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Un robot s'est échoué sur une planète lointaine et son vaisseau est détruis. Aide le à trier les objets qui lui permettront de le réparer et de filer! Observe attentivement le périmètre et les pièces détachées au sol. Saisis la roue située juste devant le robot puis attrape la pièce présente tout à droite afin qu'il recharge sa batterie. Saisis l'élément auprès du vaisseau et rejoins la droite du jeu. Jeux de robot info sur chantez. Attrape la pierre et collecte des objets qui te serviront plus tard! « Réduire
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Ils découvrent ensuite un monde développé par l'UNESCO présentant plusieurs problématiques environnementales. Jeux de robot info www. Ils doivent imaginer une solution en groupe à un ou plusieurs problèmes. L'ensemble permet de développer la collaboration, la communication, le codage et les manipulations de bases. Cette journée fait partie d'un programme plus vaste initié par Technofutur Tic dans le cadre du projet Kid's Learning Planet, un programme de formation dispensé notamment dans bon nombre d'écoles communales de Charleroi.
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Les associations Cultures&Santé et DouchesFLUX ont présenté ce lundi un nouveau jeu. « ImmenCité » traite des difficultés des personnes dans la rue. Le jeu de plateau « ImmenCité », sur les difficultés des personnes qui vivent en rue, a été présenté lundi après-midi à Bruxelles par les associations Cultures&Santé et DoucheFLUX. « Ce jeu est né d'une idée de Didier L., qui a fait 20 ans de rue et qui est maintenant décédé », a raconté Laurent d'Ursel, représentant du Syndicat des immenses et codirecteur bénévole du centre d'accueil DoucheFLUX. « Il me disait en avoir marre d'entendre parler des SDF et qu'il faudrait faire un jeu pour qu'on comprenne vraiment ce que c'est de vivre en rue. JEU ROBOT EN LIGNE Gratuit sur JEU .info. »
L'idée a germé il y a environ 8 ans et la contribution, il y a un an et demi, de l'association Cultures&Santé, spécialisée dans l'éducation permanente et les outils de communication, a permis de la voir éclore. ImmenCité peut mettre jusqu'à 8 joueurs autour de la table. Des cases sont attribuées à un commissariat, un hôpital, un centre d'hébergement ou encore à un restaurant social.
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Des dés permettent aux joueurs d'avancer et des cartes dressent des obstacles sur leur route. Ils doivent alors réfléchir à des stratégies pour répondre à leurs besoins primaires et rester en vie. Qualités du marché mondial des jeux de société et des jeux de table par diverses marques d'assemblage et perspectives d'avenir 2029 - INFO DU CONTINENT. « C'est une machine à casser les clichés, qui explique comment les personnes survivent en rue », poursuit Laurent d'Ursel. « On prévoit de faire un autre jeu, ou un outil de sensibilisation, pour expliquer comment on tombe à la rue. »
Une cinquantaine d'exemplaires du jeu ImmenCité ont été réalisés. Ils peuvent être empruntés par des associations souhaitant sensibiliser leur public.
On considère que la touche (et non la tentative de jouer le ballon) de Fabinho n'annule pas le hors-jeu de Benzema. Comme il n'y a aucune touche de Fabinho pour hors-jeu, l'action de 'hors-jeu' commence à partir de la touche de Valverde. Et là, Benzema était déjà devant », peut-on lire du côté du quotidien espagnol. Pour être précis, la règle stipule: « Un joueur en position de hors-jeu sera considéré comme n'ayant pas profité de cette position lorsqu'il reçoit le ballon d'un adversaire qui joue volontairement le ballon ». Le média espagnol précise par ailleurs qu'une telle situation est déjà survenue ces derniers mois. C'était lors de la finale de Nations League entre l'Espagne et la France. Le but de Kylian Mbappé, pourtant hors-jeu, a été accordé. Jeux de robot sur jeux info. Cela a été rendu possible car Eric Garcia avait touché le ballon en taclant le Français et son geste a été interprété comme une volonté de « jouer » le ballon.
Les élèves de l'école Belle Vue de Marcinelle initiés à la programmation grâce à Minecraft. Ce lundi, dans la classe de 3è primaire de l'école Belle Vue de Marcinelle, il y avait comme un air de "luna parc". La programmation : un jeu d’enfant - DH Les Sports+. Les enfants, tablettes à la main s'affairraient à déplacer des blocs et les personnages carrés bien connus du jeu Minecraft sauf qu'il ne s'agissait en rien espace de gaming mais bien d'un cours sur la programmation. "Cette initiative a pour but de développer de nouvelles compétences numériques et techniques chez les jeunes pour, d'abord, leur faire découvrir de nouveaux métiers et de nouvelles possibilités d'emploi et pour ensuite, faire émerger de nouvelles vocations et pourquoi pas, créer de nouvelles fonctions, " explique Eric Goffart, échevin du numérique. Et de poursuivre: "Il est indispensable de se sensibiliser, dès aujourd'hui les jeunes à l'importance des filières du numérique et des opportunités qu'elles offrent. " Pour l'échevine de l'enseignement, Julie Patte, de telles journées de formations ont une aussi grande importance que n'importe quel cours.
Évaluation de numération avec la correction sur ranger des fractions simples / droite graduée – Cm1. Evaluation des compétences
Ranger des fractions. Placer des fractions sur une droite graduée. Numération: Ranger des fractions simples / droite graduée. Consignes pour cette évaluation:
Relie les fractions à leur emplacement sur la droite graduée. Inscris les fractions indiquées. Indique quelle fraction représente la partie colorée puis, range-les dans l'ordre décroissant. Range les fractions dans l'ordre croissant. Range ces fractions dans l'ordre décroissant. Thomas, Benoit, Annie et Lola font le même parcours du centre-ville à la plage. ❶ Relie les fractions à leur emplacement sur la droite graduée. Inscris les fractions indiquées. 2+3/9 4/(9) 1+6/9 27/9
❷ Indique quelle fraction représente la partie colorée puis, range-les dans l'ordre décroissant. Classement des fractions:…
❸ Range les fractions dans l'ordre croissant. a) 4/2 2/2 6/2 1+1/2 5/2 ………………
b) 6/12 6/4 6/9 6/6 6/3 ……………
❹ Range ces fractions dans l'ordre décroissant.
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Cela aide les élèves à voir la relation entre la multiplication et la division, c'est pourquoi ils sont importants pour les élèves qui viennent d'apprendre ces sujets. Le lien de téléchargement fiche 2
Fiche 3
Le but de cet exercice est d'écrire des fractions. Les fractions sont simples à exprimer avec des mots, mais parfois les fractions peuvent être difficiles à écrire numériquement. Cet exercice vous donne quelques exemples de la façon dont les fractions peuvent être écrites dans une variété de formats en utilisant des mots au lieu de nombres. Le lien de téléchargement fiche 3
Fiche 4
Cet exercice fournira quelques problèmes à considérer lors de l'écriture des fractions, avec des exemples afin que les élèves puissent apprendre à écrire des fractions et comprendre comment elles fonctionnent. Le lien de téléchargement fiche 4
Fiche 5
Cette fiche d'évaluation des fractions CM1 vise à:
Connaître l'écriture mathématique et lettrée des fractions Traduire une fraction par un partage et inversement Placer des fractions sur la bande numérique Comparer des fractions ayant le même numérateur
Le lien de téléchargement fiche 5
Fiche 6
Cette fiche est très riche en exercices des fractions CM1.
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Evaluation sur placer des fractions décimales sur des droites graduées au CM1 – Bilan à imprimer avec correction Evaluation Numération: Placer des fractions décimales sur des droites graduées Compétences évaluées
Repérer des fractions décimales sur une droite graduée. Placer des fractions décimales sur une droite graduée. Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation Placer des fractions décimales sur des droites graduées On peut placer une fraction décimale sur une droite graduée. Lorsque l'unité est partagée en 10, la droite est graduée en dixièmes. Lorsque les unités sont partagées en 100, la droite est graduée en centièmes. Exercices pour te préparer à l'évaluation 1 – Placer des fractions décimales sur une droite graduée 2 – Quelle fraction indique chacune des flèches? 3 – Trouve les fractions indiquées par ces flèches 4 – Place les fractions suivantes sur les bonnes droites graduées 29/10; 5/100; 24/(100); 40/10; 55/100; (47)/10; 91/100; 114/100; 58/10 Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées
Placer des fractions décimales sur une droite graduée.
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On peut aussi l'écrire 5/5 + 2/5 = 1 +2/5. Questions de vérification: Quelle fraction est égale à l'unité? → 5/5 = 1 car le numérateur est égal au dénominateur. Quelles fractions sont inférieures à l'unité? → 2/5 et 4/5 car le numérateur est inférieur au dénominateur. Quelle fraction est supérieure à l'unité? → 7/5 ou 1 + 2/5 car le numérateur est supérieur au dénominateur. 4. Exercice sur ardoise | 10 min. | entraînement
Faire exercice 1 p. 38. Dessiner la bande unité et demander aux élèves quelle fraction est représentée (3/3). Dessiner les trois bandes et mettre à côté les fractions. Demander aux élèves de les redessiner et de les associer avec les fractions. Ne pas oublier, pour les fractions supérieures à 1, de les écrire sous forme 1 + 1/3. 2
Manipulation et entrainements
* Manipuler pour mieux comprendre la notion* S'entrainer à écrire des fractions représentées par des longueurs. 45 minutes (4 phases)
- leçon N5
- feuille manipulation de bandes (à photocop)
- fiche d'exos s2
1.
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C'est l'occasion de rassembler ici les différentes ressources que je propose dans ce domaine! Zou, un petit clic sur les images pour accéder aux liens…
Des fiches sur les fractions:
Des fiches d'entraînement, pour la phase de démarrage:
Une fiche d'exercice "somme d'un entier et d'une fraction"
Un petit problème, à base de fractions! Une fiche pour un "rituel" type nombre du jour:
Un fiches "mémo"
Des coloriages magiques sur les fractions:
Un jeu autour des fractions
Des fractions vers les décimaux
une séquence: par ici
Merci à Pascale pour la mise en place de ce rallye! Bonnes visites et n'hésitez pas à laisser une trace de votre passage ici et sur les autres sites participants avec un petit commentaire, ça fait toujours plaisir!!! Des erreurs de lecture ayant été signalées, je remets le pack entier en pdf à télécharger ci-dessous:
Voilà de quoi renouveler un peu son stock… j'ai trouvé ces fiches ici:
Il a fallu les traduire. J'ai ajouté des signes + pour les fractions de type 1 + 1/4, il est possible que j'en ai oublié, à vérifier!
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23 réflexions au sujet de « Une séquence sur les fractions (avec des droites graduées) »
Stéphanie 2 23 février 2013 à 14 h 35 min
coucou,
Je ne sais pas si cela vient de mon ordi, mais le lien ne fonctionne pas…
En tout cas, encore une fois merci pour le partage. alicecycle3 24 février 2013 à 9 h 24 min
oui en effet grâce à ton commentaire je me rends compte que le site a retiré ces documents, dommage! Je remets en ligne ceux que j'ai. Stéphanie 2 24 février 2013 à 17 h 54 min
Super! Merci beaucoup 🙂
classeurdecole 3 mai 2013 à 10 h 53 min
Oh! il existait un générateur de droites graduées 😀
alicecycle3 3 mai 2013 à 11 h 25 min
et oui ce générateur est top! J'ai essayé de faire les graduations mais c'est trop ch****!!!! Auparavant, j'imprimais en laissant un espace vide et je les traçais à la règle, plus rapide! J'ai trouvé ce générateur chez Gandalf je crois.
Par exemple, les animaux ci-dessous sont apparus il y a environ: Herrerasaurus: 230 000 000 années Opabinia: 520 000 000 années Gastornis: 60 000 000 années Smilodon: 2 500 000 années Ammonite Grammoceras thouarsense: 200 000 000 années Trilobite Phacops rana: 385…
Repérer et placer les nombres jusqu'à 999 999 999 sur une droite graduée – CM1 – Exercices à imprimer
Exercices à imprimer – CM1: Je repère et je place les nombres jusqu'à 999 999 999 sur une droite graduée La droite ci-dessous montre les populations de certains pays. Indique combien d'habitants vivent dans ces pays. Bangladesh Brésil Etats- unis Place sur cette droite les populations des pays suivants: Indonésie: 265 000 000 Mexique: 120 000 000 Pakistan: 207 500 000 Relie les nombres à la place qu'ils occupent. Voir les fichesTélécharger les documents Je…