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Note de l'utilisateur: 8. 4 / 10 (Basé sur 6444 La Revue)
La Cité de la peur 1994 Film Sommaire:
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Lignes fermées/ouvertes
1° en salle de psychomotricité, des souris et des chats, pour se protéger d'un chat, la souris doit se fabriquer une ligne fermée autour d'elle, dès que le chat est parti, elle peut l'ouvrir et s'enfuir à nouveau:
De retour en classe, divers ateliers:
avec des lacets de chaussures:
Avec des "fil-fix" ce sont des fils de fer gainés de néoprenne qu'on utilise pour attacher les plantes (en vente en jardinerie) je les utilise souvent pour la psychomotricité fine, ils ne sont pas très souples pour que les enfants musclent leurs doigts, mais assez pour qu'ils les manipulent! Un petit tri s'impose à chaque fois! Avec de la plasticine, mais aussi de la terre glaise etc... SÉQUENCE D'APPRENTISSAGE : LIGNES OUVERTES / FERMÉES - Le blog de gwadamaternelle.over-blog.com. Ensuite: en graphisme mais assi un jeu (photo la semaine prochaine)
Ligne Ouverte Ligne Fermer Maternelle De
20 janvier 2013
7
20
/ 01
/ janvier
/ 2013
19:21
Niveau: MS
Objectif de la séquence: distinguer les lignes ouvertes des lignes
fermées
Nombre de séances: 3
Organisation de la classe: ateliers de 6 élèves
Séance 1
Matériel: jeux de construction - figurines animaux
Consigne: "vous êtes des fermiers qui devez protéger vos animaux du lion. Vous allez construire des enclos pour les mettre en sécurité. " La consigne est explicitée et reformulée; lors de la validation, la maîtresse fait tourner le lion autour de chaque
enclos. Productions des élèves:
On remarque qu'ils ont eu tendance à accumuler les briques autour des animaux de manière plus ou moins organisée. Remédiation: "vos animaux sont bien protégés mais ils sont malheureux: ils
ne peuvent pas du tout bouger! Ligne ouverte ligne fermer maternelle de. Qu'est-ce qu'on pourrait faire pour leur donner plus de place? " Les enfants discutent et les propositions évoluent jusqu'à la disposition que l'on souhaite faire émerger:
Séance 2
Matériel: fil de laine - figurines animaux
Déroulement:
Rappel de la séance précédente au coin de regroupement.
Ligne Ouverte Ligne Fermer Maternelle Et
Pour toute demande relative à vos données personnelles, vous pouvez contacter le délégué à la protection des données à l'adresse mail suivante:, ou introduire une réclamation auprès de la Commission Nationale Informatique et Libertés.
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| découverte
En salle de motricité, disposer des cordes au sol en en laissant certaines ouvertes et en veillant à ce que d'autres soient fermées. Expliquer aux enfants que la maîtresse (puis lors de la prochaine phase un élève) est un chat affamé qui croquerait bien des petits souris (les élèves) Leur dire qu'ils peuvent éviter le chat en rentrant dans une maison fermée. Observer qui se fera croquer, et faire dire aux enfants pourquoi. 2. le chat et les souris: manipulation | 10 min. | recherche
Sur les tables sont disposées des cordes ouvertes ou fermées. Donner les billes aux enfants (légos ou cartes souris) et leur demander de mettre les souris à l'abri du chat tel qu'ils l'ont fait en salle de motricité. Ligne ouverte ligne fermer maternelle france. Lorsquils ont terminé de placer les billes, faire verbaliser ce qu'ils ont fait aux enfants et leur demander de justifier leurs choix. 3. conclusion | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Demander aux enfants d'expliquer ce qui a été vécu et vu lors de cette séance
2
Le chat et les souris: les maisons
L'espace
construire des lignes fermées pour abriter les souris
de la pâte à modeler, des billes, légos ou cartes souris, fiche individuelle
1. rappel de la séance précédente | 10 min.
Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Découvrir le monde Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents …
Intérieur – Extérieur – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – Cycle 1
Intérieur – Extérieur – Espace – Maternelle Notion intérieur, extérieur Colle une gommette rouge à l'intérieur de chaque forme et une gommette bleue à l'extérieur Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Découvrir le monde Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents …
Entre – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – Cycle 1
Entre – Espace – Maternelle Notion Entre La voiture blanche est toujours entre deux autres voitures. Dessine et colorie celle qui manque. Ligne ouverte ligne fermée maternelle agrée. Ressources pédgogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Découvrir le monde Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents Entre – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – 2 …
Devant – Derrière – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – Cycle 1
Devant – Derrière – Espace – Maternelle Notion positions: devant, derrière Colorie en rouge les fruits qui sont devant le panier.