Vous choisirez les échelles en abscisse et en ordonnée de manière à ce
que les points soient faciles à placer et qu'ils occupent au maximum la
surface disponible sur la feuille. Montrez qu'avec une bonne précision, on peut faire passer une droite
passant par l'origine et très près de chacun des points placés
précédemment. Calculez le coefficient directeur de cette droite et écrire la relation
qui existe entre sin(i2) en abscisse et sin(i1) sous la forme: sin(i2)
=.... TP 2 – Physique Chimie. (avec à droite du signe égal une expression simple contenant
sin(i1)). 4- Phénomène de réflexion totale du rayon incident: On inverse maintenant le demi-disque de plexiglas dans le dispositif
précédent: voir schéma Montrez expérimentalement que lorsqu'on augmente l'angle i1, l'angle i2
augmente aussi et que i2 > i1. Montrez expérimentalement qu'au-delà d'une certaine valeur limite pour
i1 qu'on mesurera avec précision, on ne voit plus de rayon réfracté. Que devient le faisceau incident lorsque i1 est supérieur à cette
valeur limite?
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Les dessins ci-dessous correspondent à trois chemins particuliers
(1), (2) et (3) dont on se propose de calculer les durées de parcours
notées t(1), t(2) et t(3): Montrer, en arrondissant au dixième de seconde, que t(1) = 149, 1 s;
t(2) = 144, 7 s et t(3) = 147, 1 s. Tp refraction seconde corrigé . Conclure. 2- Pour trouver avec précision le chemin le plus rapide, on envisage
une série de chemins formés de deux segments de droite AI et IB (I
étant le point du chemin appartenant au bord du lac). On fait varier
la position du point I entre C et D et on calcule à chaque fois le
temps total du parcours AIB. Les résultats seront rangés dans le
tableau suivant: Distance CI (en m) |0 |10 |20 |30 |40 |50 |60 |70 |80 |90 |100 | |Distance AI (en m) | | | | | | | | | | | | |Distance IB (en m) | | | | | | | | | | | | |Durée du parcours A(I (en s) | | | | | | | | | | | | |Durée du parcours I(B (en s) | | | | | | | | | | | | |Durée totale du parcours A(I(B (en s) | | | | | | | | | | | | |En déduire que la position recherchée
du point I se trouve entre 70 et 90 mètres du point C.
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TP suivant: UTILISATION DE LA LOI DE LA REFRACTION but: trouver l'indice de réfraction, noté ne, de l'eau. 1-Description du dispositif expérimental: On utilise un dispositif très semblable à celui du TP précédent, à ceci
près qu'on remplace le demi-disque en plexiglas par un récipient de
même forme qu'on peut remplir avec un liquide de notre choix. Tp réfraction seconde corrigé 2020. 2- Décrire précisément et réaliser un protocole expérimental permettant
de mesurer l'indice de réfraction de l'eau, sachant que celui de l'air
vaut pratiquement 1, 00. -----------------------
bord du lac Terre V1 = 3 m/s Lac V2 = 1 m/s A C B D 100 m 100 m 100 m A C B D Trajet n°1 A C B D Trajet n°2 A C B D Trajet n°3 75 m I i1 i2 i2 i1 I
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