Peinture | 10 min. | recherche
Au préalable, l'enseignant à découpé dans du carton les différentes parties de l'abeille: tête, thorax et abdomen (prendre un carton plus fin pour le thorax). Par ailleurs, il a tracé des traits verticaux sur l'abdomen au crayon de papier Contrat didactique: "vous allez construire des abeilles. Avec cette activité, vous allez apprendre à construire quelque chose avec des outils particuliers: les attaches parisiennes et la perforatrice. Vous allez aussi continuer à apprendre à tracer les traits verticaux". Avant de commencer l'activité, l'enseignant présente et fait verbaliser le matériel nécessaire Peindre les trois morceaux de l'abeille en les faisant bien renommer: tête, thorax, abdomen. D'abord faire le jaune: toute la tête et le thorax et les rayures de l'abdomen. "Comment on fait pour faire un trait vertical? " --> réponse attendue: on part d'en haut et on va vers le bas. Abeilles arts plastiques maternelle parapluie. Laisser sécher Puis le noir: contour de la tête, du thorax et de l'abdomen et rayures de ce dernier.
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Dans les Yvelines:, il y a un atelier APICULTURE. Voir plus sur Chez Maliluno
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Boucles & abeilles (en MS) | Maternelle-Bambou | Décoration printemps maternelle, Abeille, Art jeunes enfants
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4. Institutionnalisation | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
En groupe classe, faire verbaliser aux enfants les différentes étapes de réalisation, le matériel nécessaire mais aussi les difficultés rencontrées
Pour cela j'ai utilisé un rapporteur (les angles de l'hexagone sont de 60° 🙂) et une règle. – dans le papier calque j'ai découpé 4 ailes (2 pour chaque abeille). Après réflexion, j'aurais pu en faire 8 car en vrai, l'abeille possède 4 ailes … j'ai mal réfléchi sur le coup
– dans la feuille noire, j'ai découpé 4 antennes (deux pour chaque abeille)
– dans les feuilles noire et jaune, j'ai découpé deux bandes de même longueur (30cm) et de même largeur (4cm) que j'ai collées en angle droit sur leurs extrémités. Abeilles arts plastiques maternelle paris. Réalisation. – pour faire l'alvéole de l'abeille, j'ai proposé aux enfants de tester une technique de marbrage tout à fait intéressante. J'ai pour cela mis de la colle blanche sur la feuille ainsi que de la peinture jaune et noire. Vous le savez maintenant, je réfléchis toujours après et du coup, je me suis dit lorsque les enfants avaient terminé, qu'il aurait été plus judicieux de mettre beaucoup moins de gouache noire ^^ Avec leur cure-dent, les enfants ont donc tracé des traits dans la peinture et la colle pour étaler les couleurs.
j'aime bien clore nos tables thématiques par une activité d'arts visuels, cela permet à Zélie et Malo de manipuler, de faire des activités manuelles, de faire des expériences de couleurs, de découvrir des matières, des techniques…
Aujourd'hui donc, je vous présente l'activité qu'ils ont réalisée: une petite abeille dans son alvéole. C'est rigolo de leur proposer de créer la même chose et de les observer faire. Il y a Malo qui va s'intéresser à la composition du pinceau et jouer avec les poils (même s'il y a de la peinture – ou mieux, de la colle – dessus) et il y a Zélie qui ne veut que du rose. Abeilles arts plastiques maternelle sur rondin de bois. Il y a Malo qui se concentre sur le processus et Zélie qui ne pense qu'au résultat final. Il y a Zélie, minutieuse qui prend le temps pour chaque détail, et il y a Malo, ce bourrin qui se lance à la « va comme je te pousse ». Bref, la consigne est la même et le résultat est différent ^^
Matériel utilisé:
– une feuille épaisse blanche par enfant
– du papier cartonné noir et jaune. – une feuille calque
– de la gouache Cléopâtre jaune et noire
– de la colle blanche Cléopâtre
– de la colle transparente Cléopâtre (mais tout autre type de colle fonctionnera)
– 2 cure-dents
– 4 yeux mobiles
– une paire de ciseaux, un pinceau, un crayon de bois, une règle et un rapporteur
Préparation:
– j'ai commencé par tracer un hexagone sur le verso de chaque feuille blanche.