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#1 08-02-2013 15:26:03
JeremyZ
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[Sac à dos] McKinley - Avis pour Rando
Bonjour à tous, Je souhaite acheter un sac à dos pour des randos de quelques jours en Amérique du Nord. Il s'agit principalement de rando-camping de 3-4 jours, voir un peu plus. Je me suis arrêté sur ce sac: … r-40-p1074 … _id=150673 Il me semble un peu lourd pour un 40 L mais le prix n'est pas trop élevé. Est-ce que quelqu'un peut m'orienter sur ce sac? Est-ce que Mc Kinley est une marque de qualité? Merci d'avance Cordialement
Dernière modification par JeremyZ (08-02-2013 15:40:11)
#2 08-02-2013 15:38:21
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Re: [Sac à dos] McKinley - Avis pour Rando
Tes liens ne fonctionnent pas j'ai eu des chaussures mac kinley, elles ont tenu 3 randos. Pour le sac je peux pas te dire. Vu à pas trop cher et pas trop lourd le lafuma verdon 35 chez intersport. Pas essayé mais bonne impression à première vue.
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De terre, de graine, d'eau, soleil. Montrer un intérêt pour la plantation de graine L'enseignante vise à faire trouver le mot "germination par les élèves. "Alors, vous m'avez dit que pour pousser, une plante avait besoin de terre et d'eau et beaucoup de lumière. Est-ce que vous savez comment ça s'appelle quand une plante pousse? germination Donner le mot aux élèves s'ils éprouvent des difficultés à le trouver, ou si tout simplement ils ne le connaissent pas. 2. planter | 15 min. | entraînement
L'enseignante distribue à chaque élève un pot en verre et une cuillère. "Alors maintenant on va commencer par mettre de la terre dans le pot, avec votre cuillère vous allez mettre de la terre presque que jusqu'au rebord. " Une fois que les élèves ont rempli leur pot, l'enseignante fait passer à chaque élève le pot de graines. "La luzerne, ça pousse très facilement, il suffit de mettre des graines un peu partout sur la terre et arroser. Le projet plantation de radis – Maternelle de Margerides. Donc dès que vous avez fini de mettre les graines vous pouvez prendre l'arrosoir et mettre un peu d'eau sur les graines.
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Il serait toutefois dommage de se priver des observation sur le vivant végétal quand le printemps pointe son nez. Voici les fiches d'une séance express de germination de fèves sur des bateaux en polystyrène qui demande moins de temps de mise en oeuvre. Les bateaux sont découpés dans du polystyrène expansé (s'achète en grandes plaques en magasin de bricolage, très bon marché, léger, se découpe au cutter et ne fait pas de petits morceaux qui risquent d'être inhalés).
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Un grand classique, un indispensable pour la bibliothèque de classe. Une si petite graine
Cette histoire d'une fleur qui donne une graine, qui donne à nouveau une fleur, puis à nouveau des graines... est parfaite pour apprendre aux enfants le cycle de vie des végétaux. J'ai grandi ici, Anne Crausaz
Je présente ce superbe album: ici
Comment ça pousse? C'est un hymne à la vie des plantes, à chaque saison, tout au long de l'année, que vous tenez avec ce beau livre, clair, poétique, optimiste, apaisant, où Gerda Muller a mis tout son talent et son amour de la transmission. Jardiner à l'école - Lutin Bazar. Faire pousser de bons légumes, c'est possible aussi en ville: la preuve! Un grand plus, la coupe qui permet de voir ce qui se passe au-dessus et en-dessous de la terre, j'adore! La fête de la tomate
Un petit plant tout rabougri était bradé à l'entrée du supermarché. Hana l'a remarqué, l'a réclamé à son papa, l'a rempoté, arrosé, soigné, et protégé des chenilles. Le jour des grandes vacances, elle l'a emporté avec elle passer l'été chez sa grand-mère.
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Germination: les documents Et vous, avez-vous déjà mis en place des plantations ou des séances de germination dans vos classes? Qu'avez-vous utilisé? Je vous propose aussi notre travail d'abécédaire avec les grandes sections. Il y a déjà 8 commentaires! Bonjour Pour commencer, merci pour cette séquence j'adore! je vais la tester mais dans des coquilles d'oeufs. Par contre, quelle est la vidéo qui est visionnée par les élèves? Projet plantation gs 150. Merci par avance pour votre réponse! Vanessa Ma classe:: GS Répondre Bonjour Vanessa, Merci pour ton commentaire! Cela fait deux ans que j'avais fait la séquence et je t'avoue ne plus me souvenir. Il me semble que c'était celle-ci: Mais sans certitudes! A bientôt Répondre Bonjour, belle séquence, merci Une petite question au sujet des images séquentielles où puis-je les trouver? Merci d'avance pour votre réponse Ma classe:: MS, GS Répondre Bonjour, Il suffit de prendre en photo vos plantations au fur et à mesure. Bonne journée, Répondre Merci beaucoup pour ce partage Ma classe:: GS Répondre Bonjour, Merci pour ces explications!
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Notre p'tit coin de terre
Jardiner à l'école
Cycles 1, 2 et 3
Maîtrise de la langue
• Lectures
Quel radis, dis donc!
Je t'achète ta vache. Regarde! je te donne en échange ce haricot. - Vous vous moquez de moi! s'écria jack. J'en veux au moins dix pièces d'argent et vous croyez l'avoir pour un haricot? - Oui, mais c'est un haricot magique. Si tu le plantes, en une nuit il poussera jusqu'au ciel. - Jusqu'au ciel! répéta jack émerveillé à l'idée de posséder une plante magique. Déjà il imaginait les voisins et tout le village qui défilaient dans son jardin pour admirer le haricot géant. Alors jack vendit sa vache pour un haricot et s'empressa de rentrer à la maison, très content de lui. Plantations | GS | Fiche de préparation (séquence) | explorer le monde du vivant, des objets et de la matière | Edumoov. Inutile de dire qu'après avoir expliqué à sa mère la bonne affaire qu'il venait de réaliser, il perdit vite son air triomphal.
" Âne, sot, niais... ", sa mère le traita de tous les noms et finit par s'effondrer sur une chaise en pleurant. Très contrarié, Jack jeta le haricot par la fenêtre et se mit à pleurer lui aussi. Après une bien triste soirée, il alla se coucher, le coeur gros. Le lendemain, il se leva le premier et se précipita à la cuisine pour préparer le petit déjeuner de sa mère.