Séquence une soupe 100% sorcière. Sonorisation – Google Drive | Une soupe 100 sorcière, Sorciere, Sonorisation
Séquence Une Soupe 100 Sorcière Video
Le s fiches du rallye peuvent être photocopiées, ou pourquoi pas plastifiées pour écrire directement dessus. O u encore, en photocopiant et plastifiant la fiche, et les élèves entourent au feutre effaçable. J e vous ai mis la référence des feutres effaçables dont je me sers depuis quelques années: au départ pour écrire sur les fiches de rétroprojecteurs, et comme je ne m'en sers plus (vive le TBI! ), je les utilise désormais pour mes élèves. Avantage: i ls sont très résistants (bien plus que les classiques feutres des élèves) et comme ils sèchent un peu, si par inadvertance on passe dessus, cela ne s'efface pas, et cela permet également de mettre les fiches en attente de correction dans un bac (ne pas oublier de faire mettre le prénom). I l faut les essuyer avec un chiffon légèrement humide (les chiffons microfibres sont parfaits pour cela, chez nous, c'est la femme de ménage qui les commande pour nous, avec le reste de ses produits). I l existe une recharge qui marche très bien, mais bon, ils ont une grande longévité et je préfère les changer chaque année (certains arrivent malgré tout à abimer la pointe... Une soupe 100% sorcière. | CP | Fiche de préparation (séquence) | lecture et compréhension de l'écrit | Edumoov. )
Séquence Une Soupe 100 Sorcière
Pour compléter les différentes exploitations pédagogiques liées à l'album Une soupe 100% sorcière j'ai crée un jeu mathématiques pour réaliser la célèbre soupe Carottes / Poireaux / Pomme de terre de notre Kroquela! Le principe est simple: Kroquela nous a laissé dans son grimoire, la célèbre recette de sa soupe. Chaque élève devra passer commande et placer au dessus du chaudron le nombre de légumes demandés pour réaliser la soupe! Séquence une soupe 100 sorcière video. La planche n°1 est à reproduire et plastifier en autant d'exemplaires que d'élèves
Les planches 2 à 7 sont les fiches grimoires avec les recettes
Les planches 8 et 9 sont les légumes à plastifier et découper! Bonne soupe 100% sorcière! Jeu de la soupe de Kroquela
Séquence Une Soupe 100 Sorcière Se
Une histoire à travailler vers octobre-novembre pas avant la GS.
Durée
35 minutes (3 phases)Matériel
Montage de la couverture et de la quatrième de couverture. Fiche élève: la couverture. Rétroprojecteur. 1. Observation | 10 min. | découverte
Afficher à l'écran (rétroprojecteur) l'image de la première de couverture. Laisser les élèves l'observer silencieusement. Puis leur demander " Que voyez-vous sur à l'écran? " Mots attendus: une image, un dessin, des mots, une sorcière, un chaudron, un chat, un oiseau. Même démarche avec la quatrième de couverture. Lecture du titre. Séquence une soupe 100% sorcière. Sonorisation – Google Drive | Une soupe 100 sorcière, Sorciere, Sonorisation. 2. Vocabulaire du livre | 10 min. | recherche
Après avoir découvert la couverture et dissocié les différents éléments qui la composent, les faire nommer par les élèves. "donnez moi le nom des éléments que l'on retrouve sur la couverture. " Mots attendus: auteur, illustrateur, éditeur, titre, illustration. Si le vocabulaire n'est pas connu, il sera donné et expliqué. 3. Fiche "la couverture" | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
distribution de la fiche élève "la couverture".
Expliquer la consigne et le faire reformuler. 1) découper les étiquettes (préalablement identifiées) qui se trouvent en bas du poly. 2) les placer au bon endroit et appeler l'enseignante pour valider avant de coller. 3) Colorier le bon titre parmis les 3 propositions. 2
Les personnages
- Dire de qui ou de quoi parle le texte lu; trouver dans le texte ou son illustration la réponse à des questions concernant le texte lu; reformuler son sens. - Manifester sa compréhension d'un récit ou d'un texte documentaire lu par un tiers en répondant à des questions le concernant: reformuler le contenu d'un paragraphe ou d'un texte, identifier les personnages principaux d'un récit. Durée
45 minutes (4 phases)Matériel
Tapuscrit de l'histoire. L'imagier des personnages. Fiche élève "les personnages". 1. Rappel | 5 min. | réinvestissement
Rappel de ce que nous avons vu à la séance dernière: - le titre - le vocabulaire nouveau (auteur, illustrateur, illustration, éditeur)
2. Une soupe 100% sorcière : affichage – La Maternelle de Nina. Lecture | 10 min. | découverte
L'enseignante lit à haute voix l'histoire d' Une soupe 100% sorcière.