Le thème est très pertinent et d'actualité. Certaines propositions sont attrayantes (cercles de parole), les activités issues de la tradition populaire ou de
l'animation de groupe sont mises en perspective mais le cadre d'utilisation manque de rigueur et reste dans l'intention. De plus, certaines orientations posent
questions:
• le travail s'effectue avec le groupe, sans lien avec l'école et son projet pédagogique (et la démarche éducative dans son ensemble), ni avec les parents, alors
que la famille est le premier lieu où s'apprennent les émotions et les réponses aux besoins. L'éducation émotionnelle : de la maternelle au... de Michel Claeys Bouuaert - Grand Format - Livre - Decitre. • l'absence de recommandations d'utilisation peut mettre à mal un enseignant motivé mais inexpérimenté ou peu conscient des effets contre-productifs
possibles du travail avec les émotions. L'outil donne la fausse impression de fournir le matériel adéquat, mais la posture de l'intervenant reste trop théorique,
pas assez opérationnelle, et celui-ci peut se trouver désorienté face à la dynamique d'un groupe ou la rencontre avec le désarroi d'un enfant.
L'éducation Émotionnelle : De La Maternelle Au... De Michel Claeys Bouuaert - Grand Format - Livre - Decitre
le coeur qui bat vite? est-ce que tu as transpiré? 1) Souviens-toi d'un moment où tu t'es senti(e) courageux(se)/ fâché(e) ou énervé(e)/ impatient(e)/ heureux(se). 2) Quand était-ce? Que s'est-il passé? Quelle a été ton expérience exactement? Comment t'es-tu senti(e)? 3) Ces questions personnelles peuvent être suivies d'un partage et d'une discussion: il y a beaucoup d'états émotionnels différents. Nous passons souvent d'un état à un autre, parfois très rapidement. Pouvez-vous identifier ce qui nous aide à changer facilement d'état émotionnel? Ou ce qui nous maintient dans un état émotionnel?. Source:
Education émotionnelle: de la maternelle au lycée de Michel Claeys Bouüaert
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L`éducation émotionnelle: de la maternelle au lycée
L'éducation émotionnelle: de la maternelle au
lycée
2014 - fiche modifiée le 15 octobre 2014
200 activités pédagogiques et ludiques
Un guide pratique qui offre une approche complète de l'éducation émotionnelle, méthode
d'apprentissage qui vise à développer les compétences liées à l'intelligence émotionnelle. Support
Fichier d'activités
Âge du public
Obtention
De 3 à 18 ans
Participants
Inconnu
Prix
Consultable chez PIPSa
18, 00 €
Acquisition
En centre de prêt
Oui
(réf. 4CP-PFA-007-LED)
Thèmes associés à cet outil
Compétences psychosociales
Sur l'outil
Description
Matériel:
Livre de 240 pages
Table des matières (PDF)
Extrait (PDF)
Le Souffle d'Or (Collection Naître et grandir), 2014
Auteur: Michel Claeys Bouuaert
Concept:
Ce guide propose 200 activités pédagogiques et ludiques, à destination des éducateurs, enseignants et parents. Les compétences liées à l'intelligence émotionnelle, qui comprennent le "savoir-être", le vivre ensemble, la gestion des émotions, la confiance, l'autonomie, la
créativité, etc. ne sont pas suffisamment transmises aux enfants, que ce soit à l'école ou à la maison, généralement par manque de formation et d'outils
appropriés.
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Chambre Hote Beaune Charme Http
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