Voici comment j'ai procédé cette fois-ci:
Lire l'histoire sans les images en y mettant de la vie, en théâtralisant le texte. Inciter les élèves à se créer des images dans leur tête à partir du texte lu. Discuter avec eux pour recueillir les premiers élément s de compréhension. Monter la succession des illustrations. Faire verbaliser la différences entre ce qu'ils avaient imaginé (des enfants, des dessins) et la réalité des illustrations (des points de couleurs symbolisant les personnages). Lire en théâtralisant et en montrant les images au fur et à mesure. Compléter et répéter les éléments basiques de la compréhension de l'histoire déjà verbalisés. Je relis l'histoire plusieurs fois juste pour le plaisir. Réaliser un livre multimédia pour préparer la rentrée en maternelle. Recréer les illustrations du livre pour favoriser la compréhension: je ramène une caisse remplie de nombreux bouchons. Un problème se pose: c'est long de trouver les bouchons dont on a besoin! Alors on décide après discussion de prendre les bouchons dont on aura besoin: mais lesquels?
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Faire Un Livre En Maternelle Confinement
Langage oral & écrit, GS
3 Novembre 2018
Rédigé par PONS Tiphaine et publié depuis
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Ceci est le bilan réalisé pour rendre visible aux parents
et matérialiser pour les élèves les différentes étapes de réalisation
de notre livre numérique:
Ci dessous, vous pouvez visionner le résultat transmis aux parents, et accessible pour les élèves sur le tablette et l'ordinateur de la classe:
Je suppose que vous voulez savoir comment on réalise concrètement un livre numérique avec plus de détails … Les voilà! Ce livre numérique a été constitué avec les élèves en plusieurs étapes. Faire un livre en maternelle canadienne. Il avait pour but de favoriser la compréhension d'un album: " Dans la cour de l'école " de Christophe Loupy. Pour cela, il fallait aider les élèves à comprendre où se situait l'histoire, de quoi elle parlait, mais aussi les aider à lever les implicites de l'histoire pour favoriser la verbalisation des liens de cause à effet. Cette étapes est essentielle à travailler avec les élèves pour leur donner des outils de décryptage d'une histoire en les accompagnant pas à pas.
Faire Un Livre En Maternelle Saint
Bonjour, vous vous souvenez que je prépare des pas à pas régulièrement pour le forum Made in Scrap. Certaines d'entre vous, n'étant pas abonnée à ce forum, j'ai demandé la permission de les partager avec vous, avec quelques mois de retard (l'exclusivité...
Faire Un Livre En Maternelle Canadienne
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Faire Un Livre En Maternelle
Pour faire vos premières armes, pourquoi ne pas créer une version interactive de votre album de jeunesse préféré, ce qui vous permettra de vous libérer de la contrainte de production du contenu pour vous permettre de vous concentrer sur la prise en main de l'outil? CETTE RESSOURCE M'A ÉTÉ UTILE:
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Si vous comptez faire écrire le texte à un enfant, vous pouvez tracer des traits avec une règle pour lui faciliter la tâche ou coller un morceau de feuille à grands carreaux dans l'espace libre. Si c'est vous qui écrivez, vous pouvez laisser l'espace libre ou imprimer le texte puis le coller sur la page. 4
Créez autant de pages que nécessaire. Utilisez les mêmes techniques de pliage et de découpage pour fabriquer le nombre de pages dont vous avez besoin pour raconter votre histoire. Vérifiez votre script. Assurez-vous d'avoir bien organisé toutes les images et le texte. Assurez-vous aussi d'avoir fabriqué assez de pages! 5
Ajoutez le texte. Faire un livre en maternelle. Écrivez ou collez le texte au bas de chaque page. Si vous n'avez pas assez d'espace pour le texte, collez une feuille de papier plus grande dans l'emplacement et pliez-la. Plus de problème! 6
Décorez l'arrière-plan de chaque page. Faites un croquis au crayon avant de le colorier avec le médium de votre choix. Ne coloriez pas les languettes. Si vous avez une bonne gomme, vous pouvez effacer vos traits de crayon une fois que le dessin est sec.
Après réflexion collective, on décide de prendre des petits bouchons bleus pour les garçons (point bleus dans le livre) et des petits bouchons rose pour les filles (comme dans le livre). Se poseront d'autres questions au fur et à mesure de la narration de l'histoire que l'on essaiera de résoudre ensemble. Explication du projet de création de livre numérique à mes élèves d'où la nécessité de prendre des photos de nos réalisations au cour de l'histoire. Au début, je lis le texte de l'album. Faire un livre en maternelle confinement. Les élèves récréent l'illustration et on discute ensemble en s'aidant du texte pour faire évoluer et clarifier le sens du texte et se l'approprier. Plusieurs séances ont été nécessaires pour réaliser toutes les photos et verbaliser les dispositions et affiner le vocabulaire. Et c'est là qu'intervient l'application Book Creator! C'est un outil pratique et complet. Dans un prochain article, je vous proposerai une vidéo explicative. Elle vous détaillera l'utilisation de Book Creator. J'ai inséré les photos dans l'appli, tapé sur chaque page le texte dicté par mes élèves.
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Robe de mariée bohème mousseline et dentelle boho Lyssa Robe de mariage bohème à encolure en V avec dentelle boho sur le bustier. L'effet est très stylé dans le dos de la robe avec les petits boutons d'attache. La jupe en mousseline est fluide et originale avec ses 2 bandes horizontales de dentelle. Présentée en nude sur la photo: bustier nude avec dentelle ivoire, et jupe nude avec mousseline ivoire. Existe aussi en ivoire avec bustier ivoire avec dentelle ivoire, et jupe ivoire avec mousseline ivoire Le bustier comporte également des coques intégrées remplaçant avantageusement un soutien-gorges. Fermeture éclair dans le dos. Traine: moyenne. Matières: dentelle. Disponible en nude ou ivoire. Livrée sur cintre et sous housse de protection plastique. Fabrication européenne (Pologne). Info taille: Cette robe taille correctement, vous pouvez donc prendre votre taille habituelle.
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