17 septembre 2021 à 11h37 par Loris Les journées du Patrimoine demain et dimanche, avec la possibilité de visiter les plus beaux monuments de la région, gratuitement. Vous pourrez par exemple découvrir une partie exceptionnelle du Pont du Gard. Khadem Bourras, responsable de la médiation culturelle Khadem Bourras, responsable de la médiation culturelle Le pont du Gard proposera aussi en soirée la diffusion d'un mapping, avec une projection sur le monument d'une œuvre du plasticien nimois Jéremy Damien et de tableaux créés par 1200 élèves du territoire.
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Les inscriptions pour les visites seront prises à partir du 7 septembre 2021 par téléphone au 04 66 36 40 52 ou 04 66 36 40 18. IMPORTANT: En raison de la pandémie de la COVID-19, vous devez vous munir de votre pièce d'identité, d'un masque et de présenter votre passe sanitaire à l'entrée de la préfecture, au 10 avenue Feuchères, 10 minutes avant le début de l'horaire de visite.
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Dans le Gard, capitale Nîmes, se déroulent les # JEP, Journées européennes du Patrimoine. Elles sont organisées sous l'égide du ministère de la Culture. Journées du Patrimoine : une visite exceptionnelle du Pont du Gard. « Considérant que les monuments historiques dont l'État assure la conservation doivent comprendre non seulement les édifices précieux sous le rapport de leur exécution ou de l'histoire de l'art, mais aussi ceux qu'un souvenir glorieux recommande au respect du peuple; considérant que la salle du Jeu de Paume, à Versailles, est le lieu où, pour la première fois, s'est produite avec éclat et solennité la volonté nationale; sur le rapport du directeur des beaux-arts; arrêtons: la salle du Jeu de Paume, à Versailles, est classée parmi les monuments historiques ». (Arrêté du 22 mars 1848, Alexandre Ledru-Rollin)
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- Musée laïque d'art sacré du Gard, Visite secrète, les réserves se dévoilent: à 14 h, à 15 h et à 16 h – Durée: 45 minutes Vivez un instant privilégié en immersion dans l'univers des œuvres et découvrez les coulisses et les métiers du musée. - Musée laïque d'art sacré du Gard, atelier, paysages de papier avec Sylvie Deparis, à 14 h 30 (1 h 15). - Temple Protestant, place George-Ville, de 14 h à 18 h. Découverte du Protestantisme et des animations musicales. – À 11 h, lecture théâtralisée de la pièce de Sylvie Evrard, « Un Pont sur le Rhône » – Chapelle Saint-Nicolas. Journee patrimoine gard 3. - Les rendez-vous du Musée Laïque d'Art Sacré du Gard, visite sensorielle, plantes magiques et secrets d'apothicaires, à 10 h 30 et 14 h 30 (1 h). – Musée laïque d'art sacré du Gard, exposition, livres d'artistes à tirage limité avec Sylvie Deparis, de 10 h à midi et de 14 h à 18 h.
SAINT-ANDRE-DE-ROQUEPERTUIS
De 10 h à midi et de 14 h à 17 h, au foyer communal, exposition de photos et documents sur la vie au village dans la première partie du XXe siècle.
Les soft skills sont généralement acquises au fil des expériences professionnelles, mais aussi extra-professionnelles. Notez que, malgré les apparences, il est tout à fait possible de développer ses compétences émotionnelles tout comme les compétences techniques en suivant une formation. Liste de compétences managériales clés
Il existe un grand nombre de compétences, mais d'aucuns s'accordent à dire que certaines compétences sont clés pour diriger une équipe. Nous vous les présentons. Une expertise technique
Le manager doit être expert dans son domaine pour être crédible aux yeux de ses collaborateurs et les accompagner efficacement. Ses connaissances doivent être assez solides pour qu'il soit le référent des membres de son équipe. L'expertise technique peut être liée à un outil, un projet ou encore un produit. Le manager doit se former en continu (formations internes ou formations courte s) pour garder ses connaissances à jour. Le leadership
Le leadership est la capacité à diriger une équipe, fédérer, encadrer et mobiliser.
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Comment utiliser le référentiel de compétences managériales proposé par Assess Manager au sein de l'entreprise? Partager un référentiel de compétences managériales permet notamment:
De donner des repères communs aux managers quant aux attendus généraux de la fonction
De guider les actions des managers dans leur quotidien
De poser des valeurs associées au référentiel de compétences managériales: des façons de parler, le rapport à l'exigence et la qualité, le rapport au stress et la gestion de la quantité de travail, etc.
De guider les façons d'interagir afin d'atteindre les résultats attendus. Vous pouvez le compléter, ou pondérer les compétences selon la culture de votre entreprise. Ces compétences sont adaptées à toutes les entreprises pour la fonction managériale. Retour Index - Les théories du management
Apports théoriques et pratiques sur le référentiel de compétences en management universel
Le caractère universel tient du fait que les compétences énoncées s'appliquent à tous les managers: hiérarchiques, opérationnels, stratégiques, transverses, distanciels, etc.
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Il est très dangereux de vouloir privilégier l'une en sacrifiant l'autre. Une compétence managériales est comme une compétence technique, sans entrainement, pas de résultat. Mais alors, comment faire pour développer ses compétences managériales? Vous avez des tas de méthodes possibles pour apprendre de nouvelles compétences ou développer celles que vous possédez déjà, cela dépend de votre façon d'apprendre. Majoritairement, vous pouvez utiliser les MOOC, les conférences, les salons et toutes les formations imaginables, que ça soit en elearning ou en présentiel! On a tous notre façon d'apprendre et de retenir des infomations, c'est à vous de trouver celle qui fonctionne le mieux dans votre cas. Je le répète, mais il est primordial de développer toutes ces compétences, tout au long de votre vie professionnelle. Cela vous servira toujours. Quelles compétences managériales je dois privilégier? Avant de vous poser cette question, il faut vous demander, « quelles sont mes faiblesses en tant que manager?
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La méthodologie proposée
La démarche se caractérise par l'utilisation de plusieurs techniques successives destinées à évaluer les compétences ou aptitudes de la personne en regard de compétences attendues définies au préalable, liées au savoir-faire comme au savoir-être. 1. Définition avec l'entreprise du profil de compétences attendu
Chaque compétence est définie et donne lieu à des comportements observables. 2. Construction et mise en oeuvre de la démarche
En fonction des compétences définies, l'évaluateur choisit les « exercices » avec le principe qu'une compétence doit être mesurée par plusieurs approches, telles que: un entretien approfondi, un test de personnalité, des mises en situation (jeu de rôle, étude de cas, …).