Faire de la grammaire au CE1, phonologie CE1, dictée CE1, écriture CE1, Mabc CE1, rédaction CE1 Cette année 2021-2022 est particulière pour moi car avec les effectifs très (trop) chargés de notre école, je me retrouve avec 23 CE1 et 4 CM1 au lieu de mes habituels CE2-CM1. Je vais donc proposer ici tout ce que je fais avec mes "nouveaux" CE1 en français, phonologie, dictée, rédaction et mots à bien connaitre (mabc). J'ai beaucoup pioché dans le fabuleux travail de nombreux collègues. Je ne publierai donc pas leur travail dans cet article mais je mettrai tous les liens nécessaires. J'ai par contre produit quelques supports que... [Lire la suite] La grammaire au jour le jour, Picot, tome 3 (violet)
Nouveau!!!! en septembre 2021: Stéphanie, une collègue, se propose de faire les évaluations pour les CM2. Douala (langue) — Wikipédia. 😁😁
Plein de docs de Marie-Do aussi!! 14 avril 2021: Ouf!!! Enfin!!! La période 5 est finie... Tout est dispo... 😊... [Lire la suite] Grammaire Picot "Au jour le jour" tome 1 (bleu) et dictées quotidiennes (flash et bilan)
mai 2020: PÉRIODE 5 publiée entièrement, enfin...!!!
La Grammaire Au Jour Le Jour Tome 1 Diaporama
Je reçois souvent des messages me demandant des explications sur les différents ouvrages de Françoise PICOT. La grammaire au jour le jour tome 1 cm2. Je vais donc essayer de vous répondre en faisant des liens avec les différentes ressources du blog. Au regard des nouveaux programmes, on peut Continuer la lecture Les différents PICOT →
Voici les paperboards (sous activinspire) pour « La grammaire au jour le jour » en triple niveaux CE2-CM1-CM2. Mes documents sont succincts et je ne présente pas les textes transposés. Le chimpanzé Jack et le haricot magique 1 Jack et le haricot Continuer la lecture PICOT CE2-CM1-CM2 sur TNI →
La Grammaire Au Jour Le Jour Tome 1
Tout le détail sur les dictées classiques et la méthode sur mon article là. * Je donne une fiche ayant une dictée à trous avec police opendys et écart de 1, 5 pour les enfants ayant des difficultés. Contrat passé avec les parents bien sûr. Cela permet de ne travailler que sur les mots étudiés. Version pour les dys avec dictées à trous, voir ici
** Pour les élèves dys, après la correction collective... [Lire la suite] Grammaire Picot "Au jour le jour", tome 2 (vert) et dictées quotidiennes (flash et bilan)
Bientôt plus d'articles sur la méthode très complète de Picot "Au jour le jour". Mais voici déjà de quoi travailler...
Aout 20: attention, version 2016 ici. Si vous voulez la version 2018, voir le blog de Maikresse 72 ici...
Juillet 21: Séverine propose 2 niveaux de mots mêlés par dictée (niveau 1 plutôt CE2 et niveau 2 CM1). Voici un exemple ici. Si vous les voulez tous, demandez moi! L'an passé (2017-2018), je me suis lancée avec mon double niveau (CE2-CM1)! La grammaire au jour le jour tome 1 diaporama. J'ai tenté grâce notamment au fabuleux blog... [Lire la suite]
La Grammaire Au Jour Le Jour Tome 1 Cm2
Classification de Guthrie: A. 24, groupe C. 20
Classification Bastin/Coupé/Mann: A. 24
Orthographe et grammaire [ modifier | modifier le code]
Le Douala est une des premières langues à avoir été écrite par les missionnaires au Cameroun, avec une traduction du Nouveau Testament en 1862 par Alfred Saker [ 1]. Mais c'est à partir de 1927 que pour la première fois, un camerounais, Isaac Moumé Etia, écrit des manuels d'apprentissage du Douala. En 1927, Isaac Moumé Etia publie La langue de Douala (Cameroun) par vous-même: grammaire, exercices, conversations [ 2]. En 1928, il publie, Dictionnaire du langage franco-douala contenant tous les mots usuels [ 3]. La grammaire au jour le jour – Lala aime sa classe. En 1929, paraît un second tome de La langue de Douala (Cameroun) par vous-même: grammaire, exercices, conversations. Il publie ensuite en 1930, Grammaire abrégée de la langue Douala (Cameroun) [ 4]. Au cours des années, le douala connaît trois orthographes principales, chacune sous l'influence de l'autorité coloniale ou de l'origine des missionnaires: allemand, et français et anglais.
Différentes orthographes du douala [ 5]
Britannique
e̱
o̱
oa
ny
ma bola
mienge
Allemande
wa
ń
mabola
myenge
Française
e
ñ
Alphabet de Meinhof [ modifier | modifier le code]
En 1901, le professeur C. Meinhof et des missionnaires de la Mission protestante de Bâle établissent une orthographe phonétique simplifiée tenant compte principalement de la langue parlée. L'orthographe est assez populaire et est suivie en général [ 6]. La grammaire au jour le jour tome 1. Alphabet de Meinhof (1901) [ 6]
Majuscules
A
B
C
D
E
E̱
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ṅ
Ń
O
O̱
P
R
S
T
U
W
Y
Minuscules
a
b
c
d
f
g
h
i
j
k
l
m
n
ṅ
o
p
r
s
t
u
w
y
Phonèmes
/ a /
/ b /
/ c /
/ d /
/ e /
/ ɛ /
/ f /
/ ɡ /
/ h /
/ i /
/ ɟ /
/ k /
/ l /
/ m /
/ n /
/ ŋ /
/ ɲ /
/ o /
/ ɔ /
/ p /
/ r /
/ s /
/ t /
/ u /
/ w /
/ j /
Alphabet général des langues camerounaises [ modifier | modifier le code]
En 1978, l' Alphabet général des langues camerounaises (AGLC) est créé pour uniformiser les règles orthographiques entre les différentes langues camerounaises. De nouvelles règles s'appliquent donc à l'orthographe du douala.
AGLC (1978)
Ɛ
NY
Ŋ
Ɔ
ɛ
ŋ
ɔ
Certains auteurs utilisent la lettre ‹ ɓ › au lieu de la lettre ‹ b ›. La consonne occlusive injective bilabiale voisée [ ɓ], produite devant les voyelles fermées [ i], [ u], et la consonne occlusive bilabiale voisée [ b] transcrite avec la lettre ‹ b ›, produite devant les autres voyelles [ a], [ e], [ ɛ], [ o], [ ɔ], sont des allophones d'un même phonème (/ b /) [ 7].
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