Pour la mise en perspective:
Infographie sur la ville intelligente, extraite de la page "Smart city, l'infographie", du site Internet d'Arte, consulté en mai 2016. Outils numériques
Pour la projection des documents et la mutualisation des travaux de groupe et individuels, un TNI est recommandé. Pour le travail individualisé en accompagnement personnalisé, les dossiers documentaires (consignes, textes et films) sont déposés sur les postes en salle informatique ou au CDI. Déroulement de la séquence
1re heure
Introduction (10')
Les élèves réactivent les acquis du sous-thème précédent pour citer les problèmes et contraintes des habitants des métropoles. Le professeur annonce la problématique: comment la ville du futur pourra-t-elle améliorer la vie de ses habitants? I. Imaginer la ville du futur pour mieux l'habiter
En travail par groupes de quatre (20'), les élèves répondent à la consigne: "vous êtes habitant d'une métropole. Proposez au maire des solutions et des aménagements pour mieux habiter la ville du futur. "
La Ville De Demain 6E Evaluation Sur
), Dictionnaire de géographie et de l'espace des sociétés, Belin, Paris, 2003;
Michel LUSSAULT, L'avènement du Monde. Essai sur l'habitation humaine de la Terre, éditions du Seuil, coll. « La couleur des idées », Paris, 2013;
Mathis STOCK, « L'habiter comme pratique des lieux géographiques. »,, Travaux, 18 décembre 2004,. Sur la ville de demain:
« Intelligente et connectée – La ville du futur? », dossier du site Internet d'Arte,, 30 septembre 2015;
Jean-Pierre SUEUR (s. ), Villes du futur, futur des villes. Quel avenir pour les villes du monde?, rapport d'information fait au nom de la délégation sénatoriale à la prospective sur les villes du futur, Paris, Sénat, 2011, ;
« Les Smart cities », dossier du site Internet de la Commission de régulation de l'énergie, février 2015,. Sur les projets d'aménagement présentés:
Les serres urbaines Lufa: site Internet de Lufa:;
Nacelles Skytran: - Site Internet de Skytran, ; - Sophie Rahal, « Un tramway aérien futuriste bientôt déployé dans les rues de Tel-Aviv », site Internet des Échos, 2013, ;
Architecture Upbrella: - Site Internet de 3L-Innogénie:; - Site Internet Montréal Première de La Chambre de commerce du Montréal métropolitain:; - Site Internet d'Investissement Poirier:.
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»
« Deh Sabz: images d'une ville écologique près de Kaboul », a) Présente le document: nature, source, sujet principal. b) En citant le texte, explique les raisons de la construction de la ville nouvelle de Deh Sabz. c) Cette ville nouvelle respecte-t-elle les piliers du développement durable? Justifie. 3. Écrire pour structurer sa pensée
Sujet: « Les défis de la ville de demain » Votre réponse doit être rédigée et comprendre un minimum de 15 lignes. o Dans une première partie, vous expliquerez quels problèmes rencontrent les métro-poles aujourd'hui. o Dans une deuxième partie, vous détaillerez un exemple de solution. Vous devez utiliser tous les mots suivants:
Transport(s)
Développement durable
Ville durable
Pollution
Matériaux de construction
Population
Environnement
Quartier ou écoquartier
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Groupe A: mieux se déplacer en ville;
Groupe B: améliorer l'approvisionnement en ville;
Groupe C: quelle architecture inventer? Groupe D: mieux cohabiter. Les groupes sont dédoublés en fonction des effectifs de la classe. Ce travail constitue une première étape de mise en œuvre de la compétence "raisonner, justifier une démarche et les choix effectués": les élèves formulent des hypothèses. Le travail de groupe permet également de "coopérer et mutualiser": organiser son travail dans le cadre d'un groupe pour élaborer une tache commune. Le débat dans chaque groupe porte sur la crédibilité et la faisabilité des hypothèses imaginées dans un raisonnement géographique. Le professeur passe dans les groupes pour: - organiser le débat et la prise de parole en ce sens; - vérifier le respect de la consigne. Puis les rapporteurs de groupe restituent à la classe entière les propositions afin de les mutualiser (20'). Exemple des propositions d'une classe de 6e du collège Léon-Gambetta (Paris XXe):
2e heure
II.
La Ville De Demain 6E Evaluation Program
La classe de Monsieur Leroy Accueil 4e 5e 6e Ens. moral et civique Géographie Introduction. Les outils du géographe. 1. Habiter une métropole. 2. Les villes de demain. 3. Habiter un espace de faible densité. 4. Habiter les littoraux 5. Le monde habité. Histoire Travail informatique Continuité pédagogique Divers La classe de Monsieur Leroy Accueil 4e 5e 6e Continuité pédagogique Divers More Travail fait en classe: une trace écrite; la fiche corrigée sur les problèmes des villes la fiche de travail de groupe à compléter. Réviser pour l'évaluation: la fiche d'objectifs Image. Paris en 2050, projet de l'architecte Vincent Callebaut. Page updated Google Sites Report abuse
Le covoiturage Le stop Le partage Le bus Qu'est-ce que le développement durable? Un développement qui préserve l'environnement pour les populations futures. Un développement qui ne pense pas à préserver l'environnement pour les populations futures. Un développement qui cherche à compenser la pollution par la plantation d'arbres. Un développement qui se base uniquement sur l'électricité. Depuis quand les écoquartiers se développent-ils dans les métropoles du monde entier? Depuis les années 2000 Depuis les années 2010 Depuis les années 1990 Depuis les années 1980 Qu'est-ce qu'un bidonville? Une grande ville qui concentre des habitants et qui exerce des fonctions de commandement économique, culturel et politique. Un quartier pauvre où les maisons sont construites par les habitants avec des matériaux de récupération.
Ma mère m'a pris un abonnement pour le dernier trimestre de ma 3ème et m'aider à mieux réviser pour le brevet des collèges. J'ai beaucoup aimé le côté pratique et accessible depuis n'importe quel support. Ça m'a permis aussi de m'organiser. Et j'ai eu mon brevet! :-) Manon 16/10/2019
Bonjour, Bordas est le seul support sur lequel mon fils ait travaillé cette année. Résultat il a eu son brevet avec mention! Merci. On continue l'an prochain!! S-T 12/07/2019
Site parfait pour les enfants motivés... Au départ, la partie où on évalue le niveau peut bloquer les enfants mais c'est un passage obligé... 2 enfants ont un compte. Celle qui y va régulièrement est très contente et ça l'aide pour s'entraîner. En revanche, l'autre qui voulait juste un petit complément d'explication a laissé tomber... Je recommande et recommence l'an prochain c'est sûr! Amelie 26/03/2019
Je n'ai pas regretté d'avoir choisi le support Bordas pour mes enfants! Solonirina 26/03/2019
Site facile d'accès. Très bon complément aux cours.
Jeu de labyrinthe en bois pour tester votre adresse. Un excellent jeu en bois pour s'amuser seul ou en challenge avec des amis. Un jeu de labyrinthe tout en bois. Bouger le plateau du labyrinthe et orienter la boule vers l'arrivée à travers le chemin indiqué en évitant les obstacles. Si la bille tombe dans un trou avant d'atteindre son objectif final, elle ré-apparaît par l'ouverture placée sur le côté. Vous pouvez alors recommencer au début ou à l'endroit où elle est tombée suivant la règle que vous choisissez. Composition du jeu labyrinthe en bois:
Labyrinthe en bois d'environ 35 x 31 x 9 cm. 2 boules en métal - bille d'un diamètre de 1. 1 cm. 6 pions en bois pour boucher les trous de votre choix
Règle du jeu
Jeu à partir de 6 ans. Jeu avec bille labyrinthe. Jeu pour enfant et adulte. Ce jeu est également disponibles en 2 autres formats:
- Labyrinthe mini
- Labyrinthe grand modèle
Référence
A18568
Fiche technique
Classification du produit
Attention! Jouet qui ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois. Danger d'étouffement.
Jeu Avec Bille Labyrinthe
Comme pour les autres versions, le Perplexus Rookie est composé de petites pièces. Ce qui fait que le jeu ne convient pas aux enfants de moins de 8 ans.
Jeu Avec Bille Labyrinthe De Pan
Le chemin vers la victoire se trace patiemment avec la plus grande délicatesse. Mieux vaut savoir où se trouve la bille avant de tourner une des faces du casse-tête. Gare aux changements de sens! Pour un plaisir mignon à prix mini, l'achat du Perplexus mini est idéale. Dans un cylindre transparent, un labyrinthe de petite taille se dessine. Il ne faudra pas faire d'erreur, la bille s'échappe facilement! Mieux vaut se déplacer en magasin pour ce produit. Jeu avec bille labyrinthe parcours 3d epic. Il y a effectivement plusieurs modèles et selon le stock disponible, vous pourrez ainsi choisir la couleur et le labyrinthe de votre choix. Une gamme de produits inédits
Il existe de nombreux articles Perplexus. JouéClub vous propose 5 versions plus amusantes les unes que les autres. Que vous choisissiez la livraison de ce jeu par la poste ou que vous veniez jeter un coup d'œil aux différentes versions dans un de nos magasins, le Perplexus reste un cadeau vraiment original! Perplexus Original
La version originale du Perplexus est très colorée.
Jeu Avec Bille Labyrinthe Parcours 3D Epic
Les adultes et les parents pourront également se frotter aux difficultés de ce jeu. Qui de la famille va être le plus rapide pour le finir? Un jeune public conquis
Chez JouéClub, on trouve le Perplexus dans la gamme des jeux de société, à côté d'articles plus classiques. Bien que ce casse-tête puisse être joué en solitaire, il éveille la curiosité de nombreux joueurs. Une compétition effrénée entre les enfants peut se déclarer par le biais d'un challenge. Ils vont devoir jongler entre persévérance et rapidité afin d'être le premier à finir le jeu! JEU LABYRINTHE BILLE Gratuit sur JEU .info. Invitez les joueurs à se chronométrer pour savoir qui fera la meilleure progression. Selon l'âge des personnes et selon le produit choisi, ils pourront chronométrer le temps que chacun met pour finir le labyrinthe. Sinon, un temps défini peut être choisi et celui qui a réussi à franchir le plus d'obstacles à gagner! Mieux vaut avancer avec patience et douceur en gardant la plus grande concentration possible…
Ce jeu original est une vraie révolution dans la gamme des jeux de société!
6 Étape 6: et voilà, un superbe jeu de labyrinthe tout à fait fonctionnel! Un jeu de labyrinthe, parfait pour occuper les loulous un après-midi d'ennui 😉
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