38 20 00 2000 INSTRUCTION
21/06/2005
1 Choissisez le disque d'essai Lovibond approprié et insérez dans
le comparateur avec les valeurs vers le devant de l'appareil. 2 Réglez le compartiment des cuves et/ou l'espaceur opaque pour
accommoder la dimension de la cuve employée. 3 Mettez la cuve qui contient l'enchantillon préparé dans le
compartiment à droite (en regardant l'appareil de devant) et, si
cela est spécifié dans la méthode d'essai, une cuve qui contient
un blanc de l'eau ou un échantillon intraité à gauche. 4 Employant un éclairage Lovibond, pas l'éclairage flourescent, ou
avec le Comparateur en face de la lumière du Nord du jour
(exposition au sud dans l'hémisphère sud), tournez le disque
jusqu'à l'assortiment le plus exact de l'échantillon soit obtenu. 5 Le valeur se montrera à la fenêtre au coin bas à droit du
Comparateur. Comparateur lovibond 2000.fr. Cuves de Verre et Accessoires
Numéro d'Ordre
DB 424/S, carrée 13. 5m, 10ml cuve
moulée avec bouchons (les 5)...................................................... 35 42 43
DB 426 support pour 10 x DB 424 cuves.............................. 17 02 60
DB 428, rectangulaire 40mm cuve
moulée calibrée à 20ml................................................................ 35 42 60
W680 assortiment de cuves de verre - plus de détails sur demande
16:47
Page 1
1
Accessoires pour le Comparateur 2000+ Lovibond
Eclairage lumière du jour 2000
Un éclairage standardisé qui garantit la lumière constante et
uniforme pour l'assortiment des couleurs.
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Analyses physico-chimiques
Teneur en chlore
i. Le mode opératoire On prend 10 ml de l'eau et on le met dans une éprouvette numéroté, puis on ajoute le DPD. Pour l'eau déchlorée la couleur doit rester stable même si on ajoute le DPD puisque le chlore est absent. Pour l'eau chlorée Le chlore oxyde le DPD pour produire une coloration rose. L'intensité du rose est directement proportionnelle à la concentration de chlore dans l'échantillon. La couleur est mesurée à l'aide de l'appareil lovibond 2000+ (chlorométrie) 1< [cl] < 3. ii. Comparateur lovibond 2000 plus. Explications Le DPD La diéthyl-p-phénylènediamine, est une amine aromatique utilisée comme réactif pour le dosage du chlore dans l'eau via colorimétrie, on trouve 4 type -Les DPD 1 mesurent le chlore libre = celui qui désinfecte. -Les DPD 3 mesurent les di et tri chloramines = le chlore combiné, celui qui irrite et qui a caractéristique mais qui ne désinfecte pas -Les pastilles DPD 4 mesurent le chlore total. Nous sommes intéressés par le chlore libre donc c'est celui qu'on dose on utilisant le DPD 1.
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Comparateur 2000, système d'analyse colorimétrique de l'eau extrémement polyvalent et précis. Plus de 400 disques de test différents Prisme intégré Lire la suite Afficher moins DESCRIPTION DETAILLEE Détails du produit DOCUMENTS JOINTS Le comparateur 2000 de LOVIBOND est un système d'analyse de l'eau colorimétrique très polyvalent et précis. Il est simple à utiliser et sans compromis quant à la précision et la reproductibilité des résultats. Comparateur Lovibond 2000+. Compact et portable, il s'utilise de la même façon en laboratoire que sur le terrain. Le prisme intégré rassemble les étalons de verre des disques de test et l'échantillon coloré dans le même champs de vision. DIFFERENTES APPLICATIONS Universités Laboratoires d'analyses Centres de recherches Industries Stations de traitement de l'eau potable Piscines, spas LES AVANTAGES Grande polyvalence (plus de 400 paramètres différents peuvent être mesurés) Résultats précis et reproductibles Conforme à la norme ISO 7393/2 Lire la suite Afficher moins Veuillez vous enregistrer en premier Se connecter
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Le mode opératoire D'abord on doit Fermer la porte et les fenêtres. Anticiper l'ordre des manipulations afin d'éviter les entrées/sorties de matériels du volume de travail. Nettoyer les mains le plan de travail et les parois avec un détergent non agressif alcool en veillant à ne pas toucher le filtre absolu. Nettoyer les matériels nécessaires aux manipulations. Lovibond 142000 Comparateur 2000 + : Amazon.fr: Commerce, Industrie et Science. -On stérilise le pince pour insérer les membranes filtrantes dans la rampe de filtration (il faut éviter le touché des filtres par les mains) puis on remplit l'entonnoir de l'appareil par les échantillons L'eau brute, tank 1, 2, 7et l'eau ozonée chaque échantillon on filtre séparément 50 ml pour les coliformes totaux et 50 ml pour les levures moisissures. Le rapport de stage ou le pfe est un document d'analyse, de synthèse et d'évaluation de votre apprentissage, c'est pour cela propose le téléchargement des modèles complet de projet de fin d'étude, rapport de stage, mémoire, pfe, thèse, pour connaître la méthodologie à avoir et savoir comment construire les parties d'un projet de fin d'étude.
Agrandir l'image Référence 31102001 État: Neuf Comparateur 2000 avec prisme en verre porte cuve téléscopique, pour disque colorimétrique. Plus de détails En savoir plus Comparateur 2000 prisme en verre porte cuve de 1 à 40 mm téléscopique pour disque colorimétrique d'analyse de laboratoire et de terrain (plus de 400 disques, liste téléchargeable ci-dessous). Téléchargement Les clients qui ont acheté ce produit ont également acheté... Seringue sans aiguille graduée de 1 en 1... 3, 15 € HT 3. 78 TTC éprouvette plastique 13, 5 mm 10 ml avec... 7, 50 € HT 9 TTC Mesure du chlore libre ou total avec le... 158, 25 € HT 189. Comparateur 2000+ Lovibond [Comparateur]. 9 TTC Comprimé, pilule, pastille DPD 1N de mesure... 9, 35 € HT 11. 22 TTC
Exercice 1: (15 points)
Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, une seule des trois réponses proposées est exacte. Sur la copie, indiquer le numéro de la question et recopier, sans justifier, la réponse choisie. Une bonne réponse rapporte 3 points; aucun point ne sera enlevé en cas de mauvaise réponse. Exercice 2: (14 points)
On considère le programme de calcul suivant:
Montrer que si on choisit 1 comme nombre de départ, le programme donne 6 comme résultat. On considère le programme de calcul suivant a la. Quel résultat obtient-on si on choisit – 5 comme nombre de départ? On appelle x le nombre de départ, exprimer le résultat du programme en fonction de x. Montrer que ce résultat peut aussi s'écrire sous la forme (x+2)(x+1) pour toutes les valeurs de x. La feuille du tableur suivante regroupe des résultats du programme de calcul précédent:
a. Quelle formule a été écrite Dans la cellule B2 avant de l'étendre jusqu'à la cellule J2? b. Trouver les valeurs de x pour lesquelles le programme donne 0 comme résultat.
On Considère Le Programme De Calcul Suivant France
Ajouter 3 --> 3x
Continue. Posté par fenamat84 re: On considère le programme de calcul suivant: 21-12-15 à 11:30 Bonjour,
Très bien. Comme tu l'as constaté, tu multiplies bien par 6 le nombre de départ. Tu choisis donc au départ un nombre inconnu x. Tu ajoutes 3 à ce nombre. On considère le programme de calcul suivant : - Choisir un nombre - Ajouter 3 - Calculer le carré.... Pergunta de ideia deGonFreecs. Qu'obtiens-tu alors comme expression? Posté par fenamat84 re: On considère le programme de calcul suivant: 21-12-15 à 11:32 @Sanantonio: bonjour. Je rectifie ton erreur: on ajoute 3 => x+3 (et non 3x... )
Posté par sanantonio312 re: On considère le programme de calcul suivant: 21-12-15 à 11:33 Oups, t'as raison. Merci fenamat84
Posté par SaboASL re: On considère le programme de calcul suivant: 21-12-15 à 11:42 Excuser moi! J'ai complètement oublier de vous dire " Bonjours ", je vous le dis avec un peu de retard, excuser moi et bonjours! Je rajoute 3 j'obtient alors x + 3, je dois ensuite calculer le carré du résultat obtenue, je sais pas si je dois mettre entre parentheses? (x+3) 2, c'est ensuite que je bloque, je sais pas comment m'y prendre!
On Considère Le Programme De Calcul Suivante
Posté par fenamat84 re: On considère le programme de calcul suivant: 21-12-15 à 11:53 Calculer le carré du résultat obtenu: OK. Tu obtiens donc (x+3)². Ensuite: Soustraire le carré du nombre de départ. Ton nombre de départ est x, donc son carré est...? Ensuite tu le soustrais du résultat précédent à savoir (x+3)². Tu obtiens donc? Posté par SaboASL re: On considère le programme de calcul suivant: 21-12-15 à 12:01 fenamat84, Huum, on obtient alors (x + 3)² - x²? On considère le programme de calcul suivant france. J'y avais penser mais c'est le " (x + 3)² " qui me pose problème, j'arrive pas trop à développer, je vous montre à partir de cette étape, on à alors:
(x + 3)² - x² = x² + 2 * x * 3 + 3² = x² + 6x + 9 - x 2? Ensuite: 6x + 9-9 qui nous donne 6x, le résultat est bien la multiplication du nombre de départ par 6? Désolé de mes explications j'suis pas douer. Posté par fenamat84 re: On considère le programme de calcul suivant: 21-12-15 à 12:18 Pour être rigoureux, termines tes calculs donnés par le programme. Donc:
Après soustraction du carré du nombre de départ, tu obtiens bien (x+3)² - x².
On Considère Le Programme De Calcul Suivant A La
Dans ces deux scripts, les lettres A, B, C et D remplacent des nombres. Donner des valeurs A, B, C et D pour que ces deux scripts permettent
de construire les figures de la partie 1 et prciser alors la figure
associe
chacun des scripts. Le script 1 dessine le rectangle avec A = 2 et B = 90. Le script 2 dessine le triangle avec C =3 et D = 120......
4. ( 13 points). Dans
la vitrine d'un magasin A sont prsents au total 45 modles de
chaussures. Certaines sont conues pour la ville, d'autres pour le
sport et sont de trois couleurs diffrentes: noire, blanche ou marron. Bonjour qui peux m'aider? On considère le programme de calcul suivant : Choisis un nombre ; ajoute 5.... Pergunta de ideia delilas1612. 1. Complter le tableau suivant:
Modle
Pour la ville
Pour le sport
Total
Noir
20-5 = 15
5
Blanc
7
18-5-3= 10
7+10= 17
Marron
27-7-15 = 5
3+5= 8
27
45-27= 18
45
2. On choisit un modle de chaussures au hasard dans cette vitrine. a. Quelle est la probabilit de choisir un modle de couleur noire? 20 / 45 = 4 / 9.
b. Quelle est la probabilit de choisir un modle pour le sport? 18 /45 = 2 /5
c. Quelle est la probabilit de choisir un modle pour la ville de couleur marron?
On Considère Le Programme De Calcul Suivant La
- Elever ce nombre au carré. - Ajouter 3 au résultat obtenu. - Puis, multiplier par 2 le résultat obtenu. - Soustraire 6 au résultat précédent. - Enfin, prendre la moitié du dernier résultat. - Ecrire le résultat final. 1) Tester ce programme de calcul en choisissant comme nombre de départ
3 puis 10. On considère le programme de calcul suivante. 2) Marc prétend être capable de trouver rapidement le nombre de départ
en connaissant le résultat final. Sophie choisit alors au hasard un
nombre et applique le programme de calcul. Elle annonce à Marc le
résultat final 81. Celui-ci lui répond qu'elle avait choisi le nombre 9
au départ. Stupéfaite, Sophie lui dit: "Tu es un magicien! ". a) Vérifier le calcul en
commençant le programme avec le nombre 9.
b) Et si le résultat du programme était 36, pourriez-vous dire le
nombre choisi par Sophie? 3) A votre avis, comment peut-on passer en une seule étape, du nombre
choisi au départ au nombre final? Démontrer votre réponse en prenant \(x\) comme nombre de
départ. Sujet des exercices de brevet sur les équations du premier degré pour la troisième (3ème)
© Planète Maths
Exercice 1 (Polynésie septembre 2012)
On donne le programme de calcul suivant:
- Choisir un nombre. - Lui ajouter 1. - Calculer le carré de cette somme. - Enlever 16 au résultat obtenu. 1) a) Vérifier que, lorsque
le nombre de départ est 4, on obtient comme résultat 9.
b) Lorsque le nombre de départ est -3, quel résultat obtient-on? c) Le nombre de départ étant \(x\),
exprimer le résultat final en fonction de \(x\). On appelle \(P\) cette expression. d) Vérifier \(P=x^{2}+2x-15\). 2) a) Vérifier que \((x-3)(x+5)=P\). b) Quels nombres peut-on choisir au départ pour que le résultat final
soit 0? Justifier votre réponse. Exercice 2: On considère le programme de calcul suivant : 1. Vérifier que lorsque l'on choisit 2 avec ce programme, on obtient 13. Choisir un nombre; Le. Exercice 2 (Centres étrangers Liban juin 2010)
On propose deux programmes de calcul:
Programme A:
- Ajouter 5. - Calculer le carré du nombre obtenu. Programme B:
- Soustraire 7. - Calculer le carré du résultat obtenu. 1) On choisit 5 comme nombre de départ. Montrer que le résultat du
programme B est 4. 2) On choisit -2 comme nombre de départ. Quel est le résultat avec le
programme A?
5 /45 = 1 /9. 3. Dans la vitrine d'un magasin B, on trouve 54 modles de chaussures dont 30 de couleur noire. On choisit au hasard un modle de chaussures dans la vitrine du magasin A puis dans celle du magasin B.
Dans laquelle des deux vitrines a-t-on le plus de chance d'obtenir un modle de couleur noire? Justifier. Dans A, la probabilit d'obtenir une chausure noire est 4 /9;
Dans B, la probabilit d'obtenir une chausure noire est 30 / 54 =5 /9. Rponse B.
5. ( 10 points). Un dcorateur a dessin une vue de ct d'un meuble de rangement compos d'une structure mtallique et
de plateaux en bois d'paisseur 2 cm. Les tages de la structure
mtallique de ce meuble de rangement sont tous identiques et la figure
2 reprsente
l'un d'entre eux. On donne:
• OC = 48 cm; OD = 64 cm; OB = 27 cm; OA = 36 cm et CD = 80 cm;
• les droites (AC) et (CD) sont perpendiculaires. 1. Dmontrer que les droites (AB) et (CD) sont parallles. OA / OD = 36 / 64 =9 /16; OB / OC = 27 / 48 = 9 / 16. OA / OD = OB / OC; les droites (AB) et (CD) sont parallles.