EMC 4ème/3ème – Comment la laïcité s'inscrit dans mon quotidien? OBJECTIFS
Connaître les libertés et les interdits liés au principe de laïcité en France
Définir clairement le principe de laïcité
Échanger sur le rapport des Français à la religion et la Charte de la laïcité de 2013
TEMPS 1 – La laïcité, mode d'emploi
Consigne 1: La laïcité au quotidien, comment ça marche? Teste d'abord tes connaissances avec ce quiz
Consigne 2: Après avoir fait le quiz, note sur ta fiche ce que tu as appris et ce qui te questionne encore. Sujet emc laicite 2019. Consigne 3: Pour consolider tes connaissances sur la laïcité au quotidien, consulte le site. Choisis des questions qui t'intéressent ou t'interrogent. Prends le temps de bien lire les explications puis regarde cette vidéo. Consigne 4: Afin de pouvoir échanger ensemble, rédige sur ta fiche une réponse à la question « Comment la laïcité s'inscrit dans mon quotidien? » en développant 2 ou 3 exemples. ——————————————————————————
TEMPS 2 – Échangeons autour de la laïcité en France et particulièrement à l'école
Consigne 5: Étudie maintenant les deux documents ci-dessous afin d'échanger en classe sur les questions suivantes
Quelle est la part des croyants et des athées en France?
- Sujet emc la cité de
- Sujet emc laicite et
- Open couleur ce
Sujet Emc La Cité De
Mais peuvent-ils évoquer leur foi? Le débat est animé. La Charte de la laïcité n'interdit-elle pas de le faire? L'article 14 n'autorise pas d'exprimer son appartenance religieuse, rappelle Étienne. Dans un État laïc, renchérit Dounia, la religion relève de la vie privée. Tanguy n'est pas d'accord. Seuls les signes ostentatoires sont interdits par la Charte. EMC - « Pluralisme des croyances et laïcité ». - Lettres-Histoire. Le port d'une croix ou d'une main de Fatima, s'il est discret, est permis, assure Manuella. Les élèves peuvent dire ce qu'ils pensent du moment qu'ils n'imposent pas leurs traditions aux autres. La Déclaration des droits de l'homme nous garantit la liberté de croyance et d'expression, rappelle Sophie; la Charte dit que nous sommes libres et égaux. Nous devons seulement respecter le règlement du collège. Le groupe finit par conclure que chacun peut évoquer sa croyance à partir du moment où il ne fait pas de sa foi une arme de prosélytisme et un moyen de contester les règles de vie commune. Le prosélytisme est l'attitude d'une personne qui cherche à convertir autrui à ses convictions.
Sujet Emc Laicite Et
Réponse
Pour cette question, tout ce qui apparaît entre parenthèses n'est pas nécessaire mais permet de vous apporter des points bonus sur la note globale. Parmi les valeurs citées dans les documents, il faut en prendre trois au choix. Sujet emc laicite.org. On retrouve les trois valeurs de la devise:
la Liberté,
l'Égalité,
la Fraternité,
héritées de la Révolution française, et de sa Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen. On retrouve aussi, dans le second document, la Laïcité. Parmi les symboles cités dans les documents, il faut en prendre deux au choix
On retrouve:
la devise de la République qui reprend les valeurs de Liberté (ici selon l'affiche, la liberté d'expression via un débat), l'égalité et la fraternité (cf. article 2 de la Constitution de 1958). la Marianne (symbole allégorique de la France, dont le prénom reprend les deux prénoms féminins les plus répandus au moment de la Révolution, Marie et Anne), coiffée du bonnet phrygien (que portaient les esclaves libérés sous l'Antiquité, référence ici à la Révolution qui a cassé la société d'Ordres où le Tiers État était exploité par les ordres privilégiés, Clergé et Noblesse).
-recherche d'information sur la loi. -comparaison internationale (comment font d'autres pays, différences avec la France? ) - position et arguments des partis politiques sur la question. -points de vue, arguments et action des associations pour modifier la loi ou les mentalités (mouvements sociaux)
-point de vue d'experts (psychologues, biologistes, économistes, sociologues…). -exemples concrets d'application de la loi par la justice…
Recherche d'informations à deux + envoi de la production au groupe. 3 ème séance: lecture et échange des informations trouvées / répartition du groupe en 2 groupes pour et contre / possibilité d'approfondissements des recherches et envoi à la classe des productions pour se préparer au débat. Sujet emc la cité de. 4 ème séance: 1 er débat du 1 er groupe devant le reste de la classe (public) + questions et points de vue du public. Un rapporteur informé tape le compte-rendu et l'envoie à la classe + vote du groupe pour ou contre la proposition de loi débattue. 5 ème séance: 2 ème débat.
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[Issue] Conserver la couleur de fond d'une cellule
Modérateur: Vilains modOOs
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Cette section est uniquement dédiée au tableur Calc. Vous ne devez pas poster ici de questions sur les macros mais utiliser la section éponyme. 12juillet
Fraîchement OOthentifié
Messages: 5 Inscription: 04 août 2009 10:13
Bonjour à tous,
Je suis débutant sur open office, étant un ex-utilisateur de Microsoft office, je me suis décidé à passer sur dans le monde libre... Forum OpenOffice LibreOffice NeoOffice - [Résolu] edition couleur - (Consulter le sujet). Cependant sous Calc lorsque je souhaite colorer le fond d'une cellule en rouge par exemple, je dois sélectionner rouge dans le bouton de coloriage du fond et hop ma cellule est rouge. Si 2 minutes après je veux faire la même chose sur une autre cellule, il faut que je recommence la même manip car il ne conserve pas en mémoire la dernière couleur sélectionner précédemment. Est-il possible d'avoir comme sous excel, une mémorisation de la dernière couleur sélectionnée? Merci d'avance pour vos réponses...
open office 3. 1 sous Ubuntu 9.