. On peut également varier avec le jeu du furet. Dans le cahier du jour: dans les rituels que je vous propose, j'essaie de donner quelques calculs en ligne pour revoir les tables. Parfois également, ils sont écrits au tableau… Les élèves ont également eu les tables de multiplication à revoir chaque jour. Évaluation sens de la multiplication ce1. Dans les problèmes: chaque semaine, mes élèves travaillent sur la résolution de problèmes à plusieurs occasions. Une séance dans la semaine est dédiée à ce domaine, au cours de laquelle on revoit la méthodologie, les différentes étapes de résolution, etc… Une seconde séance a lieu le vendredi, lors du rituel (vous pouvez les retrouver sur le blog). Enfin, j'ajoute parfois à cela du travail en autonomie (avec fiche auto-corrective ou correction avec moi)
On peut évidemment envisager d'autres sortes de réinvestissement, tels que du tutorat, ou encore des ateliers… Il est essentiel de réaliser différents types de mémorisation, en fonction de ses élèves.
Bilan à imprimer pour le Ce1 sur le sens de la multiplication – Evaluation avec la correction
Evaluation – Bilan – Le sens de la multiplication au Ce1 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées Comprendre le sens de la multiplication. Associer addition répétée et multiplication. Représenter schématiquement une multiplication. Evaluation calcul: le sens de la multiplication Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation LA MULTIPLICATION: UNE ADDITION QUI SE RÉPÈTE Exemple: Combien y a-t-il de bonbons dans ces 3 sachets? Évaluation, bilan sur le sens de la multiplication au Ce1 avec la correction. On peut trouver le résultat en faisant: -une…
Le sens de la multiplication au CE1 – Evaluation: QCM – Quiz
Quiz sous forme de QCM (PDF) – Le sens de la multiplication au CE1 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur comprendre le sens de la multiplication. C'est un outil d'évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Comprendre le sens de la multiplication. Ecrire un produit sous ses deux formes.
Information produit MEGABLEU Ni Oui Ni Non. Genre: Voyage/aventure, Durée du jeu (max): 20 min, Audience cible: Enfants. Poids: 610 g, Largeur: 200 mm, Profondeur: 50 mm. Largeur du colis: 205 mm, Profondeur du colis: 55 mm, Hauteur du colis: 290 mm. Jeux oui ni non gratuit un. Contenu de l'emballage: 1 plateau de jeu, 6 pions, 1 sonnette, 110 cartes, 1 notice.. Type d'unité commerciale: Consumer Unit ou UVC unité de vente consommateur tel que vendu au consommateur, Saisonnalités: Permanent, (cdm) Audiences: Enfant, Famille Jeux de société MEGABLEU Tunisie Nom MEGABLEU Ni Oui Ni Non Plateau de jeu inclus Oui Nombre de pions dans le jeu 6 Contenu de l'emballage 1 plateau de jeu, 6 pions, 1 sonnette, 110 cartes, 1 notice.
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°0o. (*°~Chanel~°*). o0°:: (*°~BiEnVeNuE~°*):: (*°~JeuX~°*):: (*°~JeUx~°*) 4 participants Auteur Message MarBiBiYou Administrateur Nombre de messages: 605 Age: 27 Pseudo sur monchval: MarBiBiYou Localisation: Dans la forêt sombre avec les fées! Loisirs: l'équitation, le dessin, l'aviron, le ski de piste, le patinin a glace. Date d'inscription: 17/12/2005 Sujet: Jeux Ni Oui Ni Non Lun 19 Déc - 12:15:27 Le jeu du Ni Oui Ni Non est très simple! Je pose une question ex: " Aimes-tu les frites? Megableu - Grands Classiques - Ni Oui Ni Non : Amazon.fr: Jeux et Jouets. ", vous NE devez PAS repondre par oui et non! sinon vous avez perdu! Bon jeu! Alors je commence: " Est-ce-que les règles de ce jeu est dur? " Melinou modérateur Nombre de messages: 4 Pseudo sur monchval: Melinou Date d'inscription: 21/12/2005 Sujet: Re: Jeux Ni Oui Ni Non Mer 21 Déc - 14:49:52 Je répond: Les règles du jeu ne sont pas dures MarBiBiYou Administrateur Nombre de messages: 605 Age: 27 Pseudo sur monchval: MarBiBiYou Localisation: Dans la forêt sombre avec les fées!
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Le but du jeu est de ne pas dire ni « oui » ni « non ». Chaque joueur pose à tour de rôle une question à un autre joueur. Celui-ci ne peut pas répondre ni par « oui » ni par « non ». Dès qu'un joueur répond « oui » ou « non », il est éliminé. Sonia
Maman de 3 garçons, je partage nos idées d'activités et de jeux. À l'origine du site unjourunjeu et du magazine en ligne Les P'tits Ouistitis.
Appelez nos tarologues en privé au 04 92 94 81 25 **
** 15€/10min + coût min sup. vous présente ce jeu qui répondra à votre question par "oui" ou par "non" avec la méthode dite "des 4 As". C'est une divination couramment pratiquée par les cartomanciens mais, à notre connaissance, le tirage que nous vous présentons ici est tout à fait unique sur Internet. Si c'est la première fois que vous faites ce tirage, veuillez lire attentivement les explications qui suivent. Cartomancie par les 32 cartes: réponse immédiate par oui ou par non
La méthode est simple; il s'agit de mélanger et couper les cartes, comme dans tous les jeux, puis de tirer les 13 premières du paquet. ▷ Ni oui ni non pour les CM2. On s'intéresse ici aux As, qu'on place de côté. On reprend ensuite le paquet (sans les As sortis, s'il y en avait), on remélange et recoupe, puis on tire une seconde série de 13 cartes. On retire encore les As (s'il y en a) et on recommence le même procédé pour une troisième et dernière fois. Si on obtient au final les quatre As du jeu, la réponse est "oui", mais s'ils ne sont pas tous sortis alors la réponse est "non".