Calculez votre index au golf simplement
Lors d'une compétition de golf, on vous remet une carte de score qui présente pour chaque trou le par, les distances mais surtout le nombre de coups rendus. Ce nombre de coups rendus, c'est en fait la marge d'erreur liée à votre index (voir le mode de calcul de l'index au golf) et il déterminera votre score net. Ce score net lui même va déterminer d'une part votre classement dans la compétition mais aussi (surtout? ) le score de référence qui baissera ou montera votre index pour la prochaine compétition. Si déterminer le nombre de coups rendu une fois qu'on a son index de jeu est assez facile, connaître son index de jeu sur un parcours est parfois plus compliqué. Et bien souvent, lors d'une partie amicale, on fait cette estimation à vue de nez. Cette semaine, j'ai découvert le site qui propose un outil très simple qui calcule tout cela gratuitement. Essayez-le et revenez me dire s'il vous a été utile! A bientôt pour un nouvel article! 4 réflexions sur "Un outil simple et gratuit pour calculer vos points stableford en fonction de votre index de golf"
Cela fait plusieurs fois que je m'en sert, et c'est un outil fort appréciable!
Carte De Score Golf Hotel
Carte de score
Départ
Genre
Index
PCC
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Retour
Contact
Allée du Golf,
95700 ROISSY EN FRANCE
Tél: 01 86 90 07 54
Données du parcours
Couleur
Par
Sss H
Slope H
Sss F
Slope F
Distance
noir
72
75. 1
134
0
6499 m
blanc
130
5933 m
jaune
69. 1
119
74. 6
129
5404 m
bleu
66. 3
113
71. 1
122
4840 m
rouge
63. 8
108
67. 5
118
4335 m
Carte De Score Golf De Saint
), même s'il y en a aussi bien sûr quelques mauvaises. Considérez un bon score comme un bonus à une partie. Paradoxalement, moins vous vous obnubilez sur le score, meilleur il sera! Attention, cela n'enlève rien à l'envie de performer. Votre compétitivité devra se faire sentir via votre super concentration dans chaque coup. Comment s'adapter le plus vite possible à la vitesse ou à la lenteur des greens? Christian Cévaër vous donne des conseils pour adapter au mieux votre petit jeu en fonction de la vitesse des greens, qu'ils soient lents ou rapides. Comment se préparer au mieux le matin d'une compétition? Christian Cévaër vous donne des conseils pour vous préparer au mieux la matin d'une compétition. Comment analyser sa performance au golf ou contre-performance? Christian Cévaër vous donne des conseils pour savoir analyser votre performance ou contre-performance. Gestion des cookies
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Lire aussi: Quel matériel pour debuter au golf? Si vous êtes en dessous d'un (un oiseau), vous obtiendrez trois points et si vous êtes en dessous de deux (un aigle), vous obtiendrez 4 points. La somme de tous les coups des 14 couloirs constitue le score final. Sur le même sujet: Pourquoi les balles de golf sont alvéolées? Le gagnant du jeu est le joueur avec le moins de coups. Marquer des points Imaginez un joueur Y qui a remporté les 3 premiers points. Sa note est alors de 40. Le joueur Z a moins de 40 points (ex. Voir l'article: PGA Tour: Russell Henley trois fois devant au Sony Open (-15), Paul Barjon 37e (-6). 40-15): le joueur Y gagne la partie s'il gagne le point suivant. Le joueur Z a également 40 points: il y a égalité (40-40). Quels sont les pièges du golf? Dans un score de points Stableford dans une compétition de golf, le golfeur, selon son indice, reçoit quelques points supplémentaires en plus du score Gross Stableford à chaque trou. Voir l'article: PGA Tour: trois coups d'avance pour Henley avant le tour final.
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À partir de situations de la vie courante, les élèves de CM1, CM2 (voire 6e) apprennent deux stratégies pour calculer des durées. La première technique consiste à passer par les heures pleines les plus proches. En trois étapes, il est possible de trouver une durée. À partir du début d'un événement, il faut aller à l'heure pleine suivante puis à l'heure pleine avant la fin et à l'heure de fin. En additionnant les trois durées trouvées, les élèves trouvent la durée totale. Il est également possible de faire une soustraction afin de trouver la différence entre l'heure de fin et du début. Après avoir posé le calcul, les élèves commencent par soustraire les minutes. Si la soustraction n'est pas faisable, il faut alors « casser » les heures en prenant une heure et en l'ajoutant aux minutes tout en n'oubliant pas de faire une conversion (+60min). La soustraction se fait ensuite en ne mélangeant pas les minutes et les heures. Ces stratégies permettent de résoudre des problèmes liés aux durées.
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C'est à cet ensemble de questions que nous allons tenter de répondre, à travers ces fichiers, en veillant à la nécessaire cohérence entre les cycles et en essayant, dans la mesure du possible, de proposer des exercices empreints de sens.
Il a enseigné à tous les niveaux de l'école maternelle et élémentaire en Europe et aux Etats-Unis. Il a d'ailleurs obtenu un prix d'enseignement à New York. Aujourd'hui, il s'occupe de la formation des enseignants mais est toujours disponible pour proposer de nouvelles vidéos à ses abonnés 🙂