l a
pâte à modeler
Une
page " Réservoir à idées " en
construction permanente:
(Sur une commande de Genevive -68-;0))
L'atelier de pâte à modeler s'inscrit dans différents
domaines des programmes de l'école maternelle: création,
espace, graphisme, numération... Les photographies qui suivent sont classées en fonction des objectifs
visés au moment de la mise en oeuvre de l'atelier, même si
s ouvent,
une situation couvre plusieurs domaines en même temps. Merci à ceux qui voudrons bien enrichir
cette page! Dominante
Sensible
(Imagination, Expression)
Dispositif
"ouvert":
Des cure-pipes et des yeux sont mis à disposition. NB: Aucune consigne n'est donnée, l'enfant explore librement
le dispositif. La pâte à modeler en maternelle. Avec des cupules de glands et des yeux mobiles, dans la classe de Séverine. Télécharger
"Suite
un travail sur l'laboration d'un livre sur les loup (MS), nous avons
fait une recherche documentaire. Un enfant s'en est servi spontanment pour faire un loup en pte
modeler et les autres ont mis le souhait de faire comme lui. "
Maternelle Pate À Modeler Clipart
Pour la conservation, c'est comme la pâte à modeler Play Doh, il suffit de la placer dans de petits pots hermétiques. Pâte à modeler durcissante, pâte à modeler sans cuisson, comestible ou à paillettes, voici toutes nos recettes de pâte à modeler maison:
Avant de vous lancer dans la réalisation de votre propre pâte à modeler, adaptez le type de pâte à modeler à l'âge de votre enfant. 10 activités à faire avec de la pâte à modeler | Educatout. Vous pouvez proposer une activité pâte à modeler aux enfants dès l'âge de 2 ans, mais bien évidemment, restez près de lui, car à cet âge ils mettent tout ce qu'ils trouvent dans la bouche. Retrouvez également tous nos conseils et modèles de pâte à modeler dans notre rubrique dédiée.
Maternelle Pate À Modeler En Anglais
+ Consigne Visuelle
collectif:
Observer l'effet visuel des ronds lorsqu'ils sont très rapprochés. ouvert:
"Ces travaux sont raliss par des enfants de moyenne section
partir d'objets divers mis leur disposition. Les travaux raliss
sont ensuite repris (langage, graphisme... )au fur et mesure du temps,
ils inventent des associations pour enrichir le rpertoire de graphismes
de la classe. " Juin 2007
Marie Fabre, enseignante de MS, en Mayenne, (53). Mathématique
(Espace, Quantité, Couleurs... )
Bilan collectif:
Observer, caractériser les différentes productions
(Il n'a pas mis les lignes autour, il faudra revenir
à l' a fait des traits longs, des traits courts,
il a alterné 2 couleurs... )
Fabriquer un labyrinthe à aimants ( exploration de labyrinthe préalable. Maternelle pate à modeler clipart. ) verbale: Fabrique
la vaisselle des trois ours. au sein du groupe: Observer le nombre et la taille des objets. La quantité de pattes de l'araignée est rappelée
dans le cadre de notre étude des petites bêtes. Centré sur le nombre de pattes et leur placement.
Maternelle Pate À Modèle De Lettre
Autre...
la consigne. Il s'agit d'une grosse lettre en plastique, transformée
en bonhomme, ici le D de Dorianne. Bilan collectif: Reconnaitre les initiales des enfants. (Des bouchons et cure-pipes de différentes couleurs sont disponibles
à l'atelier. ) On observe Mr bleu, Mr jaune...
Est-ce qu'ils sont bien d'une seule couleur? Est-ce qu'ils ont bien tout ce qu'il faut (de jambes, bras, corps.. )? Maternelle pate à modèle de lettre. photographique:
Des images à lire, à classer dans l'ordre chronologique,
à positionner dans le sens de lecture. individuel:
Niv 1: 3 images séquentielles vécues à
classer, positionner en respectant le sens de lecture..
Niv 2: 5 images séquentielles inconnues. Niv 3: Découper, trier, classer l'ensemble des images. Problême:
Est-ce que la pâte à modeler flotte?
Avec un crayon, un bâton Popsicle ou une petite baguette en bois, tracez des formes, des lettres et des dessins dans la pâte à modeler aplatie. Utilisez le rouleau pour effacer et recommencer. Colliers de pâte à modeler
Faites des serpentins de pâte à modeler. Coupez des morceaux de pâte à l'aide de ciseaux. Avec de longs bouts de fil à pêche, transpercez les morceaux de pâte; ces derniers deviendront les billes de vos colliers. Laissez sécher. La reproduction de formes
Donnez une quantité égale de pâte à modeler à chacun. Maternelle pate à modeler en anglais. Créez une forme de base (ligne horizontale, verticale, cercle, X, triangle, carré, etc. ). Placez la forme devant les enfants et invitez-les à reproduire la même forme. Le tri de couleurs
Avec chacune des couleurs de pâte à modeler que vous avez, formez un petit panier en pâte. Avec la pâte à modeler restante, créez des serpentins que vous couperez en petites boules. Avec des pinces, triez les boules de pâte en les plaçant une à une dans le panier de la couleur correspondante.
Le poster, la BD, la fiche
A quoi ça sert de s' excuser? la fiche
C'est bon ou c'est pas bon? la fiche
C'est quoi l' infini? la fiche
Apprendre, c'est facile? Les petits philosophes pomme d'apiculture. la fiche
Qui est le plus fort? la fiche
La colère, c'est utile? la fiche
Attendre, c'est agréable ou c'est désagréable? la fiche
La peur, c'est quoi? la fiche
C'est beau ou c'est pas beau? La fiche, le poster
Sinon, Moustache met sur son site un très joli « Dé des émotions »: clic
Les Petits Philosophes Pomme D'apiculture
Leurs interactions suggèrent des problématisations possibles, des pistes vers l'approche de concepts, d'arguments. Cette bande dessinée est le fruit d'un échange entre le conseiller philosophique et la scénariste, en charge de faire des problématiques philosophiques un scénario possible. Pomme D Api Les Petits Philosophes - Arouisse.com. Elle appuie son approche du sujet sur ces échanges avec le conseiller, d'une part, et d'autre part sur des interventions dans les classes qui lui permettent de mieux apprécier ce que de jeunes élèves peuvent saisir de la question. En général, l'utilisation de la bande dessinée en classe se fera plutôt après l'échange entre les élèves. L'enseignante peut par exemple (c'est le cas de P. Dogliani, professeure des écoles filmée dans le film Ce n'est qu'un début) jouer avec des marionnettes représentant les personnages, et faire vivre ainsi le scénario et ses problématiques, à l'issue de la réflexion. Un support visuel avec question
Un support visuel avec question est par ailleurs proposé aux enseignants: il s'agit d'une (ou deux) grande(s) image(s) fournie(s) aux enseignants en complément du journal.
Les Petits Philosophes Pomme D Api Henri Des
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actualités
auteurs
catalogues
Date de parution
23/09/2009
Dans la même collection
Caractéristiques
Code ISBN
978-2-7470-2742-7
Les Petits Philosophes Pomme D Api Lyrics
Les p'tits philosophes
Mina, Raoul, Chonchon et Plume se posent plein de questions… des héros pour réfléchir. La boutique des héros Bayard Jeunesse
Accueil
Profils
Charivari à l'école
Les ptits philosophes de Pomme d'Api
Description
Pomme d'Api publie de temps en temps des bonnes fiches pour des ateliers de langage (ou ateliers philo) en maternelle (et cycle II). Parfois il n'y a que la fiche péda, mais elle est toujours très riche, très « guidante » et avec une belle bibliographie à la fin. C'est ici: clic
J'en ai téléchargé quelques unes au fur et à mesure de leur mise à disposition:
Pourquoi on ne peut pas faire tout ce qu'on veut? le poster, la fiche Penser, qu'est-ce que c'est? la bd, le poster, la fiche
Pourquoi il faut se séparer, parfois? la bd, la fiche
C'est quoi un ami? La BD, le poster, la fiche péda
Ca veut dire quoi, se moquer? La BD, le poster, la fiche péda
Qu'est-ce qui rend heureux? La fiche, le poster,
Est-ce qu'un cadeau fait toujours plaisir? la fiche
Qu'est-ce qu'un enfant? Étudier “Les Petits Philosophes” à l'école. la fiche Se tromper, c'est bête, ou c'est intéressant? la fiche
Les filles et les garçons, c'est différent, ou c'est pareil? La fiche
Quand on grandit, on change ou on reste pareil?