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Coup de coeur du jury
Année: 2012
Thématique: Accompagnement personnalisé
Type d'acteur économique: Acteurs publics
«L'Université des aidants» est un projet d'innovation sociale conduit, à titre expérimental depuis 2011, auprès d'un groupe de 100 aidants familiaux dans le département du Val-de-Marne. Son objectif principal est d'évaluer les bénéfices ressentis par les aidants accompagnant quotidiennement, un proche handicapé ou âgé, lorsqu'ils utilisent les technologies de l'information pour comprendre, s'informer, et tisser de nouveaux liens avec les membres de leur famille ou leurs amis, à distance.
Université Des Aidants 85
Initiée par le Conseil Général du Val-de-Marne*, l'Université des Aidants (officiellement lancée le 24 mai 2011) s'annonce comme un projet innovant inscrit dans le deuxième Schéma départemental en faveur des personnes âgées. Plus concrètement, Solidarité et Intergénération, l'un des onze projets de l'Université des Aidants, concerne la mise en place d'un service d'accompagnement à distance dans l'usage d'internet ou de logiciels afin de guider les aidants dans l'apprentissage de ces nouveaux outils. Le service de « coaching numérique » est fourni par les jeunes formateurs de l'association Fraternité Numérique à travers la plate-forme SparkAngels. Ils se trouvent juste derrière l'écran pour guider pas à pas les aidants familiaux désireux d'un coup de pouce, d'une explication, d'une aide en leur montrant sur leur écran à distance comment faire. Ainsi une heure d'accompagnement professionnel est offert à chaque aidant participant au projet. « L'idée est de proposer un service d'accompagnement à distance par partage d'écran réellement efficace aux seniors qui ont des difficultés d'usage de l'ordinateur ou simplement à ceux qui veulent apprendre à mieux utiliser un logiciel de chez eux.
Université Des Aidants Rennes
Etudes statistiques
Etudes de la DREES
Les proches aidants des seniors et leur ressenti sur l'aide apportée, N°45 – novembre 2019
L'aide et l'action sociales en France – Perte d'autonomie, handicap, protection de l'enfance et insertion, édition 2019
Prestations sociales: les personnes éligibles sont-elles les mieux informées?
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Formation à distance: l'aide exceptionnelle au parcours de formation
Une aide exceptionnelle au parcours de formation peut également être délivrée, sous condition, aux personnes handicapées engagées dans une démarche de formation à distance, afin de financer leurs dépenses d'équipement. En savoir plus sur Mon parcours handicap
Très bonne formatrice avec de très bonnes méthodes de travail. On a beaucoup développé le rôle de référent qui était jusqu'alors flou". LE REFERENT DU RESIDENT EN EHPAD - Novembre 2017
"Découverte de ce qu'est réellement un soin palliatif. Merci de m'avoir aidé à résoudre mon problème de deuil que je laissais enfoui depuis tant d'années. " LES SYMPTOMES DIFFICILES ET LES BESOINS SPECIFIQUES DE LA PERSONNE EN FIN DE VIE EN SOINS PALLIATIFS - Octobre 2017
"Echanges riches et contenu de qualité. Formation agréable, enrichissante et très interactive. Les propos étaient très clairs. " GESTION DE LA CRISE SUICIDAIRE - Septembre 2017
"Formation très enrichissante et très bien documentée. Un véritable enrichissement personnel. Formation enfance et handicap et. " ACCOMPAGNER LA PERSONNE EN FIN DE VIE EN SOINS PALLIATIFS - LA DOULEUR - Septembre 2017
"Très bonne formation. La formatrice était claire dans ses explications. Très bon support papier de formation. " PREVENTION DES CHUTES DE LA PERSONNE AGEE - Septembre 2017
"Formation enrichissante qui a permis de prendre du recul sur notre pratique et qui ouvre d'autres perspectives d'un point de vue professionnel. "
Formations enfance > ado > handicap > fonction > educative
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L'écriture professionnelle. Comment gagner en aisance et efficacité. Formation enfance et handicap 2021. > Repérer les fonctions des écrits en travail social. > Communiquer par écrit pour être lu et compris. > Identifier ses blocages face à l'écrit afin de les dépasser et retrouver du plaisir à écrire. Consulter toutes nos formations sur les thèmes suivants:
Ecriture
Inscription session(s) 2022:
Session Intra:
L'affectivité dans le travail de groupe et dans la prise en charge d'usagers - Niveau I -
> Définir le rôle et le processus des affects dans la relation de soin ou d'aide. > Identifier les réalités et les conséquences des affects dans le quotidien du travail en termes de source de stress, de difficultés relationnelles, de conflits, de limites ou de gêne.
Un module collaboration 21h. Un module créativité 35h. A) Identifier les handicaps
Repérer et distinguer handicap, déficience, maladie psychique etc. Distinguer et spécifier différents handicaps: TSA, trisomie, handicap moteur, maladies invalidantes, handicaps sensoriels, etc.
B) Choisir des supports et des outils éducatifs et pédagogiques
Utiliser du matériel spécifique tel que corset, verticalisateur, fauteuil roulant etc. Utiliser des techniques spécifiques telles que le MAKATON, espaces sensoriels, Montessori etc. C) Organiser la collaboration
Construire un projet d'accueil centré sur « l'enfant ». Collaborer avec les rééducateurs pour construire le projet d'accueil et réduire les inégalités provoquées par le handicap de l'enfant. Co construire les actions éducatives avec les parents. Soutenir la parentalité des parents d'enfants en situation de handicap. D) Créer des outils pédagogiques
Tenir compte du handicap. Tenir compte du projet d'accueil. Enfance, musique et handicap 2022 | Musique et Santé. Page mise à jour le: 13 septembre 2021
Pour le candidat: les professionnels bénéficiant de cette formation peuvent justifier de compétences pour contribuer à la réduction des inégalités, conformément à la loi du 11 Mars 2005 n° 2005-102., notamment par le développement de compétences éducatives et techniques spécifiques, pour leur permettre d'être dans une dynamique inclusive de tous les enfants au sein des dispositifs de droit commun. Pour l'employeur: les entités utilisatrices peuvent garantir la mise en oeuvre de leur mission (exigée par la loi du 11 Mars 2005 loi n°2005-102), et ouvrir, dans des conditions adaptées, les établissements de droit commun aux enfants en situation de handicap; favoriser le maintien du lien social de leur famille et leur cadre d'emploi. Informations pratiques relatives à la formation Accueil des jeunes enfants en situation de handicap
Coût administratif: 20 €
Coût total de la Formation, selon le mode de prise en charge:
Plein tarif: 3000 € (parcours complet) ou par domaine: module 1-6j: 900 € – module 2-6j: 900 € – module 3-3j: 450 € – module 4-5j: 750 €
En cas de prise en charge financière individuelle, un abattement est prévu: contactez-nous!
Objectifs
Découvrir comment la musique peut être un moyen supplémentaire de communication avec l'enfant. Explorer des situations musicales développées avec les enfants en situation de handicap: à partir de la voix, de matériaux sonores et d'instruments qui leurs sont accessibles. Vivre la musique dans un plaisir partagé adulte/enfant. Favoriser par la musique la relation de l'enfant avec son environnement (autres enfants, professionnels, parents... Formation enfance et handicap en. ). Contenu
Les instruments adaptés, choix et utilisation dans de multiples situations de jeux. La voix chantée et improvisée, mode de relation privilégiée. Le répertoire: découverte, exploration, adaptation, transmission…
La musique dans sa dimension sensorielle, motrice, affective et relationnelle. Réflexion et analyse autour d'expériences menées dans des structures accueillant des enfants en situation de handicap (CAMSP, Centre de pédiatrie et de rééducation, pédopsychiatrie, IME,... ). Informations pratiques
Horaires: 9 h - 17 h (16 h le dernier jour).
La mise en pratique a rendu la formation encore plus concrète. Merci! " L'hypnoanalgésie - Juin 2018
En plus d'en apprendre beaucoup, on passe un très bon moment, C'est pédagogique! Travailler et communiquer en équipe - Avril 2018
"C'est la deuxième fois que je participe à une formation avec Formassad. Education, formation et handicap | Handicap. Je la recommande! Formateurs compétents et formations intéressantes! " Soigner jusqu'au bout de la vie - Mars 2018
« Formateur sympathique et efficace, qui a créé une bonne dynamique dans le groupe et rendu cette formation vivante »
Travailler et communiquer en équipe - Février 2018
"Merci à la formatrice pour son adaptation. Très à l'écoute de nos besoins et qui nous a permis d'être à l'écoute des nôtres"
Mieux vivre son quotidien professionnel - Février 2018
"Les bienfaits du massage sont une évidence pour moi. Grâce à cette formation, j'ai acquis un réel savoir-faire et une meilleure connaissance". Le toucher-massage dans la relation de soins à domicile - Décembre 2017
"Formation très dynamique et vivante.