L'année dernière, j'ai testé narramus avec les élèves de moyenne section. Nous avons donc étudié Le machin et vous pouvez consulter les articles à ce propos par ici. Cette année, je voulais tenter l'expérience avec un nouvel album. J'ai hésité entre "un peu perdu" et "Petite taupe, ouvre moi ta porte! Petite taupe ouvre moi ta porte exploitation maternelle covid. ". Finalement j'ai opté pour le premier. Ayant 13 petits et 17 moyens, j'ai décidé d'emmener tout le monde dans l'aventure: les moyens les après-midi pendant que les petits sont à la sieste ou absents et les petits le matin. Les moyens ont une séance d'avance sur les petits, ce qui fait que les moyens ont déjà vu le module que les petits découvrent le matin avec moi. Actuellement, nous en sommes au module 7 et 8 pour les petits et 8 pour les moyens. Je peux donc faire plusieurs constats issus de cette expérimentation en classe:
- Les moyens sont très motivés par la découverte de l'album et l'aquisition du vocabulaire. J'aime bien les voir me redonner les mots et le fait de revoir à chaque séance les mots déjà appris, donne confiance à mes petits parleurs.
Petite Taupe Ouvre Moi Ta Porte Exploitation Maternelle De Moustache
Je dois vraiment faire attention à donner la parole équitablement. - Pour les petits, la prise de parole est plus complexe et je me demande si ce n'est pas un peu tôt dans l'année. L'inspectrice qui a assisté à une des séances avec eux (rendez-vous carrière oblige) m'a trouvé trop guidante... mais comment faire quand on obtient que des signes de la tête ou quelques mots? - Pour ce qui est d'imaginer la suite et de trouver les images, je peux faire les mêmes constats que l'année passée, ils ont du mal à faire le lien entre l'image et le texte, à faire des hypothèses cohérentes. Petite taupe ouvre moi ta porte exploitation maternelle de moustache. - Il faut que je trouve un moyen pour faire la séance dans une salle différente avec les petits, car certains sont facilement distraits par les moyens qui travaillent plus ou moins silencieusement... et rien que celà, ce n'est pas une mince affaire....
- Je n'ai pas eu le temps de faire une maquette digne de ce nom. J'ai opté pour une version affichée au tableau avec personnages aimantés. Une version sur table serait préférable car ils ont moins manipulé les figurines que l'an dernier.
Arthur vient d'avoir 3 ans. On apprend à utiliser les ciseaux:
On laisse des traces (gribouillis) avec de la peinture:
On recherche des lettres:
On construit des collections de 2 objets:
Malo a fêté ses 3 ans. Cette semaine, nous faisons de la peinture 3D avec de la mousse à raser;
Nous apprenons à compter (trouver les paquets de 2…)
Nous traçons des ronds:
En motricité, nous apprenons à suivre un chemin. Jade vient d'avoir 4 ans. Cette semaine, on découvre les boîtes à compter:
On laisse des traces rondes en peinture:
On catégorise les mots de l'histoire:
On reconnait et on trace la lettre O:
Mardi, nous avons fait l'exercice d'alerte incendie. Les hirondelles qui nichent près de nos fenêtres ont eu peur et sont rentrées dans la classe où elles se sont retrouvées enfermées. Heureusement Gaëlle les a aidées à ressortir quand nous sommes rentrés. Boutique des Editions La Classe - N°284 - Petite taupe, ouvre-moi ta porte !. On apprend à courir sans se faire attraper par les crocodiles tous les mardis:
On fait des rondes avec le parachute. (Mon petit Lapin a bien du chagrin)
Nous nommons les couleurs avec les animaux de notre histoire: un ours brun, un oiseau rouge, un chat violet…
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On trace des lignes horizontales:
On trie les pinces à linge par couleur:
On écrit et on cherche le mot OURS:
On utilise de la peinture et une fourchette pour faire les poils de l'ours:
Le matin à l'accueil on travaille la motricité fine et les couleurs en enfilant des perles en mousse et en accrochant des pinces à linge.
Différents organes peuvent être affectés par une inflammation. " Il faut distinguer les inflammations qui touchent les organes - les inflammations localisées ( appendicite, sigmoïdite pour le côlon, cholécystite pour la vésicule, salpingite pour les trompes chez la femme... ) - et les péritonites qui sont une diffusion de l'infection dans le reste de l'abdomen, détaille notre interlocuteur. Une infection d'un organe non traitée se propage dans la cavité péritonéale et il y donc des péritonites d'origine appendiculaire, biliaire, génitale ou colique. Atlas d'anatomie tomodensitométrie de l'abdomen. En générale, ce sont des urgences chirurgicales ". → Appendicite
→ Sigmoïdite
→ Cholécystite
→ Salpingite
→ Péritonite
Le rein ou les uretères peuvent être affectés par certaines pathologies comme notamment des calculs rénaux ou bien encore des infections urinaires. Il existe également des tumeurs abdominales:
→ La tumeur dismoïde (TD) est une tumeur bénigne des tissus mous
→ Le liposarcome correspond à une forme particulière de sarcome (tumeur maligne) touchant les tissus mous.
Coupe Anatomique Abdomen
Anatomie comparée [ modifier | modifier le code]
La cavité abdominale n'existe que chez les vertébrés supérieurs. Chez les oiseaux, la séparation entre l'abdomen et le thorax n'est pas aussi complète que chez les mammifères. Chez les reptiles et les amphibiens, il n'y a pas de diaphragme. Chez les insectes, le corps est divisé en trois régions. C'est la partie postérieure qui constitue l' abdomen. Sa forme varie selon les espèces. Chez les arachnides ( araignées, scorpions …), l'abdomen, quelquefois appelé opisthosome est la partie terminale du corps. Les poissons, n'ayant pas de poumons, n'ont pas de cavité pectorale; le cœur est séparé de l'abdomen par une forte membrane un peu analogue au diaphragme. Anatomie du ventre : zoom sur les organes de l'abdomen. Voir aussi [ modifier | modifier le code]
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abdomen, sur le Wiktionnaire
Références [ modifier | modifier le code]
(en) Tortora, Gerard J., Anagnostakos, Nicholas P. (1984) Principles of Anatomy and Physiology, Harper & Row Publishers, New York ( ISBN 978-0-06-046656-5)
(en) Gray, Henry, (1977) Anatomy, Descriptive and Surgical (Gray's Anatomy) Bounty Books
(en) Taber, Clarence Wilber, (1981) Taber's Cyclopedic medical dictionary 14 Edition, F.
Nous sommes ici dans la rubrique ' illustrations ', alors restons-en là, sur ces trois images, qui ne manqueront certainement de vous intéresser... nota: ces images ont été découvertes sur ' ', une véritable mine d'information dans tous les domaines de l'image... ( malheuresuement sans liens direct vers leur auteur... ) Coucou, c'est moi:)
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