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Vous serez reçu par un des médecins du centre qui répondra à votre demande et à vos questions. Il posera un diagnostic et ensemble vous déciderez d'un plan de traitement et de soins. En effet, chaque visage, chaque corps, est différent. Ce premier entretien est donc important et nécessaire. 112 rue réaumur 75002 paris sportifs. Qu'il s'agisse d'une épilation laser, d'une injection d'acide hyaluronique ou d'un traitement de votre silhouette, nos spécialistes sont à votre écoute et vous conseilleront pour le bon choix de la technologie laser ou du produit d'injection. Après avoir éliminé une éventuelle contre-indication, le praticien vous remettra un devis et un consentement éclairé, obligatoire en médecine esthétique, avec le détail des traitements proposés et leurs tarifs TTC. A l'issue, vous aurez le choix libre et éclairé de pratiquer les actes.
Des exercices de lecture qui se sont ensuite renforcés par des phrases plus construites où les différents sons se succédaient. J'ai cessée de voir ma kiné en avril 2016, soit 9 mois après avoir été opérée.
MON RENDEZ-VOUS CHEZ MA NOUVELLE KINé Une fois mon opération passée, j'ai dû chercher une kiné spécialisée en rééducation oro-faciale proche de chez moi. J'ai donc rencontré ma nouvelle kiné, Madame Ida Carré. Durant ce premier rendez-vous: pas d'exercice. Seulement un massage visant à détendre mes articulations temporo-mandibulaires. Celle-ci m'a expliqué que ces massages étaient indispensables pour pouvoir réaliser ensuite au mieux les exercices qu'elle me donnerait, et que les exercices pratiqués se dérouleraient alors en trois étapes: la première est une phase d'observation visant à cibler d'où vient le problème, et comment je positionne ma langue. Pour cela, j'ai dû simplement me munir de post-it à dispatcher dans les différentes pièces de ma maison, c'est-à-dire des endroits stratégiques dans lesquels je me retrouve plusieurs fois dans la journée. Ainsi, à chaque fois que je croiserai l'un de ces papiers, je devrai penser à ma langue et à la position qu'elle a dans ma mâchoire. La deuxième étape concerne les exercices, qui s'effectueront petit à petit, jusqu'à me mener vers la troisième étape: l'automatisation.
- Tirer la langue pointue, la contracter dans le sens transversal. - Ecraser une miette de pain au bout de la langue au niveau des sillons (position de repos). Il est également possible de faire cet exercice avec un élastique orthodontique. Les exercices de travail respiratoire:
- Masser les narines et les ouvrir, les dilater. - Faire cet exercice avec la pointe de la langue dans la position de repos. - Respirer: faire un cycle respiratoire, soit une inspiration suivi d'une expiration avec la langue en position de repos et les lèvres en contact, en progression, faire 2, puis 3, puis 4 cycles suivis jusqu'à 17. - Masser le petit pli du menton. - Etirer la lèvre supérieure vers le bas et la rentrer (tenir 4 secondes) faire de même avec la lèvre inférieure. - Mettre les lèvres en rond et les serrer (sans trop les "manger" sur le côté). - Mettre la langue entre les lèvres et les dents et tourner plusieurs fois de suite. - Faire de même à l'extérieur des lèvres, dans un sens, puis dans l'autre.
Pré-requis: - Kinésithérapeute / Physiothérapeute - Il est conseillé d avoir suivi une formation de base en rééducation maxillo-faciale pour suivre cette formation. De plus en plus de professionnels de santé comme les neurochirurgiens, les ORL, les neurologues, les chirurgiens spécialisés en stomatologie, en chirurgie maxillo-faciale ou en chirurgie orale sont à la recherche de masseurs-kinésithérapeutes aptes à prendre en charge la rééducation maxillo-faciale qui est très vaste et très spécialisée et qui nécessite un bilan complet des différentes composantes de ces pathologies très variées. La prise en charge kinésithérapique maxillo-faciale permet d harmoniser les fonctions. La compréhension et la prise en charge rééducative des paralysies faciales et des malpositions linguales ont évolué profondément et très rapidement ces dernières années, notamment sous l impulsion de la recherche française et internationale, mais également des pratiques cliniques. La visée de ce stage est de permettre une remise à jour complète des savoirs et savoir-faire afin de les rendre conformes aux connaissances actuelles de la biomécanique à la physiopathologie.
Toutes deux formées en crânio-maxillo-faciale, nous avons à cœur de développer cette spécialité encore trop peu représentée. Elle comprend la prise en charge des rééducations suivantes: Apnée du sommeil concernerait 5% des français constituant ainsi une question de santé publique majeure. Une prise en charge kinésithérapique adaptée permet une réduction de l'indice d'apnée du sommeil ainsi qu'une amélioration de la qualité de vie du patient, appareillé ou non. (Pr Guilleminot). Cette dimension de la kinésithérapie reste hélas anecdotique et ignorée jusqu'aux praticiens de santé eux même. Nous espérons pouvoir développer la rééducation des apnéiques dans notre région. Rééducation linguale qui a un rôle clé dans l'apnée du sommeil et bon nombre de prise en charge. Traitement complémentaire à orthodontie. Si un patient n'a pas une position linguale correcte ou une respiration strictement nasale, le traitement orthodontique peut rencontrer de fortes difficultés. La kiné maxillo-faciale accompagne les patients, surtout les enfants et les adolescents qui sont les populations qui réagissent le mieux à la rééducation.
Il s'agira de la période où je n'aurai plus besoin de post-it pour positionner ma langue, déglutir ou parler, en bref, la période où je me retrouverais à faire ces choses là de manière "naturelle". MES EXERCICES Ma kiné m'a donné beaucoup d'exercices qu'elle choisissait de varier à chaque semaine. Ainsi, voici à titre d'idée l'évolution de mes exercices:
- Langue plate puis pointue, répéter 15 fois. - "Léchage de babines", répéter 30 fois dans chaque sens. - "Faire des bisous", répéter 20 fois. - Essayer de toucher son nez avec sa langue, répéter 20 fois. - Claquer la langue au palais, répéter 20 fois. Pour la lecture, il ne s'agissait au départ pas de phrases complètes, mais de petits mots à lire une première fois sans réellement porter d'attention au position de la langue, puis une seconde fois en y prêtant plus d'attention: le but étant que ma deuxième lecture ressemble exactement à la première avec seulement la langue positionnée au bon endroit. - "Lulu, Lili, Nu, Uni, Lu, Ni",
- Toto, Ni, Nu, No, Li, Lo, Lu, Lino, Loto",
- Toto, Lino, Lulli, Lit, Loto, Nu, No",
- Nini, Line, Nine, Tenu, Tole, Une, Le",
- "Lulu, Lutte, Nine, Toto Note Le Lot Te",
- "Le Lino Utile, Lili Ote, Le Tulle, Ne".
Elle est également l occasion d optimiser les compétences du bilan au traitement grâce notamment à des travaux pratique et d acquérir ainsi une expertise dans le domaine.