Une petite trace écrite façon Picbille pour les nombres de 1 à 10, puis de 10 à 20. J'ai trouvé un document très bien fait sur le site d' Orphée sur les prépositions spatiales. J'ai ajouté un petit affichage sur ces dites prépositions en réutilisant les images des documents. Elles sont très parlantes et sont un très bon support visuel aux exercices des fiches proposées par Orphée. Je n'ai toujours pas mis les CP au stylo… Ca ne tiendrait qu'à moi, je les laisserais au crayon à papier, mais bon…. Numération – La Maîtresse et ses Monstrueux. Donc, avant d'utiliser ce stylo-stresseur (« aïe, j'ai mal aux doigts », « j'ai ratéééééé », « je peux pas effaceeeer », « maîtresse, il a tout grabouilléééé »…), je leur fais passer un petit test pour être sûre qu'ils sont à l'aise avec l'écriture. S'ils le réussissent, on y va, sinon, ils attendent encore un peu et je leur fais repasser plus tard…
Clic sur l'image pour la version PDF et ici pour la version modifiable). Tracer à la règle, c'est bien. Mais apprendre à se servir de la règle, c'est mieux.
- Livret leçons de l'année Picbille - RPI Anais Aussac-Vadalle
- S2_Jour_2_Tracer_à_la_règle.pdf - Tribu
- Numération – La Maîtresse et ses Monstrueux
- Optique max la bedoule code postal
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Livret Leçons De L'année Picbille - Rpi Anais Aussac-Vadalle
Je vous propose ici quelques modèles pour vos ateliers en autonomie. Nul doute que ces reproductions plairont beaucoup. Dans ma classe, je plastifie ces fiches et les élèves reproduisent les dessins sur leur cahier de dessin, puis ils les colorient. Navigation de l'article
Huit petites fiches pour apprendre à utiliser la règle en CP: relier, souligner, repasser, barrer, puis en venir au tracé.
S2_Jour_2_Tracer_À_La_Règle.Pdf - Tribu
S1_Jour_2_Tracer_à_la_rè
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Création
17 mai 2020
par
Boyer Martine
Dernière modification
Boyer Martine
Cette année j'ai eu envie de faire travailler mes élèves sur des tables de Seguin. Les prix m'ont refroidie alors j'ai cherché des tutos pour les fabriquer moi-même. En soi ce n'est pas très compliqué, mais je souhaitais avoir une boite compartimentée adaptée. Je suis arrivée à un résultat très satisfaisant et peu onéreux; voici comment j'ai fait. Il vous faudra:
une boite décopatch A4 (4, 49 euros à Cultura),
4 petites boites décopatch rectangles (dimension approximative 10x7cm, 0, 99 cts à Cultura),
une grande plaque de carton bois (6, 59 euros à Cultura, au rayon encadrement: ce sont de grandes plaques de carton de 2mm d'épaisseur à peu près; avec une de ces feuilles, on peut faire 14 tables). Livret leçons de l'année Picbille - RPI Anais Aussac-Vadalle. et du profilé PVC de cette forme (2, 05 euros chez Leroy Merlin): compter 2 profilés pour faire 3 tables. Vous aurez également besoin d'un pistolet à colle, d'un bon cutter, d'une scie sauteuse ou d'une scie à métaux (le résultat sera moins propre). Etape 1: sur le carton fort, tracer des rectangles de 30×10, 5cm.
Numération – La Maîtresse Et Ses Monstrueux
Mais j'ai trouvé un modèle sur un blog US: c'était coloré, sympa, moins encombrant qu'un sous-main… Ca reprend le côté pratique des réglettes de Lutin, mais en plus fun! J'ai recréé un modèle plus adapté pour les CP. Je plastifie, je colle ça sur le haut des tables, avec du scotch ou du papier transparent autocollant (pour couvrir les livres). S2_Jour_2_Tracer_à_la_règle.pdf - Tribu. Généralement, ça tient toute l'année et les élèves peuvent s'entraîner dessus au feutre d'ardoise. Vous trouverez aussi des chouettes réglettes, adaptées pour le cycle 3 par Azraelle sur son blog. Petit coup de chiffon sur cet article où nous avons regroupé tous les docs concernant le « Chaque jour compte ». Nouveauté 2015: comme recommandé par Dix mois, j'ai commandé les carnets d'exercices qui accompagnent le livre « Mes 100 premiers jours d'école », album que j'ai utilisé cette année. Ils sont bourrés de plein de petites idées pour travailler la lecture d'images et la résolution de petits problèmes. A suivre…
Vous trouverez ici:
– Le projet « Chaque jour compte », en version PDF ou modifiable (sur demande, rubrique contact).
S2_Jour_2_Tracer_à_la_rè
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Création
17 mai 2020
par
Boyer Martine
Dernière modification
Boyer Martine
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Optique Max La Bedoule Mairie
Présentation de OPTIQUE MAX / opticiens
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Activité *:
L'établissement OPTIQUE MAX a pour activité: Commerçant, Commerces de détail d'optique, 4778A, crée le 6 oct. 2011, Magasin, siège principal. Complément société / établissement *:
Nom de l'entreprise / établissement: CONVERS MAXIME PATRICK ALEXANDRE Établemment principal: Oui Enseigne: OPTIQUE MAX Date de création: 6 octobre 2011 Date de début d'activité: 6 octobre 2011 APE: 4778A Secteur d'activité: Commerces de détail d'optique Catégorie d'entreprise: PME Civilité du déclarant: 1 Type: Commerçant Nature de l'activité: Commerce de détail Numéro de SIREN: 535343545 Numéro de SIRET: 53534354500013 NIC: 00013 Effectif nombre de salarié(s) Année 2011: 0 salarié Surface d'exploitation: Non indiqué
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