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Publié par Géraldine BOUBEE
Mardi, 19 Mars 2013
Un travail sur les pavages a débuté. Voici les premières réalisations:
Difficultés supplémentaires: les pavages avec des triangles. Les enfants ont eu quelques difficultés à positionner les triangles sans tout faire bouger!
Fiche Pavage Maternelle Des
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
jeux avec des formes: pentacarros, tetraminos, formes à clouer
1. couvrir une surface avec les jeux | 20 min. | découverte
"recouvre la planche (la feuille) avec des formes, on ne doit plus voir le fond"
2. qu'est ce qu'un pavage? | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
bilan des différentes productions - verbalisation: "On ne doit plus voir le fond Les bords des formes doivent se toucher on ne peut pas mettre une forme arrondie à cote d'une forme droite. Fiche pavage maternelle des. Les formes doivent s'emboiter Quand on couvre toute une surface avec des formes, c'est un pavage. " 2
Jeu de pavage
Découvrir les possibilités offertes par les formes de ce jeu. jeu de pavage plastifié avec 2 formes: carrés avec angle coupé et angles (quart de rond). (cf fichier joint)
1. découverte du jeu | 20 min. | découverte
"comme lors de la dernière séance, tu dois recouvrir toute la surface de la grille avec les formes. " Quand fini, mettre étiquette prénom, la maitresse prendra une photo
2. trace écrite | 10 min.
objectif: identifier et discriminer les bruits de l'environnement
devinettes sonores de la classe (où sommes nous, que faisons nous)
couples sonores
objectif: dénombrer des sons musicaux. compter les sons
objectif: discriminer et identifier un son musical dans une suite de 2 à 4 sons. Pavages | MS-GS | Fiche de préparation (séquence) | explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées et l'espace | Edumoov. montrer l'instrument entendu
objectif: modifier la structure d'une suite sonore. le son caché
le son ajouté
Compétence: EC06, distinguer les syllabes d'un mot-reconnaître une même syllabe dans
plusieurs énoncés. Segmenter un mot en syllabes
Écoute de phrases et de mots
objectif: le mot pour désigner:
reconnaissance visuelle (sur les 5 périodes). objectif: la phrase pour décrire (5 périodes)
comprendre une phrase (lecture écoute)
formuler une phrase (S+V+C)
objectif: le mot pour désigner
reconnaissance tactile (en lien avec techno)
reconnaissance visuelle (en lien avec techno)
le mot pour nommer une image
retrouver le mot pour compléter une phrase. objectif: repérer des mots
filet poisson
objectif: la phrase pour décrire
les phrases de la comptine.