Je remonte cet article, mis à jour avec des liens de vidéos et de documents (en bas), parce que je le réutilise en ce moment avec mes CM. Avec mes CE2, je suis sur une séquence « tri des déchets ». J'ai fait:
Un rallye internet (qui a été en ligne jadis, mais dont la page a été écrabouillée par l'hébergeur)
Puis une séance assez ordinaire sur Pourquoi il faut trier les déchets? Aujourd'hui j'étais sur Comment trier nos déchets? Séquence de sciences sur les déchets - Edumoov, Le Blog. Je ferai ensuite Que deviennent les déchets recyclés? …et je terminerai enfin par la réalisation par les élèves d'une campagne d'affichage sur les bons gestes ou les idées reçues à combattre (en deux séances). Pour la séance « Comment trier », j'ai eu l'idée de leur donner des petites « cartes déchets » à trier dans les bonnes poubelles. Selon la bonne-vieille-méthode de la correction au verso pour que les élèves puissent jouer-réviser tout seuls. Voilà ce que cela donne (1 séance):
1. Ils découpent et assemblent les enveloppes-poubelles. Ils les collent sur leur feuille.
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Le Recyclage Des Déchets Cycle 2 2016
Les ressources de la Terre ne sont pas illimitées et il est donc nécessaire de changer nos modes de consommation et notre gestion des déchets. Trois R peuvent être retenus:
– Réduire: consommer moins, produire moins, éviter le gaspillage. – Réutiliser: donner une seconde vie à nos objets. – Recycler: récupérer la matière première d'un objet pour en créer un nouveau et ne pas épuiser les ressources naturelles. LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS
Visiter un centre de recyclage
La gestion des déchets est souvent très abstraite pour les enfants, car ils ne se rendent pas compte du parcours d'un objet de sa naissance à la fin de sa vie. Il me semble important de leur rappeler que pour produire un déchet, il est nécessaire d'utiliser des matériaux. Ces matériaux ne sont pas illimités et nécessitent d'être gérés. La diversité de la matière – les déchets – Lala aime sa classe. À cette première étape, les enfants se rendent rapidement compte que la Terre ne pourra pas suivre notre consommation actuelle. Ensuite, on observe rapidement les difficultés liées à la gestion des déchets, on en voit dans la nature et les enfants se rendent compte qu'il est nécessaire d'en faire quelque chose.
« Ecole EDD oblige (et un loulou passionné par les déchets aussi! ), voici une séquence sur les déchets! J'ai repris le très bon travail des cahiers de Juju, et y ai apporté quelques modifications, en essayant de le compléter! Le recyclage des déchets cycle 2 2016. La séquence est divisée en de nombreux PDF, je n'ai pas réussi à faire autrement, mes fichiers Word sont trop lourds…
Je propose ma fiche séquence, ainsi que tout le matériel de manipulation, et les fiches (exercices et traces écrites) pour les élèves. »
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Composition
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