L' Aloe Vera est connu et utilisé depuis des siècles pour ses nombreuses qualités. Très apprécié dans le monde entier, surtout présent dans les univers de la cosmétique des boissons sans alcool, des produits laitiers et du bien être. Védrenne crée la première liqueur d’Aloe. S'inspirant de la popularité et de la diversité des modes de consommation de l'Aloe en Asie, Védrenne s'est lancé dans l'aventure de la création d'une liqueur à base de cette plante surprenante. Une plante complexe aux multiples facettes L'Aloe fournit plusieurs types de jus, de saveurs différentes, selon les parties de la plante utilisées. Un premier travail de recherche a donc consisté à trouver le bon dosage entre ces différents extraits. Le savoir-faire maison en matière de distillation a ensuite permis de trouver le meilleur process pour en extraire et en concentrer les arômes, par passage en alambic à bain-marie avec un alcool pur à plus de 96°. Une petite pointe aromatique et un sirop de sucre sont au final ajoutés à ces alcoolats, en justes proportions, pour en exalter toute la suavité.
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En 1857, Frère Emmanuel, herboriste de la Communauté des Frères Maristes du Monastère de l'Hermitage, met au point la formule définitive de l'Arquebuse de l'Hermitage. Ce merveilleux produit est issu de la macération et de la distillation de 33 plantes aux multiples vertus. La qualité de l'Arquebuse lui valut une très grande notoriété. La légende raconte que cette boisson servait à soigner les blessés à coup d'arquebuse, ce qui lui valut aujourd'hui ce nom célèbre. Ce succès engendra au fil du temps de très nombreuses contrefaçons. Alcool blanc issu de la macération et de la distillation de 33 plantes aux multiples vertus bienfaisantes, l'Arquebuse de l'Hermitage, sans sucre ni conservateur, vous offre un goût intense et unique. ALOE VERA LIQUEUR VEDRENNE 70CL 18° - Caves Jacques Baumann. Elle se boit frappée sur de la glace ou en cocktail, additionnée de jus de citron et/ou de limonade ou simplement avec du jus d'ananas. Elle vous apportera tout son réconfort dans un grog et relèvera vos recettes de cuisine.
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VEDRENNE est un groupe familial constitué de Distilleries et Liquoristeries Françaises de tradition emblématiques de leurs terroirs, dont l'excellence du savoir-faire est reconnue par le label Entreprise du Patrimoine Vivant. Notre mission est de conserver et de sublimer les saveurs authentiques des terroirs Français en les partageant à tous. Partez à la découverte de l'Aloé avec cette liqueur cocktail conçue pour les professionnels du bar, à la puissance aromatique intense, résultant du savoir-faire historique VEDRENNE. Dégustation:
COULEUR: Incolore brillante. Liqueur aloe vera. NEZ: Très aromatique, floral, aux notes chaudes agréablement poivrées. BOUCHE: Très parfumée, aux notes chaudes de guimauve aromatique et de fleurs exotiques.
B Séquence 4 - Le Cid Problématique: Comment cette pièce met-elle en scène des conflits et des confrontations? Ce que vous aurez à faire: Visionner des captations / capsules Comparer des mises en scène Ecrire, mettre en scène et filmer une dispute Réaliser un "mannequin challenge" Ce que vous apprendrez (entre autre): le genre de la tragédie les règles du théâtre classique analyser une mise en scène analyse un extrait théâtral Séquence 4: Le Cid Séance 1 - Découverte de l'œuvre En classe: À la maison Tragédie et comédie: les différences Découverte de l'œuvre et lecture I, 1 et 2 Réviser le vocabulaire du théâtre Qui est Corneille? Consigne: compléter la carte d'identité de Corneille grâce à cet article de l'encyclopédie Universalis Séquence 4: Le Cid Séance 2 - Vocabulaire Objectifs: travailler le vocabulaire du français classique pour comprendre la pièce Fiche de travail: Séquence 4: Le Cid Séance 3 - Etude de la dispute des pères À la maison: En classe: Visionner la mise en scène de l'Acte I, scène 4 Répondre aux questions: 1) Qui a été choisi comme gouverneur du prince de Castille?
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Rodrigue se retrouve seul. Comment réagit-il? Dans une dizaine de vers, vous inventerez la réaction de Rodrigue. Lecture du monologue de Rodrigue I, 7 Etude du monologue Visionnage de deux mises en scène pour les comparer Séquence 4: Le Cid Séance 6 Séance de langue: les subordonnées À la maison: En classe: Revoir le cours sur la phrase complexe (juxtaposition, subordination, coordination) Revoir le cours sur les COD et COI Revoir le cours sur les CC Séquence 4: Le Cid Séance 7 - Un amour impossible À la maison: En classe: Etude de l'Acte III, scène 4 Regarder la mise en scène de l'Acte III, scène 4 Etudier différents moments de la scène en étudiant la mise en scène. Répondre aux questions du document. Autre mise en scène (moins bien à mon goût) Hypothèse de lecture: Comment cette pièce va-t-elle se terminer? Séquence 4: Le Cid Séance 8 - Exprimer l'hypothèse et les règles du théâtre classique A la maison: En classe: Répondre aux questions: Vous êtes Chimène, comment auriez-vous réagi?
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Commencez votre réponse par "Si j'étais Chimène,.... " A votre avis, comment a été reçue la réaction de Chimène par les personnes de l'époque? Regarder la vidéo (jusqu'à 3"20): Si vous ne pouvez pas avoir accès à la vidéo, rendez-vous à la p305 de votre manuel Formuler l'hypothèse Conjugaison du conditionnel Les règles du théâtre classique Répondre à la question: Comment cette pièce se termine-t-elle? Séquence 4: Le Cid Séance 9 - Le dénouement À la maison: En classe: Regarder la mise en scène des deux dernières scènes du Cid Lire (si vous ne pouvez pas regardez la vidéo, le deux dernières scènes) Étude de l'Acte V, scène 7 Définition de tragicomédie Bilan sur les différentes confrontations de valeurs dans cette pièce Séquence 4: Le Cid Séance 10 - Bilan À la maison: En classe: Vous allez devoir réaliser un mannequin challenge. Pour savoir ce que c'est: En groupe, vous allez devoir choisir une scène (ou un passage) et réaliser un mannequin challenge à partir de cette scè ferez ensuite deviner aux autres le passage que vous avez choisi.
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Séquence 1 Alchimie poétique: la boue et l'or. Oeuvre intégrale: Les Fleurs du Mal, Charles Baudelaire, 1857
Texte 1: "Hymne à la beauté", Les Fleurs du Mal, Charles Baudelaire, 1857
Hymne à la beauté (11. 86 Ko)
Hymne à la beauté LA (19. 29 Ko)
Texte 2: "La main à la plume", Raymond Queneau, Battre la campagne (1968)
La main à la plume (10. 66 Ko)
La main à la plume LA (14. 15 Ko)
Lecture cursive: Francis Ponge, Le Parti pris des choses. Lectures complémentaires:
"L'huître", Le Parti pris des choses, Françis Ponge, 1942
L'huître TEXTE (11. 13 Ko)
"Une charogne", Les Fleurs du Mal, Charles Baudelaire, 1857
Une charogne TEXTE (12. 11 Ko)
Corpus pictural 1
Klimt (477. 97 Ko)
Corpus pictural 2
Peintures carcasses (357. 87 Ko)
Descriptif séquence 1
Descriptif séquence 1 (11. 56 Ko)
Séquence 2 Crise familiale, crise personnelle
Oeuvre intégrale: Juste la fin du monde, Jean-luc Lagarce
Texte 1: "Prologue"
Prologue texte (11. 89 Ko)
Prologue LA (18. 66 Ko)
Texte 2: Monologue de Don Rodrigue, Le Cid
Le Cid texte (12.
Séquence Le Cid 2
Diffusion des différents mannequin challenge Débat à l'oral: Chimène et Rodrigue aurait-il pu faire autrement?
85 Ko)
Texte 2: "Le Trésor, et les deux Hommes, livre IX, Jean de La Fontaine, 1678
Le Trésor et les deux Hommes texte (12. 4 Ko)