Activité 4: L'origine des séismes: Une modélisation
Bilan 3
Les séismes sont dus à une rupture brutale des roches en profondeur sous l'action de forces (les contraintes). Les vibrations nées de cette rupture sont appelées ondes sismiques. Elles se propagent à partir du foyer dans toutes les directions et peuvent produire de nombreux dégâts. Activité 5: Le risque sismique
Quels risques les séismes peuvent-ils faire peser sur notre société? Bilan 4
Un risque est la combinaison d'un Aléa et d'un enjeu. L'aléa est la probabilité qu'un événement se produise (par exemple un séisme)
L'enjeux correspond aux personnes et aux biens pouvant être touchés. En Normandie le risque sismique est faible. Au Japon il est fort. Activité 6: Exposé: Le risque sismique
Que faire en cas de séisme? Activité 6: Que faire en cas de séisme? Chapitre 2: Le volcanisme
Comment prédire une éruption volcanique afin de pouvoir adapter son comportement? Devoir maison svt 4eme seisme de. Activité 1: Les différents types de volcans
Quels sont les différents types de volcans?
Devoir Maison Svt 4Eme Seisme 2019
2. Colorie en rouge la zone de l'épicentre. Exercice 3:
Séismes au sud du Pérou
23 juin 2001 à 20 h 33 min 14 s
1. Calculer le temps qui
s'est écoulé entre le séisme du sud du Pérou
et son enregistrement aux stations de Fort-de –France et de Saint-Sauveur. Les ondes ont mis 6 min et 33 s pour
aller à Fort-de
–France. Les ondes ont mis 13 min et 11 s pour aller à Saint-Sauveur. 2. Etablir une relation...
Saint-Sauveur se
trouve à 9000 km du lieu du séisme. Fort de France se trouve à 3000 km du lieu du séisme. Plus les villes sont proches du lieu du séisme plus
l'enregistrement des ondes sismiques est rapide. 3. Calculer la vitesse de déplacement, en Km/s, des ondes jusqu'à
Saint-Sauveur. Les ondes se déplacent à
km/s 7, 63 km/s (3000/(6X60+33) = 7, 63) jusqu'à Fort-de-France. Les
ondes se déplacent à 11, 38 km/s (9000/(13X60+11) = 11, 38)
jusqu'à Saint-Sauveur. SVT 4ème Les séismes : - SVT A L'AFFICHESVT A L'AFFICHE- MATHPHY-LEWEBPEDAGOGIQUE. 1: Les séismes (sujet n°2)
1. Séisme: tremblement
de terre, série de secousses plus ou moins violentes. 2. Sismogramme enregistrement
3.
– Dans les chaînes de montagnes. Sur la carte ci-dessous les séismes sont représentés en violet
En France:
lien: – Carte de sismicité en France 1980/2008
« Cette sismicité est concentrée sur quelques régions:
-Le sud-ouest pyrénéen sur le versant Nord au niveau du contact entre la zone axiale des Pyrénées d'âge primaire et les terrains plissés de l'avant-pays d'âge secondaire
-Le sud-est avec en particulier la zone des plis alpins, les séismes du Briançonnais et de l'arrière pays niçois
-La zone du socle hercynien de la Bretagne, de la Vendée, du détroit du Poitou, du Massif Central et du sud-ouest des Vosges. Devoir maison svt 4eme seisme 2019. Ainsi la vieille cicatrice hercynienne coupe la France en diagonal de l'île d'Oléron aux Cévennes (plus des ramifications). -Les fossés d'effondrement d'âge tertiaire, Fossé Rhénan, Limagnes d'Allier et de deux grands bassins sédimentaires parisien et aquitain sont quasiment asismiques. -Enfin, la Corse reste très peu sismique bien qu'elle ait connu un séisme de magnitude 4. 4 en 1978(source RENASS) »
4/Préventions et prévisions des séismes.
Accueil >
Ouvrages >
Gallimard Jeunesse >
Écoutez lire >
Histoire d'Aladin ou La lampe merveilleuse
Gallimard Jeunesse
Date de parution: 03/03/2011
Code SODIS:
A63775
ISBN:
9782070637751
140 x
125 mm
Durée d'écoute: 1 h 30 mn
Prix: 16. 15 €
De:
Anonymes
Traduit (arabe) par
Marie-Ange Spire
Écoutez lire
Écouter un extrait
/extension/smiledesign/design/gallimard/javascript/jplayer/
Âge de lecture: à partir de
9 ans
Genre littéraire:
Contes, fables, lég. Jeunesse
Thèmes:
Conte
Titre recommandé pour le programme de Cinquième
Véritable conteur, Laurent Stocker nous entraîne dans l'histoire envoûtante d'Aladin. Le comédien fait vivre et interprète avec finesse ce monde enchanteur où djinns, génies, princesse et magiciens apparaissent et disparaissent tour à tour... L'écoute en classe de ces CD est autorisée par l'éditeur. Laurent Stocker nous entraîne dans l'histoire envoûtante d'Aladin. Le comédien fait vivre et interprète avec finesse ce monde enchanteur où djinns, génies, princesse et magiciens apparaissent et disparaissent tour à tour...
Aladdin Ou La Lampe Merveilleuse Questionnaire De Lecture Francais
Le document: " ALADIN ou La lampe merveilleuse (résumé & analyse) " compte 435 mots. Pour le
télécharger en
entier, envoyez-nous l'un de vos
travaux scolaires grâce à notre système gratuit d'échange de ressources numériques ou achetez-le pour la somme
symbolique d'un euro. Loading... Le paiement a été reçu avec succès, nous vous avons envoyé le document par email à. Le paiement a été refusé, veuillez réessayer. Si l'erreur persiste, il se peut que le service de paiement soit indisponible pour le moment.
Aladdin Ou La Lampe Merveilleuse Questionnaire De Lecture Sur
Quand elle eut frotté trois fois, il sortit de la lampe, au milieu d'une épaisse fumée, un autre génie encore plus effrayant que celui de l'anneau. Je suis le génie de la lampe, parle et j'obéirai! A partir de ce jour, Aladin et sa mère ne manquèrent plus de rien. Quels que fussent leurs désirs, le génie les exauçait sur le champs. Ils devinrent même les personnes les plus riches et les plus généreuses de la région. Les années passèrent. Aladin était maintenant un grand et beau jeune homme. Un matin, au marché, il croisa Badroulboudour, la fille du Sultan. Il en tomba fou amoureux. Après l'avoir mis à l'épreuve, le Sultan finit par accorder la main de la princesse à Aladin. Il y eut un somptueux mariage, puis Aladin et Badroulboudour s'en allèrent habiter un magnifique palais que le génie avait fait surgir dans la nuit. Un jour que la princesse était seule au palais, un étrange marchand s'arrêta sous sa fenêtre. J'échange vos vielles lampes contre des neuves criait-il. La princesse le prit pour un fou, mais comme il insistait et qu'elle ignorait le secret du génie, elle alla chercher la vieille lampe et l'échangea au marchand.
Aladdin Ou La Lampe Merveilleuse Questionnaire De Lecture Pour
Le nom d'Aladin - orthographié à l'origine Aladdin, comme c'est encore le cas dans les pays anglo-saxons - signifie littéralement « élévation de la religion » de l'arabe: علاء الدين, ʻAlā' ad-Dīn /ʕalaːʔ adˈdiːn/: de علاء /ʕalaːʔ/ (« élevé », « sublime ») et de الدين /adˈdiːn/ (« religion », « croyance »)3. En persan, il se prononce encore aujourd'hui Ala e éfère conserver la lampe pour lui-même: le maître l'abandonne alors dans les ténèbres de la grotte où gisait la lampe, et part. Mais la lampe est hantée par un plus grand génie... Dans sa variante populaire, Aladin parvient à maîtriser les pouvoirs de la lampe et devient ainsi riche et puissant ainsi que d'obtenir la main de la fille du roi, Badroulboudour. Mais son méchant maître tente alors de récupérer la lampe, notamment en exploitant l'ignorance de la femme d'Aladin, qui cède la lampe pour des babioles, ou, plus tard, en poussant Aladin par son intermédiaire à profaner un œuf de Rokh, provoquant la fureur de ce colossal oiseau mythique, qui s'avère être le maître véritable de la lampe.
Celui-ci n'était autre que le mauvais magicien qui ayant appris qu'un ancien mendiant du nom d'Aladin épousait une princesse, il se doutait bien qu'il ne pouvait s'agir que d'une affaire de génie. Aussitôt le magicien frotta la lampe trois fois et, sous le regard effrayé de Badroulboudour, fit apparaître le génie. Je suis le génie de la lampe parle et je t'obéirai. Je suis le magicien noir, ton nouveau maître. Tu dois m'obéir en tout. Oui mon maître, commande que je t'obéisse. Le magicien ordonna au génie de les transporter, lui, la princesse et le palais dans un pays très lointain au delà des mers. La disparition de la princesse Badroulboudour, plongea Aladin dans une grande tristesse. Voyant que le palais et sa fille avaient disparu, le sultan commanda que l'on jette Aladin dans un cachot et qu'on lui coupe la tête le lendemain matin. Dans le sombre cachot, en se tordant les mains de désespoir Aladin se souvint de l'anneau. Une fois encore, il eut recours au génie de l'anneau. Emmène-moi où se trouve ma bien aimée, lui demanda-t-il, je ne peux vivre sans elle.