On dispose d'un modèle opérationnel qui peut permettre de suivre le devenir de la diversité allélique
Exemple: simulation à t=0
Simulation à t=500 tics
Fiche technique simulation Netbiodyn
Du côté des élèves
Proposition d'activité
Consigne globale:
Exploitez le modèle proposé pour déterminer le devenir de la diversité allélique observée dans une population. Aide à la résolution:
Travail préliminaire: à partir des informations fournies dans la fiche d'aide à la compréhension de la modélisation, réfléchir aux différentes possibilités de reproduction (= les comportements) entre les individus (= les entités) et aux résultats de ces reproductions. Aide à la modélisation
Modèles pour Netbiodyn
À l'aide du fichier « diversité_allélique_quantitative », proposer pour chaque simulation une estimation quantitative de la diversité allélique de la population. Exercice dérive génétique seconde générale. Saisie des résultats
Saisie des résultats avec formules
Production possible: sauvegarde de trois modèles netBioDyn différents correspondant à trois populations d'effectifs différents; pour chaque essai, sauvegarde de l'estimation quantitative (feuille de calcul complétée) de la diversité allélique.
- Exercice dérive génétique seconde générale
- Exercice dérive génétique seconde pour
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Exercice Dérive Génétique Seconde Générale
Les forces évolutives – SVT 2nde
Chapitre 4: les mécanismes de l'évolution
Quelles sont les forces à l'origine de l'évolution? Comment se forment de nouvelles espèces? Introduction: visionner le documentaire Espèces d'Espèces
« On peut voir un être-vivant comme une série d'innovations acquises au cours de l'histoire de la vie. 2nde – Les SVT au lycée par Nicolas Bouchaud. »
Guillaume Lecointre
I – La dérive génétique
TP en classe
Allèle = version d'un gène
Dans une population, la fréquence des allèles transmis lors de la reproduction varie au cours du temps: c'est la dérive génétique. Plus l'effectif de la population est faible et plus l'effet de la dérive génétique est marquée. BILAN: la transmission des caractères héréditaires (les allèles) aux descendants est un phénomène principalement aléatoire et soumis au hasard. Au sein d'un population, il y a modification de la fréquence allélique génération après génération = dérive génétique. Celle-ci est d'autant plus marquée quand la population est de petite taille. II – La sélection naturelle
Charles Darwin (1809-1882) dans son livre L'origine des Espèces (1859) a émis sa théorie de l'évolution au moyen de la sélection naturelle suite à son voyage de 5 ans sur le Beagle.
Exercice Dérive Génétique Seconde Pour
1. 2. 1. Les échelles de la biodiversité (échelles, notion d'espèce, diversité des individus et variabilité de l'ADN)
20_2nde_biodiversiteA
1. La biodiversité change au cours du temps (crise, activité humaine)
20_2nde_biodiversiteB
1. La dérive génétique et la sélection naturelle sont... - [Seconde] - QCM n° 1056. 3. Modification de la biodiversité et évolution (dérive génétique, sélection naturelle et spéciation)
20_2nde_biodiversiteC
Simulation dérive génétique
Simulation sélection naturelle
1. 4. Communication intra-spécifique et sélection sexuelle
20_2nde_biodiversite D
Fiches connaissances et compétences niveau seconde
03/10/2019 / Leave a comment
Ci-dessous des fiches pour vous aider dans vos révisions (chapitre par chapitre)
Fiche 1. Cellule, ADN et différenciation
20_2nde_fiche1
Fiche 2. Le métabolisme des cellules
20_2nde_fiche2
Fiche 3: la biodiversité / la biodiversité au cours du temps
20_2nde_fiche3
Fiche 4: évolution de la biodiversité / dérive génétique / sélection naturelle / spéciation + communication au sein de l'espèce / sélection sexuelle
20_2nde_fiche41
Fiche 5: corps humain: de la fécondation à la puberté / cerveau, plaisir et sexualité
20_2nde_fiche5
2nde: l'organisation fonctionnelle du vivant
02/09/2019 / Leave a comment
1.
Travail sur les pinsons des îles Galapagos, sur le moustique du métro londonien et sur la phalène du bouleau. Bilan: un allèle qui donne un avantage à une espèce permet à celle-ci de mieux se reproduire et donc de transmettre davantage ses allèles (exemple: couleur clair d'un léopard dans la savane, lapin blanc au pôle nord). La sélection naturelle explique donc la prédominance de certains allèles. Si le milieu de vie d'une population change, alors les variations alléliques avantageuses ne sont plus les mêmes et la population change. Les nouveaux allèles apparaissent suite à des mutations génétiques. Les espèces les plus adaptées à un milieu de vie vont davantage se reproduire. Un jeu sérieux pour comprendre
Pour tout comprendre: animation à télécharger
Si votre compréhension de l'évolution était un iceberg 🧊, en serait-elle la partie émergée, ou la partie la plus profonde? Exercice dérive génétique seconde pour. — Paléonews (@PaleonewsFrance) January 2, 2022
III – La spéciation
Comment naissent de nouvelles espèces? En savoir plus sur le hasard et l'évolution …
Retour au programme des SVT en seconde
Nos auteurs combinent théories, citations, anecdotes et commentaires pour vous faire découvrir et redécouvrir les plus grandes œuvres littéraires. LePetitLitté est reconnu d'intérêt pédagogique par le ministère de l'Éducation. Plus d'informations sur
Publisher: LePetitLittéraire
ISBN: 9782806237545
Size: 47. 89 MB
Format: PDF, ePub
View: 2072
Tout ce qu'il faut savoir sur La Fille de papier de Guillaume Musso! Retrouvez l'essentiel de l'oeuvre dans une fiche de lecture complète et détaillée, avec un résumé, une étude des personnages, des clés de lecture et des pistes de réflexion. Rédigée de manière claire et accessible, la fiche de lecture propose d'abord un résumé intégral du roman, puis s'intéresse au personnage de Tom Boyd, le protagoniste central, mais aussi à Carole Kallen et Milo Lombardo, ses meilleurs amis. On étudie ensuite le thème de la fiction, vue comme une alternative à une triste réalité, et la conception de l'écriture et du rôle de l'écrivain dans le roman, avant de commenter l'importance de l'amitié dans cette ouvre.
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