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Le second est extrait des "Misérables", célèbre roman écrit en 1862 par Victor Hugo, qui présente
1155 mots | 5 pages
Français 1_S1
Questions sur corpus
Victor Hugo dans « Les Misérables », Stendhal dans « La chartreuse de Parme », Alfred de Vigny dans « Cinq-Mars » et Clément-Auguste Andrieux avec son tableau « La Bataille de Waterloo » ont tous quatre marqué le XIXème siècle, lui même marqué par l'arrivé de Napoléon Bonaparte mettant fin à la période révolutionnaire, mais aussi et notamment l'arrivé du mouvement artistique et littéraire, le Réalisme. Mouvement important pour la littérature
Balzac
644 mots | 3 pages
Goriot, 1835. Victor Hugo, Quatrevingt-treize, 1874. Question: Dans chacun de ces textes, de quelle manière les romanciers donnent-ils, à travers leurs personnages, une image de la société? Dissertation: La seule fonction du personnage de roman est-elle de refléter la société dans laquelle il vit? Vous répondrez en vous appuyant sur les textes du corpus et sur d'autres œuvres que vous avez lues ou étudiées.
La Bataille De Waterloo Stendhal Point De Vue Magazine
Corpus: Alfred de Vigny, «Réflexions sur la vérité dans l'art», 1826. Stendhal, La Chartreuse
Dissertation héros de roman
2016 mots | 9 pages
dans la destinée de ce personnage: il est d'abord un homme comme les autres puis, subissant les évènements, il est obligé de devenir un héros. Une telle scène d'évasion n'est pas sans rappeler celle de la Chartreuse_ de Parme_, roman dans lequel Stendhal semble avoir, l'espace d'un instant laissé de côté toute littérature « réaliste » pour laisser voguer son imagination dans ses plus vibrants fantasmes. La Chartreuse_ de Parme_ est le roman d'une Italie rêvée, où les personnages côtoient grandeur
cours français héros 1ère
10245 mots | 41 pages
1er juillet
Coeff. des épreuves: écrit et oral (coeff. 2)
2) Nature des épreuves:
a) A l'écrit: 3-4 textes sur un objet d'étude déterminé (4h): roman, théâtre, poésie, argumentation
1 ou 2 question(s) sur les textes 4pts
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1 écriture d'invention
b) A l'oral: commentaire composé sur un texte préparé pendant l'année (15-20 textes étudiés en classe): 30 minutes de préparation, 10 minutes de commentaire et 10 minutes de questions/réponses
Commentaire d'un extrait de notre coeur de maupassant
1275 mots | 6 pages
appuyant sur les textes que vous avez étudiés en classe et sur d'autres œuvres que vous avez lues.
La Bataille De Waterloo Stendhal Point De Vue De Sirius
Mais cette scène est vue et décrite par les yeux de Fabrice, qui est militairement inexpérimenté. De ce fait la description paraît limité.
La Bataille De Waterloo Stendhal Point De Vue Des
Commentaire de texte: Stendhal. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 30 Mars 2013 • Commentaire de texte • 1 346 Mots (6 Pages) • 654 Vues
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WATERLOO
STENDHAL - La CHARTREUSE DE PARME
Point de vue subjectif (focalisation interne) - Vision à travers les sens et les pensées d'un personnage inexpérimenté, naïf, sensible, que le narrateur juge avec une tendre ironie. Stendhal veut nous suggérer la complexité d'une bataille à laquelle le combattant ne comprend rien, le choc entre les rêves de gloire d'un jeune homme et la réalité sanglante de la guerre. Ils étaient trois mille cinq cents. Ils faisaient un front d'un quart de lieue. C'étaient des hommes géants sur des chevaux colosses. Ils étaient vingt-six escadrons; et ils avaient derrière eux, pour les appuyer, la division de Lefebvre-Desnouettes, les cent six gendarmes d'élite, les chasseurs de la garde, onze cent quatrevingt-dix-sept hommes et les lanciers de la garde, huit cent quatre-vingts lances. Ils portaient le casque sans crins et la cuirasse de fer battu, avec les pistolets d'arçon dans les fontes et le long sabre-épée.
La Bataille De Waterloo Stendhal Point De Vie Scolaire
Le matin toute l'armée les avait admirés, quand, à neuf heures, les clairons sonnant, toutes les musiques chantant Veillons au salut de l'empire, ils étaient venus, colonne épaisse, une de leurs batteries à leur flanc, l'autre à leur centre, se déployer sur deux rangs entre la chaussée de Genappe et Frischemont, et prendre leur place de bataille dans cette puissante deuxième ligne, si savamment composée par Napoléon, laquelle, ayant à son extrémité de gauche les cuirassiers de Kellermann et à son extrémité de droite les cuirassiers de Milhaud, avait, pour ainsi dire, deux ailes de fer. L'aide de camp Bernard leur porta l'ordre de l'empereur. Ney tira son épée et prit la tête. Les escadrons énormes s'ébranlèrent. Alors on vit un spectacle formidable. Toute cette cavalerie, sabres levés, étendards et trompettes au vent, formée en colonne par division, descendit d'un même mouvement et comme un seul homme, avec la précision d'un bélier de bronze qui ouvre une brèche, la colline de la Belle-Alliance, s'enfonça dans le fond redoutable où tant d'hommes déjà étaient tombés, y disparut dans la fumée, puis, sortant de cette ombre, reparut de l'autre côté du vallon, toujours compacte et serrée, montant au grand trot, à travers un nuage de mitraille crevant sur elle, l'épouvantable pente de boue du plateau de Mont-Saint-Jean.
Introduction:
Le roman permet l'évasion, la rencontre du lecteur avec des personnages parfois, pittoresques ou à l'inverse juste banals, mais quoi qu'il advienne la lecture de leurs aventures suscitent diverses émotions allant de la passion à la frustration. Comme le dit Stendhal dans Le rouge et le noir, ''la roman, c'est un miroir que l'on promène le long d'un chemin'', donnant ainsi au roman la
Francais
3938 mots | 16 pages
seulement une république ne le satisfait pas. Il commet un coup d'État et établit un second empire. 6 Le second Empire (1851-1870). Louis Napoléon devient empereur sous le nom de Napoléon III. Durant ces deux décennies, l'écrivain romantique Victor Hugo écrit beaucoup contre l'empereur des français. Enfin, une guerre éclate entre la France et la Prusse et naît en 1870 une troisième et dernière république. 7 La troisième République (1870-aujourd'hui). À partir de cet instant, la situation de